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基于口述影像训练的视译学习者信息加工能力提升研究
1
作者 郑凌茜 《海外英语》 2024年第7期50-52,共3页
信息加工能力是视译能力的重要组成部分,但少有研究探讨其他领域训练方法与视译信息加工能力发展的关系。该研究基于口述影像训练实证数据,探究口述影像训练对视译学习者信息处理能力提升的影响。研究发现:口述影像训练对视译学习者的... 信息加工能力是视译能力的重要组成部分,但少有研究探讨其他领域训练方法与视译信息加工能力发展的关系。该研究基于口述影像训练实证数据,探究口述影像训练对视译学习者信息处理能力提升的影响。研究发现:口述影像训练对视译学习者的信息压缩和逻辑衔接有正向积极影响,但对信息理解能力的影响不显著。研究结果对视译教学和视译学习者认知能力研究有一定启示意义。 展开更多
关键词 口述影像 视译学习者 视译训练 信息加工能力
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信息加工能力对人-信息系统交互效率影响 被引量：1
2
作者 易树平 梁婧 +1 位作者 杨文彩 王海霞 《重庆大学学报（自然科学版）》 EI CAS CSCD 北大核心 2008年第8期897-901,共5页
分析了企业信息化环境下人-信息系统交互效率的重要性,提出将工作记忆、认知技巧、计算机自我效能感作为度量人的信息加工能力的3个维度,用实验的方法研究人的信息加工能力对人-信息系统交互效率的影响。用SPSS软件对实验数据进行统计,... 分析了企业信息化环境下人-信息系统交互效率的重要性,提出将工作记忆、认知技巧、计算机自我效能感作为度量人的信息加工能力的3个维度,用实验的方法研究人的信息加工能力对人-信息系统交互效率的影响。用SPSS软件对实验数据进行统计,回归分析的结果表明:在技能型任务中认知技巧是影响交互效率的主要因素;在规则型任务中工作记忆是影响交互效率的主要因素;在知识型任务中工作记忆对交互效率有影响,但并不显著;在总体任务中工作记忆、计算机自我效能感是影响交互效率的主要因素。 展开更多
关键词 信息加工能力 信息系统 人-信息系统 交互效率
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午睡对人的信息加工能力影响的研究 被引量：5
3
作者 廖建桥 《人类工效学》 1997年第3期32-35,共4页
午睡在我国特别流行，人们午睡的一个重要原因是认为午睡可以提高下午和晚上的工作效率，这种观点正确吗？作者在实验室进行了一项实验来研究这个问题，有两组被试者参加了这项实验，午睡组的被试者在参加实验之前可以午睡，而非午睡组... 午睡在我国特别流行，人们午睡的一个重要原因是认为午睡可以提高下午和晚上的工作效率，这种观点正确吗？作者在实验室进行了一项实验来研究这个问题，有两组被试者参加了这项实验，午睡组的被试者在参加实验之前可以午睡，而非午睡组在参加实验之前不得午睡，两组被试者在下午同样的时间内完成三件同样的任务：选择反应时间任务，短期记忆任务和算术计算任务。实验结果表明，两组被试者的反应时间是相同的，但非午睡组的被试者在记忆和算术任务中的表现显著地好于午睡组。 展开更多
关键词 午睡 实验结果 记忆 影响 流行 研究 原因 信息加工能力 算术 任务
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利用信息加工软件 培养学生开放的信息加工能力 被引量：1
4
作者 钟柏昌 程桂芳 《中小学信息技术教育》 北大核心 2005年第2期15-16,46,共3页
关键词 信息加工能力 思维 训练 画图 利用信息 开放 培养学生 世界 过程 形象
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龟鹤拳对中老年人信息加工能力的影响
5
作者 李义杰 李云鹏 《河北体育学院学报》 2009年第4期89-91,共3页
采用回溯性研究设计,运用观察、访谈、心理测量等方法对天津市区不同练习年限的龟鹤拳练习者的信息加工能力进行测量评价。研究结果显示:①龟鹤拳对中老年人的认知信息加工能力的下降有明显的延缓和改善作用,这一作用主要体现在处理复... 采用回溯性研究设计,运用观察、访谈、心理测量等方法对天津市区不同练习年限的龟鹤拳练习者的信息加工能力进行测量评价。研究结果显示:①龟鹤拳对中老年人的认知信息加工能力的下降有明显的延缓和改善作用,这一作用主要体现在处理复杂信息的能力上,如反应速度、记忆容量、思维灵活性和注意力的改善;②随着练习时间的延长,这种效应表现更明显;③龟鹤拳可以作为促进中老年人心理健康的一种锻炼方式。 展开更多
关键词 龟鹤拳 中老年人 信息加工能力 反应时 数字广度 注意分配
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神奇的数字7±2:人类信息加工能力的某些局限 被引量：22
6
作者 G. A. Miller 陆冰章 陆丙甫 《心理科学进展》 1983年第4期53-65,共13页
我曾为一个整数所困扰。七年来,这个数既出现在我个人的实验数据中,又见之于最出名的心理学刊物,令我困惑不已,难以释怀。这个整数有种:伪装形式,有时稍大些,有时又略小些,但从未变得不可识别;由此观见,它这种令我困惑的稳定性,远不是... 我曾为一个整数所困扰。七年来,这个数既出现在我个人的实验数据中,又见之于最出名的心理学刊物,令我困惑不已,难以释怀。这个整数有种:伪装形式,有时稍大些,有时又略小些,但从未变得不可识别;由此观见,它这种令我困惑的稳定性,远不是一种随机现象。用一名知名参议员的话来说,它背后有一种谋划,有某种支配表面现象的模式。看来,这个数或者确实反映了某些异乎寻常的东西,否则就是我徒受幻造之谜的折磨了。 展开更多
关键词 通道容量 信息量 信息加工能力 判断 比特 记忆广度 实验结果 实验数据 信息论 重新命名
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网络环境下外语类研究生信息加工能力提升策略
7
作者 邵彤 《黑龙江教育（高教研究与评估）》 2015年第5期13-14,共2页
随着现代网络技术的迅猛发展,网络信息以其大容量、覆盖面广、传播速度快、交互性强、超越时空等特点影响着社会进步。在网络环境下,获取信息并对其加工的能力,成为英语类研究生不可或缺的能力。文章主要从网络环境下信息的获取、加工... 随着现代网络技术的迅猛发展,网络信息以其大容量、覆盖面广、传播速度快、交互性强、超越时空等特点影响着社会进步。在网络环境下,获取信息并对其加工的能力,成为英语类研究生不可或缺的能力。文章主要从网络环境下信息的获取、加工、应用出发,提出外语类研究生信息加工能力的养成策略。 展开更多
关键词 网络环境 信息加工能力 外语类研究生 策略
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基于熵的量化工作系统信息加工能力方法研究 被引量：1
8
作者 潘雄 李存荣 +2 位作者 龚静雯 余启 杨楷模 《机电工程技术》 2023年第11期273-278,312,共7页
量化信息加工能力是推动工作系统突破自身限制,吸收先进生产力的关键。通过工作研究实验,观测到信息加工的不确定性以失真事件、矛盾行为等形式广泛存在于工作系统中。高熵环境中的失真事件普遍以必要非充分关系自发地形成耗散结构。基... 量化信息加工能力是推动工作系统突破自身限制,吸收先进生产力的关键。通过工作研究实验,观测到信息加工的不确定性以失真事件、矛盾行为等形式广泛存在于工作系统中。高熵环境中的失真事件普遍以必要非充分关系自发地形成耗散结构。基于耗散特征和信息熵公式,设计了量化工作系统信息加工能力的工作熵简化模型。由实践应用案例,引出了改造管理环境、施加低熵影响的工作熵管理方法。结果表明,在工作熵系统已受高熵环境影响的情况下,仍可使用高阶工作熵来考证量化过程,克服管理错觉。工作熵管理方法明确了工作系统提升和适配信息加工能力的方向,有助于全体管理人员从辩证角度重新审视工作系统和管理行为,为企业融合先进生产力创造机会。 展开更多
关键词 信息加工能力 工作系统 量化 工作熵 耗散结构 失真事件
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如何通过情境习题培养学生的信息加工能力
9
作者 叶进成 《数理化解题研究》 2021年第6期47-48,共2页
要想在实际的教学当中,有效地培养学生辨别信息、获取信息和处理信息的基本能力,就必须要让教学的过程能够满足信息的输入、加工、输出的基本过程.本文主要对情境习题培养学生信息加工能力的主要方法进行的研究.
关键词 高中物理 习题设计 信息加工能力 培养策略
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发展学生地理信息加工能力探究
10
作者 唐敦浩 《新课程研究（下旬）》 2009年第6期108-109,共2页
《九年义务教育中学地理课程标准》在课程目标部分指出，学生要“初步学会简单的地理观测、调查统计以及运用其他手段获取地理信息等基本技能”，“初步学会根据收集到的地理信息，通过比较、抽象、概括等思维过程形成地理概念”，“尝... 《九年义务教育中学地理课程标准》在课程目标部分指出，学生要“初步学会简单的地理观测、调查统计以及运用其他手段获取地理信息等基本技能”，“初步学会根据收集到的地理信息，通过比较、抽象、概括等思维过程形成地理概念”，“尝试运用已获得的地理概念、地理基本原理，对地理事物进行分析，做出判断”。因此，地理信息加工能力是新时代学生学习中需要掌握的至关重要的能力。教师应着眼学生地理信息加工能力的发展，要求把培养学生收集、选择、整理和分析地理信息的技能，并且针对问题、应用已有的地理信息独立解决问题的能力，作为地理教学目标的有机组成部分。 展开更多
关键词 地理课程标准 信息加工能力 学生学习 地理信息 九年义务教育 有机组成部分 基本技能 地理概念
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基于结构化思维的地理信息加工能力培养
11
作者 单增义 《初中生世界（初中教学研究）》 2020年第9期12-14,F0002,共4页
《义务教育地理课程标准》(2011年版)提出,学生要"掌握阅读和使用地球仪、地图的基本技能,掌握获取地理信息并利用文字、图像等形式表达地理信息的基本技能"。这就要求初中学生学会对地理信息进行提取、比较、分析、归纳,形... 《义务教育地理课程标准》(2011年版)提出,学生要"掌握阅读和使用地球仪、地图的基本技能,掌握获取地理信息并利用文字、图像等形式表达地理信息的基本技能"。这就要求初中学生学会对地理信息进行提取、比较、分析、归纳,形成地理概念,归纳地理特征,理解地理规律。笔者结合课标要求,申报了省级重点课题"基于结构化思维的中学生地理信息加工能力培养路径研究",并取得了初步成果。下面,笔者就结合具体教学实践,谈谈如何通过结构化思维,培养学生的地理信息加工能力。 展开更多
关键词 信息加工能力 地理规律 地理概念 具体教学实践 地理信息 课标要求 结构化思维 地理特征
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探索职业从培养信息加工能力开始
12
作者 李希希 《招生考试通讯（高考版）》 2020年第3期55-59,共5页
上了高三,"选专业"不再仅仅和眼前的学习有关,还要与未来的职业发展联系起来。而对于高三考生来说,他们面对"职业"常常有这样的困惑:"现在热门的职业,以后还会受追捧吗?""除了上网,我还可以从哪里... 上了高三,"选专业"不再仅仅和眼前的学习有关,还要与未来的职业发展联系起来。而对于高三考生来说,他们面对"职业"常常有这样的困惑:"现在热门的职业,以后还会受追捧吗?""除了上网,我还可以从哪里获得与职业相关的信息?" 展开更多
关键词 信息加工能力 高三 职业 考生 困惑
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如何有效提高学生的有机信息加工能力
13
作者 杨辉芳 《中学化学教学参考》 2015年第9X期72-72,共1页
近年来的广东高考有机化学类试题着重考查了学生接受、吸收、整合有机化学信息的能力,即学生的有机信息加工能力。它要求学生能按题设情境运用已经学习过的有机基础知识、官能团的性质,进行信息的分解、迁移转换、重组,使问题得到解决。... 近年来的广东高考有机化学类试题着重考查了学生接受、吸收、整合有机化学信息的能力,即学生的有机信息加工能力。它要求学生能按题设情境运用已经学习过的有机基础知识、官能团的性质,进行信息的分解、迁移转换、重组,使问题得到解决。如2011广东高考30题考查了分子式书写;酯类完全水解的化学方程式;醇与氢溴酸的反应方程式;推断有机物结构简式;利用交叉脱氢偶联反应信息来推断有机物的结构简式等知识或技能。 展开更多
关键词 信息加工能力 结构简式 偶联反应 反应方程式 题设 类试 氢溴酸 毕业会考 酯类 解题方法
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信息加工理论与外语学习
14
作者 孙迎春 《外国语言文学》 1985年第1期48-50,59,共4页
人类的信息加工能力具有局限性,这在当代认识心理学中已成为普通常识。本人旨在研究学生在处理复杂的外语信息时如何尽力发挥有限的信息加工能力,提出如何从信息加工角度看待外语学习,并通过一些例证进行说明。同时本文亦涉及信息加工... 人类的信息加工能力具有局限性,这在当代认识心理学中已成为普通常识。本人旨在研究学生在处理复杂的外语信息时如何尽力发挥有限的信息加工能力,提出如何从信息加工角度看待外语学习,并通过一些例证进行说明。同时本文亦涉及信息加工理论对传授、研究外语的关系。 展开更多
关键词 外语学习 信息加工能力 本族语者
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信息加工推理,突破电场图象问题
15
作者 杜益飞 《高中数理化》 2020年第4期31-34,共4页
高考物理试题突出图象的呈现方式,考查考生信息加工能力,注重利用图象呈现丰富的物理信息,增加试题信息的广度,要求考生能够从图象中获取信息,建立文字、图象等不同信息呈现方式之间的联系,从而构建正确的物理图景,同时也考查学生逻辑... 高考物理试题突出图象的呈现方式,考查考生信息加工能力,注重利用图象呈现丰富的物理信息,增加试题信息的广度,要求考生能够从图象中获取信息,建立文字、图象等不同信息呈现方式之间的联系,从而构建正确的物理图景,同时也考查学生逻辑推理等关键能力. 展开更多
关键词 信息加工能力 物理图景 物理信息 信息呈现方式 试题信息 图象问题 逻辑推理 获取信息
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强化信息教学理念 培养“获取和解读信息”的能力 被引量：1
16
作者 濮存德 时敦友 《中学政治教学参考》 2005年第12期21-23,共3页
信息化社会要求我们培养出信息获取、信息分析与信息加工能力很强的学生。为此，2005年高考文综《考纲说明》把“获取和解读信息”规定为对文科综合能力测试的考核目标和要求之一。这就要求我们在教学中，强化信息教学理念，拓展学生获... 信息化社会要求我们培养出信息获取、信息分析与信息加工能力很强的学生。为此，2005年高考文综《考纲说明》把“获取和解读信息”规定为对文科综合能力测试的考核目标和要求之一。这就要求我们在教学中，强化信息教学理念，拓展学生获取和解读信息的渠道，从而培养和提高学生“获取和解读信息”的能力，适应信息社会对人才的需要，以及应对高考考查能力的要求。 展开更多
关键词 信息加工能力 信息获取 教学理念 解读 培养 文科综合能力测试 信息化社会 信息分析 考核目标 信息社会
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信息意识及信息能力与现代行政管理
17
作者 何亚芳 严永 《固原师专学报》 1997年第4期85-87,共3页
信息意识和信息能力是行政管理者能力的重要体现。从现代行政管理的话动实质来看,为实现一个目标的全部行政管理活动,是一个信息处理的全过程。从行政管理者的基本职责来看,要履行其职责离不开大量准确的信息。行政管理者的信息能力包... 信息意识和信息能力是行政管理者能力的重要体现。从现代行政管理的话动实质来看,为实现一个目标的全部行政管理活动,是一个信息处理的全过程。从行政管理者的基本职责来看,要履行其职责离不开大量准确的信息。行政管理者的信息能力包括吸收、加工和输出信息的能力。要学会从不同渠道吸收信息;提高信息加工能力重在建立知识网络体系和提高思维品质;提高信息输出能力重在增强语言能力。 展开更多
关键词 信息意识 信息能力 现代行政管理 信息吸收能力 信息加工能力 信息输出能力
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情绪影响认知加工策略内隐机制的实验研究 被引量：11
18
作者 庄锦英 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2005年第4期852-854,867,共4页
大量研究表明情绪可以影响加工策略:积极情绪与简单的启发式加工相联系,而消极情绪与系统的精细加工相联系。本研究运用信号检测论的方法,将被试的判定标准与加工能力分离开来,结果发现,虽然对两组被试(积极情绪组、消极情绪组)的回忆... 大量研究表明情绪可以影响加工策略:积极情绪与简单的启发式加工相联系,而消极情绪与系统的精细加工相联系。本研究运用信号检测论的方法,将被试的判定标准与加工能力分离开来,结果发现,虽然对两组被试(积极情绪组、消极情绪组)的回忆任务均提出相同的明确要求,但积极情绪组仍然运用了较为宽松的判定标准,反映了情绪对认知加工策略的无意识影响。另外,d′值在两组间没有差异表明积极情绪组并不缺少加工能力。在此基础上,认为应该放弃从能力的角度看待情绪与加工方式之间的关系,注重研究情绪与具体加工特点之间的关系。 展开更多
关键词 情绪 认知加工策略 内隐机制 信息加工能力 心理状态
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多特征多选择决策任务的信息策略测量 被引量：3
19
作者 严进 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2002年第5期618-619,共2页
关键词 信息加工能力 “有限理性” 考查 知识经验 启发式 引导 情景 决策者 信息策略 重要因素
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论网络文化背景下思想政治工作者的能力结构 被引量：6
20
作者 谭金蓉 《成都中医药大学学报（教育科学版）》 2006年第1期90-91,共2页
互联网络将不同地域的电脑连接在一起，网络信息的传播以及衍生的网络活动由此肇始。当上网成为人们日常的行为方式时，它自身也成为了一种文化。青年大学生对网络文化的敏感程度更是处在时代的前列。然而，从来没有哪一种文化像网络文... 互联网络将不同地域的电脑连接在一起，网络信息的传播以及衍生的网络活动由此肇始。当上网成为人们日常的行为方式时，它自身也成为了一种文化。青年大学生对网络文化的敏感程度更是处在时代的前列。然而，从来没有哪一种文化像网络文化这样，既具有突出的积极作用，又有着明显的消极效应。高校思想政治工作必须迅速进入和占领这一新的阵地。传播先进文化、弘扬主旋律，让网络文化成为大学生成长的助推器。“加强高校思想政治教育进网络工作，关键在队伍，要努力建设一支既具有较高的政治理论水平，熟悉思想政治工作，又了解网络文化特点，能比较有效地掌握网络技术，在网上进行思想政治教育工作的队伍。”因此，将思想政治教育工作与网络文化相结合对思想政治工作者提出了新的能力要求，要求其必须在既有能力的基础上重构以下几种能力。 展开更多
关键词 网络文化 能力结构 思想政治工作者 高校 自我教育 信息加工能力
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