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高职院校健康管理专业“双制结合、学做一体”人才培养模式的探索与实践 被引量:3
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作者 张颖 张秀娟 +4 位作者 赵凌波 张义喜 米岚 蒋雯音 孔红 《卫生职业教育》 2021年第4期27-29,共3页
宁波卫生职业技术学院健康管理专业按照“政校行企协同开展五个对接、技术标准创新实现技术累积”的思路,基于岗位胜任力和职业素养,进行专业建设顶层设计,以全人教育理念和参与式教学思想为理论依据,探索“双制结合、学做一体”人才培... 宁波卫生职业技术学院健康管理专业按照“政校行企协同开展五个对接、技术标准创新实现技术累积”的思路,基于岗位胜任力和职业素养,进行专业建设顶层设计,以全人教育理念和参与式教学思想为理论依据,探索“双制结合、学做一体”人才培养模式,取得了较好成效。 展开更多
关键词 高职院校 健康管理专业 “双制结合、学做一体”人才培养模式
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园林技术专业“教学做三位一体”工学结合人才培养模式的研究与实践 被引量:4
2
作者 黄云玲 《职业教育研究》 2015年第1期42-45,共4页
探讨了园林技术专业"教学做三位一体"工学结合人才培养模式的设计依据、设计模式、实施运行、保障措施,总结了工学结合人才培养模式改革与实践的经验,旨在为高职院校技术技能型人才培养提供借鉴。
关键词 园林技术 三位一体 结合 人才培养模式
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“一体化”工学结合人才培养模式的研究与实践 被引量:7
3
作者 周龙军 《职业教育研究》 2010年第7期136-138,共3页
工学结合是涉及专业、课程、师资、实训基地等方面建设的系统工程,必须整体推进,全方位全过程实施,将工学结合渗透到教学实施、管理、改革的各个层面,才能收到显著成效,真正为培养应用型人才服务。
关键词 一体 结合 人才培养模式
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高职模具专业“四岗递阶、知训融合、学做一体”人才培养模式探讨 被引量:3
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作者 李军利 《中国职业技术教育》 北大核心 2014年第11期56-59,共4页
本文探讨模具专业"四岗递阶、知训融合、学做一体"的人才培养模式,即以见岗、跟岗、轮岗和顶岗为阶段,采用岗位能力"倒推"机制确定各阶段的培养目标和内容,以知识学习和实践训练相融合为手段,以教学做一体化为措施... 本文探讨模具专业"四岗递阶、知训融合、学做一体"的人才培养模式,即以见岗、跟岗、轮岗和顶岗为阶段,采用岗位能力"倒推"机制确定各阶段的培养目标和内容,以知识学习和实践训练相融合为手段,以教学做一体化为措施,培养高素质技术技能人才,提高了学生的职业能力和职业素质,提升了专业办学水平。 展开更多
关键词 高等职业教育 模具设计与制造专业 “四岗递阶 知训融合 一体” 人才培养模式
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高职院校计算机网络技术专业工学结合“三位一体”人才培养模式的探索与实践 被引量:6
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作者 秦国防 王东霞 《济源职业技术学院学报》 2007年第2期7-9,共3页
我院计算机网络技术专业以"加强工学结合、强化职业技能训练、培养科技创新人才"为主要内容,结合中原地区计算机技术发展以及济源经济发展的实际情况,提出了新的以项目研发、技能训练及科技创新的工学结合"三位一体"... 我院计算机网络技术专业以"加强工学结合、强化职业技能训练、培养科技创新人才"为主要内容,结合中原地区计算机技术发展以及济源经济发展的实际情况,提出了新的以项目研发、技能训练及科技创新的工学结合"三位一体"人才培养模式,并进行了积极的探索和实践,效果良好。 展开更多
关键词 结合 三位一体 人才培养模式
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高职机电一体化技术专业“工学结合”人才培养模式的探索 被引量:1
6
作者 奚小网 倪森寿 《无锡职业技术学院学报》 2007年第4期1-2,14,共3页
以无锡职业技术学院机电一体化技术专业为案例,提出了高职院校校外"打工实习"与校内"教学车间"相结合的"工学结合"教育模式,这种模式具有"内外结合、理实合一"的特点,更有利于培养学生的职业... 以无锡职业技术学院机电一体化技术专业为案例,提出了高职院校校外"打工实习"与校内"教学车间"相结合的"工学结合"教育模式,这种模式具有"内外结合、理实合一"的特点,更有利于培养学生的职业素养和职业能力。 展开更多
关键词 高职教育 机电一体化技术专业 "工结合" 人才培养模式
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服装设计专业“教、学、做、研”一体化人才培养模式的探索 被引量:4
7
作者 孙喜英 《纺织服装教育》 2013年第4期275-278,共4页
从无锡商业职业技术学院服装设计专业的校企合作现状出发,分析制约服装设计专业人才培养质量的因素;论述在校企合作中,"教、学、做、研"一体化教学是集企业产品研发与高职教学于一体的共同过程,这种教学模式使学校课程教学与... 从无锡商业职业技术学院服装设计专业的校企合作现状出发,分析制约服装设计专业人才培养质量的因素;论述在校企合作中,"教、学、做、研"一体化教学是集企业产品研发与高职教学于一体的共同过程,这种教学模式使学校课程教学与企业订单培养达到真正统一,对提高教学效果和人才培养质量具有重要的意义。 展开更多
关键词 人才培养模式 “教、学、研”一体 改革 递进式教
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基于校企一体、工学结合、企业化管理模式的高职院校人才培养 被引量:2
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作者 赵亮 余艳艳 《文教资料》 2018年第26期99-100,共2页
校企合作、工学结合是职业教育发展的方向,是高职教育遵从的职业教育规律,是提高育人水平、增强服务社会能力的必由之路。近年来,我国外经贸行业进行了大规模的改革创新,外贸模式、物流模式、通关制度发生了变化。当前校企合作背景下培... 校企合作、工学结合是职业教育发展的方向,是高职教育遵从的职业教育规律,是提高育人水平、增强服务社会能力的必由之路。近年来,我国外经贸行业进行了大规模的改革创新,外贸模式、物流模式、通关制度发生了变化。当前校企合作背景下培养模式存在一些问题,要彻底解决问题,就应改革现有的人才培养模式,打造"校企一体、工学结合、企业化管理"人才培养模式,为全省提供人才培养模版,引领全省外贸类、物流专业的人才培养模式改革与创新,为行业企业培养高端技能型人才,这是主动适应行业改革创新、区域经济发展的题中之意。 展开更多
关键词 校企一体 结合 企业化管理 人才培养模式
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从“工学结合”到“工学一体”——“工学一体”人才培养模式系列研究之一 被引量:6
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作者 陈国林 《四川烹饪高等专科学校学报》 2009年第2期3-5,共3页
本文分析比较了几种不同情形的"工学结合",并从高职高专的目的和人才培养模式的完整性出发,指出了高职高专人才培养从工学结合到工学一体的必然性。
关键词 高职高专 结合 一体 人才培养模式
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基于工学结合的“四位一体、八举齐抓”人才培养模式研究——以高职酒店管理专业为例 被引量:2
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作者 安桃艳 《浙江国际海运职业技术学院学报》 2010年第2期51-54,共4页
目前国内高职院校酒店管理专业人才培养模式滞后,难以满足企业和市场的需求,而在工学结合、校企合作的背景下,构建“四位一体、八举齐抓”的高职酒店管理专业人才培养新模式,可为高职院校酒店管理专业人才培养模式的改革提供思路。
关键词 结合 “四位一体 八举齐抓” 人才培养模式
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“工学结合、学做一体”人才培养模式下语文教学改革初探
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作者 谭颖燕 《机械职业教育》 2013年第9期51-52,共2页
探讨"工学结合、学做一体"人才培养模式与技工院校语文教学的培养目标相结合,提出了以提高职业素养为目标的技工院校语文教学改革的几点措施。
关键词 结合 一体 人才培养模式 语文教
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“学、做、竞、创”高职院校四位一体人才培养模式探索与实践
12
作者 胡春 李宇 +3 位作者 林墨洋 周海萍 柴芬友 刘益曦 《温州科技职业学院学报》 2017年第2期47-51,共5页
本文以高职学生的培养实践为例,探讨 “学、做、竞、创” 高职院校四位一体人才培养新模式.通过创设第 二课堂教学、“学中做,做中学” 、以竞促创、“众筹” 培养等措施,强化实践应用型人才培养,构建预就业创新培养新模式, 促进人才全... 本文以高职学生的培养实践为例,探讨 “学、做、竞、创” 高职院校四位一体人才培养新模式.通过创设第 二课堂教学、“学中做,做中学” 、以竞促创、“众筹” 培养等措施,强化实践应用型人才培养,构建预就业创新培养新模式, 促进人才全方位发展,全面提升人才培养质量. 展开更多
关键词 、竞、创”四位一体 人才培养模式 创新创业教育 高职
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“工学结合、教学做合一”人才培养模式的探索与实践 被引量:25
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作者 孙文平 《中国职业技术教育》 北大核心 2009年第27期64-65,共2页
实施“工学结合、教学做合一”的人才培养模式是中等职业教育教学改革的必由之路.最显著的特色就是“做中学,做中教”和能力培养职业化。以工作过程为导向,把学习的过程与生产和产品加工的过程有机融合,为学生提供体验完整工作过程... 实施“工学结合、教学做合一”的人才培养模式是中等职业教育教学改革的必由之路.最显著的特色就是“做中学,做中教”和能力培养职业化。以工作过程为导向,把学习的过程与生产和产品加工的过程有机融合,为学生提供体验完整工作过程的学习机会。 展开更多
关键词 “工结合 合一” 人才培养模式 探索与实践
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工学结合人才培养模式的有效实施途径 被引量:29
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作者 许强 来尧静 张萍 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2009年第2期95-97,共3页
近年来,各高职院校全面开展工学结合人才培养模式的探索,形成了各具特色的局面,但仍存在教学模式落后、实验实训条件差、企业参与度低、"结而不合"现象普遍等问题。文章提出改革传统教学模式、加强实训基地建设、强化过程管... 近年来,各高职院校全面开展工学结合人才培养模式的探索,形成了各具特色的局面,但仍存在教学模式落后、实验实训条件差、企业参与度低、"结而不合"现象普遍等问题。文章提出改革传统教学模式、加强实训基地建设、强化过程管理、深化校企合作等四种实施途径,探索有效的工学结合人才培养模式。 展开更多
关键词 结合 人才培养模式 一体化教模式 校内生产性实训基地 校企深度合作
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“产教一体、寓学于工”人才培养模式的思与行 被引量:16
15
作者 蒋新革 刘国生 彭铁英 《教育与职业》 北大核心 2010年第35期26-28,共3页
"产教一体、寓学于工"人才培养模式是广州铁路职业技术学院按照社会对高素质技能型人才的要求,在"校企合作、工学结合"人才培养模式上进行的成功实践。通过系列专题研讨强化"产教一体、寓学于工"理念、设立"三合一"教师工作室... "产教一体、寓学于工"人才培养模式是广州铁路职业技术学院按照社会对高素质技能型人才的要求,在"校企合作、工学结合"人才培养模式上进行的成功实践。通过系列专题研讨强化"产教一体、寓学于工"理念、设立"三合一"教师工作室探索工学结合教学管理新体制、创建"四有工"实训基地深化校企合作内涵,在创新人才培养模式上取得初步成效。 展开更多
关键词 结合 “产教一体、寓于工” 人才培养模式
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中职医检专业“产教一体,工学结合”人才培养模式探究 被引量:1
16
作者 李富南 包欢欢 +1 位作者 曾荣荣 邓海恩 《广西教育》 2017年第10期69-71,共3页
本文以北海市卫生学校附属医院为案例,论述在中职医学检验技术专业建立能适应院校合作办学、以医院岗位需求为导向的'产教一体,工学结合'人才培养模式,以实现中职医学检验技术人才零距离培养目标,提高医学检验技术专业的人才培... 本文以北海市卫生学校附属医院为案例,论述在中职医学检验技术专业建立能适应院校合作办学、以医院岗位需求为导向的'产教一体,工学结合'人才培养模式,以实现中职医学检验技术人才零距离培养目标,提高医学检验技术专业的人才培养质量。 展开更多
关键词 检验技术 产教一体 结合 人才培养模式
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高职商务英语工学结合人才培养模式探究 被引量:36
17
作者 王黎明 《宁波大学学报(教育科学版)》 2009年第5期84-88,共5页
在研究国内外"工学结合"人才培养成功范式的基础上,提出要革新教学内容体系,密切与企业联系,重视实践教学等"五位一体"的商务英语专业人才培养模式,同时提出人才培养模式策略:重视职业岗位化要求、完善"双证书... 在研究国内外"工学结合"人才培养成功范式的基础上,提出要革新教学内容体系,密切与企业联系,重视实践教学等"五位一体"的商务英语专业人才培养模式,同时提出人才培养模式策略:重视职业岗位化要求、完善"双证书"制度、加强"双师型"师资队伍建设,构建模拟公司的实践教学模式、为地方经济服务等。 展开更多
关键词 高职院校 商务英语 结合 “五位一体”人才培养模式
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技工院校模具制造专业“校企双制 工学一体”人才培养模式探索
18
作者 王东明 于丹 《劳动保障世界》 2018年第3X期47-47,共1页
对技工院校模具制造专业"校企双制工学一体"人才培养模式进行了探讨,从校企共同修订人才培养方案、开发课程标准、开发教学资源、实施教学管理、培养师资队伍、建设学习环境、开展教学评价等方面进行阐述,并将"校企双制... 对技工院校模具制造专业"校企双制工学一体"人才培养模式进行了探讨,从校企共同修订人才培养方案、开发课程标准、开发教学资源、实施教学管理、培养师资队伍、建设学习环境、开展教学评价等方面进行阐述,并将"校企双制工学一体"人才培养模式与传统的人才培养模式进行了比对。 展开更多
关键词 技工院校模具 校企双制 一体 人才培养模式
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船舶焊接技术专业工学结合人才培养模式改革与实践 被引量:2
19
作者 陈长江 许小平 《武汉船舶职业技术学院学报》 2010年第6期57-61,共5页
本文以船舶焊接技术专业工学结合人才培养模式改革与实践为例,介绍了船舶焊接技术专业人才培养模式与课程体系构建、专业核心课程建设、教材建设、教学方法与手段改革、师资队伍建设、教学实验实训条件建设、社会服务能力建设和示范辐... 本文以船舶焊接技术专业工学结合人才培养模式改革与实践为例,介绍了船舶焊接技术专业人才培养模式与课程体系构建、专业核心课程建设、教材建设、教学方法与手段改革、师资队伍建设、教学实验实训条件建设、社会服务能力建设和示范辐射作用、主要成效与特色,提出了进一步改革的设想。 展开更多
关键词 人才培养模式 结合 项目导向 合一
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机电一体化技术专业“工学结合”人才培养模式探索 被引量:1
20
作者 王慧萍 《决策探索》 2018年第4Z期58-59,共2页
新时期下,随着我国制造工业的蓬勃发展,机械设备更新升级的速度显著加快,设备逐渐向自动化以及高精度方向发展,企业急需一批既懂电子技术又懂机械制造的现代化人才。针对机电一体化技术专业"工学结合"人才培养模式进行分析和... 新时期下,随着我国制造工业的蓬勃发展,机械设备更新升级的速度显著加快,设备逐渐向自动化以及高精度方向发展,企业急需一批既懂电子技术又懂机械制造的现代化人才。针对机电一体化技术专业"工学结合"人才培养模式进行分析和探究,希望给予我国教育行业以参考和借鉴。 展开更多
关键词 机电一体化专业 结合 人才培养模式 分析
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