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“双减”和“五项管理”背景下小学语文教学实践探索
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作者 沈明珠 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2025年第2期134-137,共4页
小学语文教学在双减和五项管理的新形势下面临诸多挑战,需要在教学理念、教学模式、教学评价等方面积极创新,以适应时代发展的新要求,语文教师应以培养学生语文核心素养为指引,科学制定教学目标,优化教学过程管理,建立多元评价体系,创... 小学语文教学在双减和五项管理的新形势下面临诸多挑战,需要在教学理念、教学模式、教学评价等方面积极创新,以适应时代发展的新要求,语文教师应以培养学生语文核心素养为指引,科学制定教学目标,优化教学过程管理,建立多元评价体系,创新教学模式,推行项目式学习、加强跨学科整合和提升信息技术与教学的融合度,为学生们提供丰富的语文实践机会,语文教师还要加强自身专业发展,提高育人本领,以饱满的教学热情和扎实的专业功底,引领学生提升语文综合素养,实现全面发展,不断推动小学语文教育质量的整体提升。 展开更多
关键词 小学语文教学 双减背景 五项管理
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“五项管理”视域下小学数学作业的创新设计 被引量:1
2
作者 高文妍 《甘肃教育》 2024年第16期125-128,共4页
作业是数学教学最主要的组成部分,也是数学课堂教学的拓展延伸,在“五项管理”理念深入推进和实施视域下,教师应综合考量学生的管理需求,创新与优化数学作业形式,合理调节数学作业数量,减轻学生数学作业压力,提升作业完成质量,确保作业... 作业是数学教学最主要的组成部分,也是数学课堂教学的拓展延伸,在“五项管理”理念深入推进和实施视域下,教师应综合考量学生的管理需求,创新与优化数学作业形式,合理调节数学作业数量,减轻学生数学作业压力,提升作业完成质量,确保作业的价值可以最大程度发挥。文章从“五项管理”的基本理念出发,从转变作业设计观念,调整作业设计思路;创新数学作业类型,提升作业质量;做好作业评测,改善作业评测体系等方面就“五项管理”视域下小学数学作业的创新设计进行了探索。 展开更多
关键词 小学数学 作业 五项管理 创新 设计
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五项管理背景下小学语文数字听觉教学策略研究
3
作者 黄小琴 陈绪平 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第9期0139-0144,共6页
为促进中小学生的健康成长和全面发展,教育部提出了“五项管理”制度,即手机管理、睡眠管理、作业管理、读物管理和体质管理。小学语文对学生未来学习生活产生深远影响,在五项管理中承担着重要的作用,面临深入教学改革。而数字技术的不... 为促进中小学生的健康成长和全面发展,教育部提出了“五项管理”制度,即手机管理、睡眠管理、作业管理、读物管理和体质管理。小学语文对学生未来学习生活产生深远影响,在五项管理中承担着重要的作用,面临深入教学改革。而数字技术的不断发展,为小学语文的教学改革提供重要的工具,尤其是数字听觉教学方法更是极大地提高了小学语文教学的效果。本文从教育心理学、听觉认听、数字媒体技术等角度对小学语文教学进行分析,提出了一些可供借签的策略。 展开更多
关键词 五项管理 小学语文 数字认知
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“五项管理”下农村初中课后延时服务政策执行路径
4
作者 张茂祥 《学周刊》 2024年第8期16-18,共3页
“五项管理”是落实“双减”政策的重要举措,也是课后延时服务所要达到的目标。所以,教师要立足现状,以“五项管理”作为延时服务的出发点与最终归宿,积极探索课后服务的有效路径,把身边可以利用的教育资源整合起来,开发更多优质的服务... “五项管理”是落实“双减”政策的重要举措,也是课后延时服务所要达到的目标。所以,教师要立足现状,以“五项管理”作为延时服务的出发点与最终归宿,积极探索课后服务的有效路径,把身边可以利用的教育资源整合起来,开发更多优质的服务内容,促进学生个性全面发展,用多彩的课后服务点亮学生的幸福之光。 展开更多
关键词 五项管理 延时服务 课后 双减 农村初中
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“五项管理”视角下小学学生语文学业发展现状与对策研究
5
作者 周永锋 《求知导刊》 2024年第12期65-67,共3页
分析了小学生语文学业发展现状,并以手机管理、睡眠管理、读物管理、作业管理、体质健康管理为出发点,论述了培养学生积极学习状态、浓厚探究兴趣、良好阅读习惯、高效作业习惯的策略,旨在促进小学生语文学业发展,帮助小学生养成健康规... 分析了小学生语文学业发展现状,并以手机管理、睡眠管理、读物管理、作业管理、体质健康管理为出发点,论述了培养学生积极学习状态、浓厚探究兴趣、良好阅读习惯、高效作业习惯的策略,旨在促进小学生语文学业发展,帮助小学生养成健康规律的生活和学习习惯,减轻学生学习负担,提高学生学习效率。 展开更多
关键词 五项管理 小学 语文 学业发展
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“五项管理”背景下的中学生综合素养发展策略探究
6
作者 赵金山 《学周刊》 2024年第26期164-166,共3页
教育部从2021年1月开始相继出台相关文件,全面加强对中小学生手机、睡眠、读物、作业、体质五方面的综合性管理,为促进学生道德、智力、体质、美学和劳动技能得到更好发展提供重要保障。文章以“五项管理”背景下中学生综合素养的发展... 教育部从2021年1月开始相继出台相关文件,全面加强对中小学生手机、睡眠、读物、作业、体质五方面的综合性管理,为促进学生道德、智力、体质、美学和劳动技能得到更好发展提供重要保障。文章以“五项管理”背景下中学生综合素养的发展为主题展开探究,从初中体育课程教学改革的角度着手,分析“五项管理”对中学生综合素养发展的积极影响,再结合体育教学案例提出具体的实施策略,以期进一步促进一线课程改革,不断促进中学生综合素养的全面发展,为社会培养德智体美劳全面发展的时代新人。 展开更多
关键词 五项管理 中学生 综合素养 初中体育
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五项管理背景下初中德育综合实践开展的行动策略与思考——以甘肃省研学旅行为例
7
作者 马宇勋 《求知导刊》 2024年第3期86-88,127,共4页
五项管理工作是学校德育工作的精细化部署和具体策略指导,具有极强的操作意义。它针对手机、睡眠、读物、作业、体质等五项具体管理内容制订相应的策略并加以落实,使德育工作更具有程序性和计划性。基于五项管理背景,初中教师在开展德... 五项管理工作是学校德育工作的精细化部署和具体策略指导,具有极强的操作意义。它针对手机、睡眠、读物、作业、体质等五项具体管理内容制订相应的策略并加以落实,使德育工作更具有程序性和计划性。基于五项管理背景,初中教师在开展德育活动时,应有所延伸、有所拓展,积极开辟一条创新优化路径,指引学生参与德育实践,接受德育思想的熏陶和感染,从而提升德育效果。以甘肃省研学旅行为例,聚焦五项管理的内核,探寻初中德育综合实践的行动策略。 展开更多
关键词 五项管理 初中德育 综合实践活动 行动策略 甘肃省研学旅行
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“五项管理”背景下的农村中小学英语学科学困生教学策略研究
8
作者 苗寒菊 陈杰 《学周刊》 2024年第2期85-87,共3页
义务教育阶段是学生夯实基础、习惯养成的关键时期,抓好义务教育阶段的教学工作对学生发展非常重要。其中英语学科是学生的必学科目,也被认为是三大主科之一,在义务教育阶段帮助学生打好基础对学生未来的学习和成长都有重要意义。但在... 义务教育阶段是学生夯实基础、习惯养成的关键时期,抓好义务教育阶段的教学工作对学生发展非常重要。其中英语学科是学生的必学科目,也被认为是三大主科之一,在义务教育阶段帮助学生打好基础对学生未来的学习和成长都有重要意义。但在农村中小学,英语学科是出现两极分化问题最为严重的学科,导致农村中小学英语学科学困生问题较为突出。本文针对这一问题进行了探讨,以期对当前的中小学英语教学工作有所帮助。 展开更多
关键词 五项管理 农村中小学 英语教学 学困生
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“五项管理”视域下小学科学项目式作业研究
9
作者 何康 《求知导刊》 2024年第15期11-13,共3页
“五项管理”关系到学生的健康成长、全面发展,是深入推进立德树人的重大举措之一。作业管理是学校落实“五项管理”的重要抓手。结合具体实例,从依托情境类任务、立足探究性实践、设立多维度目标和实施科学性评价等四个方面探索小学科... “五项管理”关系到学生的健康成长、全面发展,是深入推进立德树人的重大举措之一。作业管理是学校落实“五项管理”的重要抓手。结合具体实例,从依托情境类任务、立足探究性实践、设立多维度目标和实施科学性评价等四个方面探索小学科学项目式作业的实践途径,旨在帮助学生实现跨学科知识的迁移,促进学生深度学习,提升学生的科学核心素养。 展开更多
关键词 五项管理 小学科学 目式作业
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“五项管理”背景下乡村小学生综合发展研究
10
作者 王生强 《求知导刊》 2024年第16期5-7,共3页
随着教育改革的不断深入,乡村教育作为整个教育体系的重要组成部分,面临着前所未有的发展机遇与挑战。在“五项管理”背景下,乡村小学生的综合发展成为教育领域关注的重点。旨在探讨“五项管理”对乡村小学生综合发展的意义,以及如何在... 随着教育改革的不断深入,乡村教育作为整个教育体系的重要组成部分,面临着前所未有的发展机遇与挑战。在“五项管理”背景下,乡村小学生的综合发展成为教育领域关注的重点。旨在探讨“五项管理”对乡村小学生综合发展的意义,以及如何在政策指导下实现乡村小学生的全面发展。 展开更多
关键词 五项管理 乡村小学生 综合发展
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“双减”背景下学校落实五项管理的实践探索与对策研究
11
作者 李清峰 《前卫》 2024年第8期164-166,共3页
“双减”政策是我国为减轻学生课业负担和家长经济负担而提出的教育改革措施,旨在促进学生全面发展.随着教育改革的不断深入,“双减”政策已成为我国基础教育改革的重要方向.在“双减”政策背景下,学校如何有效落实五项管理成为教育领... “双减”政策是我国为减轻学生课业负担和家长经济负担而提出的教育改革措施,旨在促进学生全面发展.随着教育改革的不断深入,“双减”政策已成为我国基础教育改革的重要方向.在“双减”政策背景下,学校如何有效落实五项管理成为教育领域的重要议题.本文通过分析当前学校在五项管理实践中存在的问题,进一步探讨学校在“双减”背景下落实五项管理的实践探索与对策研究,并提出了针对性的对策和建议,以供参考. 展开更多
关键词 双减 五项管理 实践探索 对策研究
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“五项管理”背景下班级有效管理的策略探究
12
作者 张晓娅 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2024年第11期0176-0179,共4页
伴随着当前教育教学改革的逐步推进,老师需要切实加强对于班级管理模式,管理方法,管理思路的改进和更新,并且要切实意识到对学生进行引领和教育时,教育知识是一方面,帮助学生实现能力的提升,素养的提升是更重要的一点。以往班主任老师... 伴随着当前教育教学改革的逐步推进,老师需要切实加强对于班级管理模式,管理方法,管理思路的改进和更新,并且要切实意识到对学生进行引领和教育时,教育知识是一方面,帮助学生实现能力的提升,素养的提升是更重要的一点。以往班主任老师在对学生进行管理时,更多的偏向于给学生进行成绩管理,但是现在老师要从德智体美劳全方面对学生予以引领和教育。而且在新时代,新管理体系管理模式全面贯彻落实的背景之下,五项管理理念正在全面落地生根,所以班级管理人员需要针对于五项管理理念进行深入研究和分析,并依托于五项管理实现学生全面优质发展,进而为学生成为社会所需高素质人才,复合型人才奠定良好基础。所以现阶段将五项管理融入于班级管理之中,加强家校合作,落实管理目标,完善反馈机制势在必行。本文就针对于五项管理在班级管理之中的实践探究进行简要分析,希望能为相关教育工作人员带来思考启发。 展开更多
关键词 五项管理 教育管理 班级管理 健康成长
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聚焦“五项管理”,深入名著阅读——初中语文促读式作业设计探究
13
作者 刘文博 《中学生作文指导》 2024年第6期82-85,共4页
阅读是初中语文教学的重要组成部分,阅读类作业是丰富学生语言积累、开阔学生认知视野、提高学生思维能力的重要载体。“五项管理”的出台对于作业设计提出了更高要求,推动阅读作业模式创新也成为必然。本文聚焦“五项管理”核心理念,... 阅读是初中语文教学的重要组成部分,阅读类作业是丰富学生语言积累、开阔学生认知视野、提高学生思维能力的重要载体。“五项管理”的出台对于作业设计提出了更高要求,推动阅读作业模式创新也成为必然。本文聚焦“五项管理”核心理念,围绕名著阅读模块,针对促读式作业设计展开探究,在依据“五项管理”要求厘清作业设计思路的基础上,从趣读、深读、创读三个维度着手,提出切实可行的作业实施策略。 展开更多
关键词 初中语文 名著阅读 五项管理 作业设计
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县域小学提升“五项管理”实效的策略
14
作者 张银萍 《青海教育》 2024年第3期49-49,共1页
“双减”政策的实施,学生作业负担与校外培训负担减少,给学校、教师与家长提供了落实“五项管理”政策的空间与时间。在此背景下,要让学生实现真正意义上的快乐学习,茁壮成长,学校与主管部门必须让教师在“五项管理”发展中,尽可能紧跟... “双减”政策的实施,学生作业负担与校外培训负担减少,给学校、教师与家长提供了落实“五项管理”政策的空间与时间。在此背景下,要让学生实现真正意义上的快乐学习,茁壮成长,学校与主管部门必须让教师在“五项管理”发展中,尽可能紧跟时代脚步,转变自身教学观念,为提升“五项管理”实施效果打下基础。 展开更多
关键词 “双减”政策 县域小学 五项管理 策略
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扎实推进“五项管理”高效赋能“课后服务”--重庆市开州区汉丰第一小学校本探索与实践侧记
15
作者 魏大学 伍贤华 《教书育人(校长参考)》 2024年第9期38-40,共3页
扎实推进“五项管理”,高效赋能“课后服务”,是“双减”背景下教育领域的重要任务,旨在提升学生核心素养,促进学生全面发展、终身发展,减轻学生课业负担,提升教育质量,为中国式现代化培育栋梁。学校理应认真贯彻党的教育方针,认真落实... 扎实推进“五项管理”,高效赋能“课后服务”,是“双减”背景下教育领域的重要任务,旨在提升学生核心素养,促进学生全面发展、终身发展,减轻学生课业负担,提升教育质量,为中国式现代化培育栋梁。学校理应认真贯彻党的教育方针,认真落实“双减”,家校社携手实现“五育”并举,通过“课后服务”与“五项管理”落实立德树人,办好人民满意的教育。 展开更多
关键词 “双减” 五项管理 课后服务
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“五项管理”背景下的农村小学生综合发展研究
16
作者 者少君 《智慧少年》 2024年第8期0168-0170,共3页
随着“五项管理”思想的优质推广,教师创造性地将其应用于小学生综合发展范畴之中,努力提升小学生成长环境的设计智慧、架构品质、活动效度。为了优化小学生的综合发展,教师以“五项管理”思想为研究导向,科学解读农村小学生综合发展的... 随着“五项管理”思想的优质推广,教师创造性地将其应用于小学生综合发展范畴之中,努力提升小学生成长环境的设计智慧、架构品质、活动效度。为了优化小学生的综合发展,教师以“五项管理”思想为研究导向,科学解读农村小学生综合发展的特殊性,简要概括“五项管理”是小学生综合发展的必由之路以及“五项管理”下小学生综合发展的育人价值,详细总结“五项管理”下小学生综合发展的有效方法。因此,“五项管理”思想开启了小学生综合发展新局面、新品质,为小学生提供高水平、高价值的教育信息、心灵洗礼、特殊关爱。 展开更多
关键词 五项管理”思想 农村小学生综合发展 育人价值 有效方法
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“五项管理”背景下的小学生综合发展研究
17
作者 蔡旭红 《启迪与智慧(下)》 2024年第7期0126-0128,共4页
近年来,“五项管理”成为教育领域关注的焦点,即作业、睡眠、手机、课外读物和体质管理, 这五项管理体现了教育部门对学生全面发展的重视,对学生的身心健康、学习效果和生活质量具有深远的 影响。在“五项管理”背景下,学生的综合发展... 近年来,“五项管理”成为教育领域关注的焦点,即作业、睡眠、手机、课外读物和体质管理, 这五项管理体现了教育部门对学生全面发展的重视,对学生的身心健康、学习效果和生活质量具有深远的 影响。在“五项管理”背景下,学生的综合发展尤为重要,不仅是因为这五项管理关系到学生的成长,还 因为其反映了教育观念的转变。文章探讨了“五项管理”背景下学生的综合发展情况,期望能为小学教育 提供参考和启示。 展开更多
关键词 五项管理”背景 小学生 综合发展
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五项管理教练工具在高职教师成长中的应用 被引量:2
18
作者 顾准 贾红圣 《武汉职业技术学院学报》 2018年第6期85-89,共5页
作为企业管理的教练工具——"高效人士五项管理"在提高经济效益,帮助员工能力成长方面取得了很好成效。本文分析了目前高职院校教师面临的价值感下降、目标迷失、精力不足、学习滞后等问题,提出了引用"五项管理"的... 作为企业管理的教练工具——"高效人士五项管理"在提高经济效益,帮助员工能力成长方面取得了很好成效。本文分析了目前高职院校教师面临的价值感下降、目标迷失、精力不足、学习滞后等问题,提出了引用"五项管理"的理念,帮助教师改变心态、厘清目标、用好时间、加强学习、抛弃拖延,从而提高教育教学工作效率,促进高职教师全面成长。 展开更多
关键词 五项管理 高职教师 教师成长
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智慧校园赋能学校落实“五项管理”的实践探索——以上海市浦东新区第二中心小学为例 被引量:2
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作者 刘惠琴 黄军 《教育传播与技术》 2022年第2期11-15,共5页
教育部印发“五项管理”通知,对中小学生手机、睡眠、读物、作业和体质管理作出规定。各省市出台“双减”文件,对进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担给出了明确要求。如何严格执行这两项要求,同时提高教育教学质量,是摆... 教育部印发“五项管理”通知,对中小学生手机、睡眠、读物、作业和体质管理作出规定。各省市出台“双减”文件,对进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担给出了明确要求。如何严格执行这两项要求,同时提高教育教学质量,是摆在所有学校面前的一道难题。浦东新区第二中心小学作为上海市教育信息化标杆培育校,利用建设智慧校园的契机,基于学校各平台和数据融通的基础,扎实落实相关规定要求,提供了学校层面的实践策略和具体做法,体现学校智能管理的智慧校园建设成效。 展开更多
关键词 五项管理 双减 智慧校园
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全健康教育视角下的五项管理——以四川华阳中学为例
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作者 周长蓉 《成功》 2021年第10期20-23,共4页
2021 年,国家下发了关于五项管理的系列文件,并将五项管理列为今年教育督导一号工程。本文剖析了五项管理背后的问题,并在陈安福教授全国首提的“全健康教育”视角下统筹五项管理,结合华阳中学的实践经验,提出从全面健康教育、全方位健... 2021 年,国家下发了关于五项管理的系列文件,并将五项管理列为今年教育督导一号工程。本文剖析了五项管理背后的问题,并在陈安福教授全国首提的“全健康教育”视角下统筹五项管理,结合华阳中学的实践经验,提出从全面健康教育、全方位健康教育、全员健康教育和全程健康教育角度实施全健康教育,落实五项管理的具体措施。 展开更多
关键词 健康教育 五项管理 近视 睡眠 全健康教育
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