马克思哲学“生活-实践关系结构”的意蕴

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作者 邹萍 《开封教育学院学报》 2018年第8期25-26,共2页

"生活—实践关系结构"是指马克思哲学中生活与实践的关系及其子课题相互联系所形成的理论结构,其基本意蕴包括马克思在现实生活的总体视域和基本论域中讨论实践、实践是"生活—实践关系结构"的核心、生活与实践二... "生活—实践关系结构"是指马克思哲学中生活与实践的关系及其子课题相互联系所形成的理论结构,其基本意蕴包括马克思在现实生活的总体视域和基本论域中讨论实践、实践是"生活—实践关系结构"的核心、生活与实践二者不存在形而上学本体论关系等。这提示阐释者应充分尊重和展开这一结构,努力呈现出马克思哲学思想的丰富内蕴及其现实性、实践性、革命性。 展开更多

关键词 马克思哲学 “生活-实践关系结构” 本体论

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以关系性实践及其互动模式反思施动-结构难题 被引量：1

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作者 冯凡 《世界经济与政治论坛》 CSSCI 北大核心 2018年第5期77-95,共19页

施动-结构难题反映了国际关系研究中在认识论与本体论上的两种对立:前者探讨结构与施动者何者具有决定性,后者探讨国际关系的本体是个体还是社会力量。目前理论发展注重两者的互构,但大多在施动如何发挥自身作用的问题上陷入了结构的路... 施动-结构难题反映了国际关系研究中在认识论与本体论上的两种对立:前者探讨结构与施动者何者具有决定性,后者探讨国际关系的本体是个体还是社会力量。目前理论发展注重两者的互构,但大多在施动如何发挥自身作用的问题上陷入了结构的路径。从关系性实践的视角出发,可以认为实践才是国际关系的本体,从而以描述实践分布的场域的概念重新阐释施动-结构问题,并提出国际关系的核心是回答实体进入实践的场域后将如何行动的问题。在此基础上,场域又存在四种实践的互动模式,用以描述行为体进入场域后的行为模式。这就取消了施动-结构在本体论上的对立,并具体回答了施动的作用模式,从而避免了施动因素陷入结构的固有问题。 展开更多

关键词 实践 场域 互动模式 关系性 施动-结构

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社会哲学视角下个人与社会的关系——评王南湜《社会哲学-现代实践哲学视野中的社会生活》

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作者 刘本贵 《青年与社会（下）》 2014年第8期338-339,共2页

王南湜《社会哲学-现代实践哲学视野中的社会生活》一书通过对社会生活的哲学反思和把握，主要研究社会本体论、社会结构、社会价值及其结构、社会变迁的一般规律，重点研究市场经济条件下社会生活的结构和特点以及由此产生的社会、文... 王南湜《社会哲学-现代实践哲学视野中的社会生活》一书通过对社会生活的哲学反思和把握，主要研究社会本体论、社会结构、社会价值及其结构、社会变迁的一般规律，重点研究市场经济条件下社会生活的结构和特点以及由此产生的社会、文化后果。本书从社会哲学的视野分析个人与社会结构的关系问题，将历史哲学与社会哲学融会贯通，是社会哲学理论发展的最新成果。 展开更多

关键词 个人与社会的关系 社会生活 社会哲学 哲学视野 哲学视角 实践 现代 社会结构

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功能高分子材料课程的教学实践与探索 被引量：3

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作者 宇文力辉 《科技视界》 2014年第34期185-186,共2页

功能高分子材料是高分子专业主要的专业课程,它建立在高分子物理、高分子化学等相关学科的基础上,与化工、环境、信息、物理、医学、生物等学科存在广泛的交叉融合,是当前高分子学科中发展最为迅速的领域之一。功能高分子材料具有种类... 功能高分子材料是高分子专业主要的专业课程,它建立在高分子物理、高分子化学等相关学科的基础上,与化工、环境、信息、物理、医学、生物等学科存在广泛的交叉融合,是当前高分子学科中发展最为迅速的领域之一。功能高分子材料具有种类繁多、知识体系复杂、知识更新快等特点,对课堂教学提出了较高的要求。笔者根据自身的教学经验探讨如何较好地开展教学实践并采取相应的教学改革措施。 展开更多

关键词 功能高分子材料 结构-性能关系 多媒体 教学实践

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课程视野下的园本文化生长与培育 被引量：1

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作者 李佳 《教育科学论坛》 2015年第14期57-59,共3页

日本学者佐藤学认为"教育实践是一种文化"。近年来,各级各类幼儿园的教育实践演绎出了丰富的园本文化样态。同时,这些实践也呈现出无序、零散、孤立的态势——致使园本文化丧失了幼儿教育本身的价值与功能。于是,我们开始思... 日本学者佐藤学认为"教育实践是一种文化"。近年来,各级各类幼儿园的教育实践演绎出了丰富的园本文化样态。同时,这些实践也呈现出无序、零散、孤立的态势——致使园本文化丧失了幼儿教育本身的价值与功能。于是,我们开始思考园本文化与学前教育质量的关系,开始反观园本文化生长与培育的土壤——课程。如何在园本文化与课程之间建立有效的联结,让课程既能彰显园本文化的价值,又能促进园本文化的发展?我们认为,将文化与课程加以统整、 展开更多

关键词 文化特质 教育实践 统整 在园 生活性 逻辑关系 中国书法 小班幼儿 蓬溪 经验结构

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调动学生学习兴趣 提高数学课堂效率

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作者 刘佳 《现代教育科学（中学教师）》 2012年第3X期117-117,共1页

数学是一门知识结构复杂、逻辑思维缜密的学科,有很多学生对数学学科的印象是枯燥、乏味的。因此,数学学习兴趣的培养显得十分重要。人的兴趣不是天生的,而是后天社会生活实践中形成和发展起来的。所以,如何调动学生对数学的兴趣,成为... 数学是一门知识结构复杂、逻辑思维缜密的学科,有很多学生对数学学科的印象是枯燥、乏味的。因此,数学学习兴趣的培养显得十分重要。人的兴趣不是天生的,而是后天社会生活实践中形成和发展起来的。所以,如何调动学生对数学的兴趣,成为提高课堂效率的首要前提。 展开更多

关键词 社会生活实践 复习课 知识结构 理解记忆 教学内容 肯定性 课堂教学 亲属关系 基础水平 层次的

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试论人的全面发展的现实起点

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作者 张晓洪 唐志明 《贵州师范大学学报（社会科学版）》 1992年第4期41-45,共5页

马克思主义创始人认为,共产主义社会将是“个人的独创和自由发展不再是一句空话的唯一社会,”①是“以个人的全面而自由的发展为基本原则的社会形式。”②马克思主义把人的全面发展的实现,寄托于一个生产力高度发达、文化艺术等精神生... 马克思主义创始人认为,共产主义社会将是“个人的独创和自由发展不再是一句空话的唯一社会,”①是“以个人的全面而自由的发展为基本原则的社会形式。”②马克思主义把人的全面发展的实现,寄托于一个生产力高度发达、文化艺术等精神生活繁荣、社会结构合理化和人群关系完善化内在统一的整体性社会过程。多年来,人们沉浸于这一理想中。 展开更多

关键词 社会形式 人群关系 物质生产过程 结构合理化 未来社会 理论与实践 文化艺术 精神生活 人的发展 完善化

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新书介绍

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《科学学与科学技术管理》 1983年第12期24-24,共1页

《哲学问题简论》是张永谦、宋惠昌等同志编写的,它由110余篇独立成篇但又相互联系的短文组成。内容包括:一、有针对性的回答马克思主义哲学基本原理方面的问题,如哲学基本问题的实践意义、列宁的物质定义并没过时、自我意识是意识中的... 《哲学问题简论》是张永谦、宋惠昌等同志编写的,它由110余篇独立成篇但又相互联系的短文组成。内容包括:一、有针对性的回答马克思主义哲学基本原理方面的问题,如哲学基本问题的实践意义、列宁的物质定义并没过时、自我意识是意识中的一种形式等等;二、有关当前社会政治生活和四化建设中的哲学理论和实际问题,如马克思主义哲学与四化建设的关系、实事求是是党的思想路线的核心、生产力和生产关系的矛盾运动与我国当前的经济结构,等等;三、现代自然科学中的哲学问题,如反物质也是物质、信息的本质、系统论不能代替唯物辩证法、黑箱方法与透过现象认识本质等等。 展开更多

关键词 马克思主义哲学基本原理 哲学问题 四化建设 实践意义 物质定义 生产关系 社会政治生活 实事求是 经济结构 系统论

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让游戏成为儿童生活的真正内涵

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作者 祝晓燕 《幼儿100（教师版）》 2015年第6期48-49,共2页

游戏,之于儿童成长的价值和意义,是学术界探讨得非常热烈的话题,而且,这一话题历久弥新,近来更是备受关注。但是在教育实践层面,在许多教师或家长的意识里,游戏并没有得到足够的重视。

关键词 儿童生活 儿童成长 日常教育 教育实践 个体差异 多元智能理论 自我动机 智力结构 现代社会文明 亲子关系

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实践主义法学研究范式 被引量：13

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作者 曾令健 《浙江大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2018年第4期37-53,共17页

在法学研究的跨学科趋势下,需要提倡一种实践主义法学研究范式。迈向实践的法学研究范式需要从研究策略、分析方法及分析框架等层面予以整体性理解。问题出发型研究策略强调问题中心、关注中国问题、注重理论关怀。该范式主张将整合了... 在法学研究的跨学科趋势下,需要提倡一种实践主义法学研究范式。迈向实践的法学研究范式需要从研究策略、分析方法及分析框架等层面予以整体性理解。问题出发型研究策略强调问题中心、关注中国问题、注重理论关怀。该范式主张将整合了法律人类学、法律社会学双重意涵的延伸个案方法作为分析法律实践的基本方法。"事件—关系—过程""行动者—结构""国家—法律实践—社会"等分析框架使微观与宏大分析视角能够同时在场。侧重质性研究的实践主义法学范式与量化法学品格突显的中国法治实践学派在方法主张及价值追求诸方面高度契合且互补,可以在中国法律实践研究中形成合力。 展开更多

关键词 研究范式 问题出发型 延伸个案方法 “事件-关系-过程” “行动者-结构” “国家-法律实践-社会” 中国法治实践学派

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人的价值结构探析

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作者 孙金年 肖雪 《马克思主义研究》 CSSCI 1989年第1期106-118,共13页

按照马克思的思想,人与生产资料、生活资料的关系以及人们在实践中的相互关系,组成人的价值的深层结构网络;而人的生命、其内在价值和外在价值及人的需要和享受的满足,则构成人的价值的表层结构。这两种结构之间相互作用,促成人在现实... 按照马克思的思想,人与生产资料、生活资料的关系以及人们在实践中的相互关系,组成人的价值的深层结构网络;而人的生命、其内在价值和外在价值及人的需要和享受的满足,则构成人的价值的表层结构。这两种结构之间相互作用,促成人在现实社会中的现实价值的实现。 展开更多

关键词 内在价值 价值结构 外在价值 生活资料 私有制 马克思恩格斯 相互关系 资本主义社会 异化 实践活动

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我国基本经济国情已从农业大国转为工业大国 被引量：8

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作者 陈佳贵 黄群慧 《经济学动态》 CSSCI 北大核心 2005年第5期5-7,46,共4页

国情是一个国家在一定社会历史时期内客观存在的社会经济发展总体状况，包括国家内部的自然资源、人口、经济发展和社会文化生活等各个方面的基本状况和结构关系，以及国家和外部国际环境的基本联系。而基本国情则是对国家一定社会历史... 国情是一个国家在一定社会历史时期内客观存在的社会经济发展总体状况，包括国家内部的自然资源、人口、经济发展和社会文化生活等各个方面的基本状况和结构关系，以及国家和外部国际环境的基本联系。而基本国情则是对国家一定社会历史时期内客观存在的社会经济发展总体状况的基本概括。国情是一个国家构建现代化科学理论指导现代化实践的基本依据，科学分析认识国情和国情的变化， 展开更多

关键词 农业大国 基本经济 社会经济发展 工业 社会文化生活 总体状况 历史时期 现代化实践 自然资源 结构关系 基本状况 国际环境 基本国情 基本依据 理论指导 科学分析 国家 内部 人口

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“小题大作”有益

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作者 鞠九州 《思想政治课教学》 北大核心 1994年第6期17-17,共1页

关键词 高中政治 舍本求末 供求关系 激趣 钻研精神 现实生活 成正比例 知识结构 必大 实践证明

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商品经济与精神文明

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《思想政治课教学》 1986年第9期49-49,共1页

党的十二届三中全会以来,社会主义商品经济的地位已经从理论与实践两个方面得到了确认。这是半个多世纪以来社会主义发展史上重大的理论突破和实践变革。建立在生产资料公有制基础上的有计划的商品经济,正以它特有的功能,从物质与精神... 党的十二届三中全会以来,社会主义商品经济的地位已经从理论与实践两个方面得到了确认。这是半个多世纪以来社会主义发展史上重大的理论突破和实践变革。建立在生产资料公有制基础上的有计划的商品经济,正以它特有的功能,从物质与精神两个方面给社会主义现代化事业带来生机和活力。但是,多年来对商品经济的理论偏见和僵化观念,远未消除殆尽。特别是当社会经济生活中出现某些不健康现象的时候,有些人往往习惯于到商品经济中去查找“根源”,给它横加罪名。在他们看来,商品经济虽然能够把经济搞活,但却“带来”不正之风。成了“唯利是图”、“弄虚作假”,“坑蒙拐骗”和“以权谋私”等等腐朽思想与卑鄙行为或犯罪活动的祸根。 展开更多

关键词 社会主义发展史 腐朽思想 经济生活 理论与实践 关系实质 时代精神 民主观 僵化模式 文化心理结构 平等观

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