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高职院校大学生党史学习现状调查及分析 被引量:1
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作者 李兴国 李佳怡 尤娜 《延安职业技术学院学报》 2024年第2期15-21,共7页
将百年党史融入高职思政课堂是提升学生历史素养坚定四个自信的有效措施。通过对高职院校大学生党史学习现状调查,发现学生历史知识欠缺、学习内容单调、形式单一:教师理念陈旧、教学方法单一等是导致思政课堂育人效果不佳的原因。开设... 将百年党史融入高职思政课堂是提升学生历史素养坚定四个自信的有效措施。通过对高职院校大学生党史学习现状调查,发现学生历史知识欠缺、学习内容单调、形式单一:教师理念陈旧、教学方法单一等是导致思政课堂育人效果不佳的原因。开设党史课程、利用现代技术、创新教学方式、强化师资培训、改革教学评价机制、在全校范围营造党史学习氛围等策略是提高学生学习党史兴趣、提升思政育人效果的应有之策。 展开更多
关键词 高职大学生 党史学习现状 对策探究
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特殊教育专业本科生学习现状的调查研究及改进建议——以甘肃省某高校为例
2
作者 冷晴 范莉莉 王昕媛 《黑龙江教师发展学院学报》 2024年第8期60-63,共4页
全面、客观、深入地了解特殊教育专业本科生学习现状,对深化特殊教育专业教育教学改革,提升学生学习效能有重大意义。通过学习动机、学习态度、学习投入、学习方法和学习收获五个维度的调研,发现特殊教育专业本科生学习中存在内在动机... 全面、客观、深入地了解特殊教育专业本科生学习现状,对深化特殊教育专业教育教学改革,提升学生学习效能有重大意义。通过学习动机、学习态度、学习投入、学习方法和学习收获五个维度的调研,发现特殊教育专业本科生学习中存在内在动机不足、互动意识不强、学习行动力匮乏、深度学习精神缺乏、理论与实践分离等问题。鉴于此,提出加强学生专业引领、增强学生的深度学习倾向、提供多维的学习体验、提供学生实践的平台、提升教师教育教学能力等改进建议。 展开更多
关键词 特殊教育专业 本科生 学习现状 调查研究 改进建议
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高职学生高等数学学习现状调查与对策研究——以德宏师范高等专科学校为例 被引量:1
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作者 杨世玲 张进 《德宏师范高等专科学校论丛》 2024年第1期112-115,共4页
《高等数学》是一门非常重要的公共基础课程,对学生后续课程的学习及学生数学素养的提高至关重要。对德宏师范高等专科学校2023级学生《高等数学》课程学习现状调查研究表明:学生数学基础较为薄弱,有超过九成的学生高考数学成绩不及格;... 《高等数学》是一门非常重要的公共基础课程,对学生后续课程的学习及学生数学素养的提高至关重要。对德宏师范高等专科学校2023级学生《高等数学》课程学习现状调查研究表明:学生数学基础较为薄弱,有超过九成的学生高考数学成绩不及格;几乎超过一半的学生对高等数学学习不感兴趣;学生课前、课后学习习惯不好、学习积极性不高,但课堂上学习积极性较高,课堂学习习惯较好;《高等数学》学习对学生来说有一定难度,但其难度在学生可接受范围内。为提高《高等数学》课程教学质量,提高学生的学习效果,建议:分层次、分专业教学,因材施教;加强课堂互动,精讲多练,助力学生《高等数学》学习兴趣的培养;加强课后作业的督促,助力学生《高等数学》学习习惯及自主学习能力的培养。 展开更多
关键词 高等数学 学习现状 调查 建议
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基于核心概念的“元素周期律”学习现状调查研究
4
作者 苏越炯 张文华 《化学教与学》 2024年第8期10-14,共5页
核心概念是位于学科中心位置且高度整合概括的概念性知识。用核心概念组织课程内容并展开教学已成为新课程改革的重要理念。本文以太原市某高中学生为研究对象,运用“元素周期律”核心概念的掌握情况调查问卷进行学习现状水平评估,并根... 核心概念是位于学科中心位置且高度整合概括的概念性知识。用核心概念组织课程内容并展开教学已成为新课程改革的重要理念。本文以太原市某高中学生为研究对象,运用“元素周期律”核心概念的掌握情况调查问卷进行学习现状水平评估,并根据问卷数据选取代表样本进行访谈,辅以SLSCIAS量表对访谈数据编码,进行研究对象学习现状的成因分析。 展开更多
关键词 核心概念 元素周期律 学习现状
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齐齐哈尔大学体育专业大学生自主学习现状及对策研究
5
作者 侯春颖 张萍 张帅 《内江科技》 2024年第12期24-25,92,共3页
21世纪是知识经济时代,学习成为持久过程,对持久学习能力需求增加,教育工作者需提升学生自主学习能力。本文以齐齐哈尔大学体育学院学生为例,运用多种方法对学生自主学习现状进行研究,得出结论,提供建议,旨在更好地提高体育学院的教学质... 21世纪是知识经济时代,学习成为持久过程,对持久学习能力需求增加,教育工作者需提升学生自主学习能力。本文以齐齐哈尔大学体育学院学生为例,运用多种方法对学生自主学习现状进行研究,得出结论,提供建议,旨在更好地提高体育学院的教学质量,为以后学院的发展提供理论参考。 展开更多
关键词 教育工作者 现状及对策研究 齐齐哈尔大学 体育学院学生 教学质量 知识经济时代 大学体育专业 自主学习现状
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中职学生英语情景交际学习现状研究——以漳州市中职学校为例
6
作者 沈斌梅 《西部素质教育》 2024年第14期195-198,共4页
文章以漳州市中职学校为例,对中职学生英语情景交际学习现状进行了研究,结果显示,中职学生在英语情景交际学习中面临着多方面的挑战,中职学生情景交际学习的影响因素多元,并提出了相关建议,包括促进学校育人主体观念转变、开发一套基于A... 文章以漳州市中职学校为例,对中职学生英语情景交际学习现状进行了研究,结果显示,中职学生在英语情景交际学习中面临着多方面的挑战,中职学生情景交际学习的影响因素多元,并提出了相关建议,包括促进学校育人主体观念转变、开发一套基于AI的教学辅助系统。 展开更多
关键词 英语情景交际 学习现状 中职学生 中职学校
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基于问卷调查的医学检验技术专业大一本科生学习现状及影响因素分析
7
作者 孙艳丽 孙雅琪 +5 位作者 辛继莹 朱燕妮 丁晓艳 孙铭艳 宋伟 成敏 《中国高等医学教育》 2024年第12期25-26,共2页
大学一年级的学习与整个大学学习的成败密切相关。文章对某医学院医学检验技术专业大一学生的学习现状进行调研。问卷调查结果显示,85.81%的学生主动学习状态良好,但少数学生存在不上进的心理;91.21%的学生没有制定每日学习计划的习惯,... 大学一年级的学习与整个大学学习的成败密切相关。文章对某医学院医学检验技术专业大一学生的学习现状进行调研。问卷调查结果显示,85.81%的学生主动学习状态良好,但少数学生存在不上进的心理;91.21%的学生没有制定每日学习计划的习惯,无法有效支撑专业学习,对个人未来继续深造及工作均不利。分析造成该学习现状的原因,并提出合理化建议,以提高该专业学生的学习效率。 展开更多
关键词 大学生 学习现状 学习习惯 计划制定
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农村小学留守儿童数学学习现状调查与对策研究
8
作者 邵建 《教师》 2024年第12期39-41,共3页
随着教育改革的深入推进,农村留守儿童问题逐渐引起人们的广泛关注。文章通过调查问卷,对黔西县第九小学留守儿童数学学习现状进行调查,通过分析留守儿童家庭情况,对比留守儿童与非留守儿童的学习差异,分析数据结果,研究当前农村留守儿... 随着教育改革的深入推进,农村留守儿童问题逐渐引起人们的广泛关注。文章通过调查问卷,对黔西县第九小学留守儿童数学学习现状进行调查,通过分析留守儿童家庭情况,对比留守儿童与非留守儿童的学习差异,分析数据结果,研究当前农村留守儿童数学学习的现状,并据此提出建议,以期解决农村学生成长问题、教育问题、学习问题。 展开更多
关键词 农村小学 留守儿童 学习现状
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高校大学生国家通用语言文字学习现状调查分析——以喀什大学为例
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作者 朱铭铭 《东方娱乐周刊》 2024年第6期0145-0147,共3页
近年来,喀什大学积极响应国家号召,持续有序地推进国家通用语言文字推广工作。我们都知道,学习一门语言绝不是一蹴而就的,是通过日积月累不断积淀才能学好的。作为学生,想要提高国家通用语言文字水平,不仅要认真对待课堂中所学内容,还... 近年来,喀什大学积极响应国家号召,持续有序地推进国家通用语言文字推广工作。我们都知道,学习一门语言绝不是一蹴而就的,是通过日积月累不断积淀才能学好的。作为学生,想要提高国家通用语言文字水平,不仅要认真对待课堂中所学内容,还要充分发挥主观能动性,主动思考适合自己的学习途径,克服客观因素带来的困难,坚定学习的信念。同时还要充分利用身边的资源,制订适合自己的计划,养成良好的习惯,通过语言实践锻炼来提升语言运用水平和能力。文章主要通过问卷调查法,辅以访谈法,对喀什大学的大学生国家通用语言文字学习现状进行调查与分析,从中发现问题、分析问题,并有针对性地提出对策。 展开更多
关键词 大学生 国家通用语言文字 学习现状 调查分析
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混合式教学模式下线上学生自主学习现状及监控机制研究——以新疆农业大学思政课教学为例
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作者 杨文婷 樊伟宏 《科教文汇》 2024年第11期51-56,共6页
混合式教学模式契合新时代大学生的学习需求,适应当代大学生的学情,逐渐成为各高校思政课教学的主要模式,线上学生自主学习效果监控也成为一个重要的研究课题。该文对新疆农业大学学生线上自主学习思政课的现状进行调查,通过整理和分析... 混合式教学模式契合新时代大学生的学习需求,适应当代大学生的学情,逐渐成为各高校思政课教学的主要模式,线上学生自主学习效果监控也成为一个重要的研究课题。该文对新疆农业大学学生线上自主学习思政课的现状进行调查,通过整理和分析数据梳理存在的问题,提出建立线上自主学习监控机制模型,并在实际教学管理中进行应用,利用超星学习通中的“教学大数据”平台进行教学过程的数据采集、整理、分析,发现该模型实现了线下课程和线上自主学习管理的更好衔接,有效提升了思政课教学的质量和效果。 展开更多
关键词 混合式教学 思政课教学 学习现状 线上自主学习 监控机制
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D市初中生物学习现状调查及对策研究
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作者 张梅 陈嶙 +1 位作者 熊洪林 刘启艳 《科学咨询》 2024年第20期238-241,共4页
本文通过问卷调查法,对D市初中生学习生物的情况进行了调查和分析。调查从兴趣因素、生物知识在日常生活中的应用、教师个人属性、教师教学情况、生物实验与实践、青春期与卫生6个维度展开,发现对生物学科感兴趣的初中生约占三分之一;... 本文通过问卷调查法,对D市初中生学习生物的情况进行了调查和分析。调查从兴趣因素、生物知识在日常生活中的应用、教师个人属性、教师教学情况、生物实验与实践、青春期与卫生6个维度展开,发现对生物学科感兴趣的初中生约占三分之一;超过三分之二的学生对生物知识的应用不太清楚;学生喜欢讲解清楚、语言风趣、有亲和力和关心学生的生物教师;部分生物教师教学技能和教学方法有所欠缺;大部分学生对生物实验和实践不太感兴趣,只重视实验结果的学生超过半数;相当一部分学生对青春期和人体生理卫生知识的需求愿望不是很强烈。建议学校正视生物学科的育人价值;加强师资队伍建设,提高教师的教学技能;创新课堂教学模式,提高学生的学习兴趣;建立合理的激励机制和制定科学的评价体系,激发学生的学习热情。 展开更多
关键词 初中生物 学习现状 对策与建议
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关于高职学生学习现状的调查 被引量:15
12
作者 龚芸 李宇才 贺建新 《职教论坛》 北大核心 2009年第03Z期59-60,共2页
为了解高职学生学习情况,有针对地开展教学管理,采取自编调查问卷的方法对我院550名高职学生进行了调查。认为高职院校应加强教学管理,创建优良的学风。
关键词 高职学生 学习现状 教学管理 学风
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大学数学专业本科生数学学习现状的调查研究 被引量:12
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作者 杨明升 何晓敏 宁连华 《数学教育学报》 北大核心 2010年第6期56-59,共4页
大学数学系本科生数学学习的现状不容乐观,了解数学专业学生数学学习的现状对于提高大学数学教育的效能具有重要的意义.当下数学系本科生数学学习的突出特点是"被动应付",具体体现在:课前能真正做到自主学习的学生比例较小;多数学生... 大学数学系本科生数学学习的现状不容乐观,了解数学专业学生数学学习的现状对于提高大学数学教育的效能具有重要的意义.当下数学系本科生数学学习的突出特点是"被动应付",具体体现在:课前能真正做到自主学习的学生比例较小;多数学生的学习主要依赖于教师的课堂讲解和参考资料,缺乏独立思考;大部分学生的学习带有明显的功利色彩.在大学数学教学中,要合理选择教材,人性化设置课程;淡化考试形式,改变评价体制;加强师生交流,实现教学相长. 展开更多
关键词 数学专业 本科生 学习现状 调查研究
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高校MOOC在线教学模式与实施策略研究——基于全日制研究生在线学习现状和需求的分析 被引量:26
14
作者 王冬青 裴文君 +1 位作者 罗力强 任光杰 《研究生教育研究》 CSSCI 北大核心 2020年第5期46-52,共7页
基于MOOC开展在线教与学已成为“互联网+”时代高校师生参与课堂的重要方式。在线教学和在线学习给高校师生带来了严峻的挑战。本研究聚焦于研究生在线学习现状与需求,对不同高校的在读全日制研究生进行了网络问卷调查,并对收集的155份... 基于MOOC开展在线教与学已成为“互联网+”时代高校师生参与课堂的重要方式。在线教学和在线学习给高校师生带来了严峻的挑战。本研究聚焦于研究生在线学习现状与需求,对不同高校的在读全日制研究生进行了网络问卷调查,并对收集的155份有效问卷进行了数据分析,深入了解在线学习现状以及在线学习的具体需求。在此基础上,运用混合教学理论和生成教学理论构建了“同步直播教学、异步自主学习”的教学模式,并针对该模式提出了四项实施策略:结合在线学习环境新形态,推动个性化学习发展;以任务驱动为导向,重塑教学目标;创新教学设计,探索多元混合教学;优化教学支持服务,深化互动学习。 展开更多
关键词 高校师生 在线学习 学习现状 学习需求 教学模式
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义务教育阶段乡村学生学习现状调查研究——基于川、滇、黔、渝四省市的实证分析 被引量:5
15
作者 李森 汪建华 李振兴 《教育科学》 CSSCI 北大核心 2016年第2期58-65,共8页
乡村学生是乡村教育的主体和有机组成部分,乡村学生的学习质量是乡村教育水平的重要体现。需要把握规律,有针对性地采取预防措施;各方联动,提高乡村学生学习管理水平;多措并举,提高乡村留守儿童学习水平;因材施教,提高乡村学校男生学习... 乡村学生是乡村教育的主体和有机组成部分,乡村学生的学习质量是乡村教育水平的重要体现。需要把握规律,有针对性地采取预防措施;各方联动,提高乡村学生学习管理水平;多措并举,提高乡村留守儿童学习水平;因材施教,提高乡村学校男生学习水平。 展开更多
关键词 义务教育 乡村学生 学习现状 学习水平
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大班额学习现状、问题与对策 被引量:8
16
作者 潘洪建 仇丽君 孙静静 《天津师范大学学报(基础教育版)》 2013年第1期11-15,共5页
大班额在我国中小学校已经成为一种普遍现象。大班额学习现状主要表现为:大班额学习利弊兼存,学生看法不一;学生学习满意度较高,学习进展较为顺利;小组学习渐成常态,学生合作意识较强;内部学习动机比较明显,课堂学习自觉性较高。但也存... 大班额在我国中小学校已经成为一种普遍现象。大班额学习现状主要表现为:大班额学习利弊兼存,学生看法不一;学生学习满意度较高,学习进展较为顺利;小组学习渐成常态,学生合作意识较强;内部学习动机比较明显,课堂学习自觉性较高。但也存在一些问题:教学环境欠佳,课堂学习干扰大;班级规模大,教师个别辅导受限;学生自主学习能力示弱,主动参与意识淡漠;教学方法单一,学生学习兴趣不高。改进大班额教学的对策有:优化教学环境,创设良好的学习氛围;构建学习共同体,开发差异资源;改进教学手段,实现教学方法的多样化;加强学生自主学习能力的培养。 展开更多
关键词 大班额 学习现状 对策
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高中生物教学合作学习现状及实效性的调查研究 被引量:17
17
作者 唐为萍 陈树思 陈佳润 《教学与管理(理论版)》 2013年第4期79-82,共4页
合作学习(Cooperative Learning)是国家基础教育课程改革所强调和提倡的新型学习方式之一,是新课程改革中的一个亮点[1],也是当代教育理论与实践研究中影响颇大、成果颇丰的策略之一。合作学习以课堂教学中的人际互动为基础,强调课堂... 合作学习(Cooperative Learning)是国家基础教育课程改革所强调和提倡的新型学习方式之一,是新课程改革中的一个亮点[1],也是当代教育理论与实践研究中影响颇大、成果颇丰的策略之一。合作学习以课堂教学中的人际互动为基础,强调课堂教学中人力资源的开发,为教学理论研究开辟了一个全新的视角。 展开更多
关键词 学习现状 教学合作 实效性 基础教育课程改革 调查 生物 高中 教学理论研究
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职校学生学习现状的调查与思考 被引量:10
18
作者 屈正良 张福仁 《中国职业技术教育》 北大核心 2005年第28期32-34,共3页
本文对职业学校学生的入学动机、学习兴趣、学习途径等方面进行了调查,从一个侧面反映了学生学习的实际情况,并对调查结果进行了分析,提出了改进职业学校学生学习现状的若干建议.
关键词 职业中专学生 学习现状 调查
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中等职业学校学生学习现状的调查 被引量:14
19
作者 向才毅 肖箐 《中国职业技术教育》 2004年第28期21-22,共2页
为了解中等职业学校学生的学习现状,改进教学方法,提高学生的学习积极性,我们于2003年4~5月在重庆市开展了专题调查.
关键词 中等职业学校 职校生 学习现状 专题调查 重庆 教学方法 学习积极性
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新时期高职院校学生学习现状及原因分析 被引量:11
20
作者 卢军锋 涂冬侠 陈芳 《教育教学论坛》 2014年第18期139-140,共2页
高职院校为社会培养了越来越多的高技能实用人才,高职教育的地位显得愈来愈重要,而高职院校学生的学习现状极大地影响了毕业生的质量。本文分析了新时期高职院校学生的学习现状和原因,旨在引导高职学生的学习行为朝着正确的方向发展,提... 高职院校为社会培养了越来越多的高技能实用人才,高职教育的地位显得愈来愈重要,而高职院校学生的学习现状极大地影响了毕业生的质量。本文分析了新时期高职院校学生的学习现状和原因,旨在引导高职学生的学习行为朝着正确的方向发展,提高高职院校的人才培养质量,促进高职教育健康发展。 展开更多
关键词 高职院校 学生 学习现状 原因
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