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用叶圣陶的略读理论指导中学生课外阅读 被引量：3
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作者 李亚英 林建英 《上饶师范学院学报》 2004年第2期52-55,共4页
略读理论是叶圣陶阅读理论的一个重要组成部分,运用叶圣陶的略读理论指导中学生的课外阅读,有很重要的现实意义。用叶圣陶的略读理论指导中学生课外阅读,一要坚持略读的原则,二要讲究略读的方法,养成习惯,三要注重对课外阅读的检测和评价。
关键词 叶圣陶 略读理论 中学生 课外阅读 兴趣 略读原则 课外阅读习惯
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