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题名核心素养下高中历史教育问题分析
被引量：2
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作者
韦玉琦
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机构
广西壮族自治区河池市天峨县高级中学
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出处
《求知导刊》
2023年第36期71-73,共3页
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基金
广西河池市教育科学“十四五”规划2022年度专项课题“基于核心素养的高中历史单元教学设计研究——以《中外历史纲要(上册)为例》”(课题编号:2022A002)。
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文摘
随着高中历史教育改革的不断深化,如何在核心素养教育理念的指导下开展高中历史教育成为教师需要思考的问题。文章从核心素养教育的角度分析高中历史教育中存在的问题,结合实际提出相应的解决方案,以期为相关教育工作者提供参考,共同助力高中历史教育的优质发展。
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关键词
核心素养
高中历史
教育问题
解决方案
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名高中历史教学中问题探讨法的有效运用
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作者
韦玉琦
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机构
广西河池市天峨县高级中学
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出处
《魅力中国》
2014年第3期233-234,共2页
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文摘
问题探讨法是对现行高中历史教学方式的拓宽，这是由当前高考改革发展的要求所决定的，也是由于现行高中历史教材本身存在的局限和不足所决定的。为改善传统教学方式的不足，高中历史教学迫切需要对传统的教学模式作出相应的调整和改革。问题探讨法教学重在拓宽和挖深，拓宽学生对于现有理论知识的认知面，深挖历史事件背后的意义和影响，同时激发学生思考潜能，活跃课堂教学气氛。
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关键词
高中历史教学
有效运用
传统教学方式
高中历史教材
课堂教学气氛
高考改革
教学模式
历史事件
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分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
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题名新课改背景下的高中历史课堂教学方法
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作者
韦玉琦
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机构
广西天峨县高级中学
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出处
《试题与研究（教学论坛）》
2020年第12期180-180,共1页
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文摘
新课程改革的不断推进,对教育工作者的教学理 念和教学方法的更新,对社会各界人士教学观念的发展和对我 国教育实力的提升都起着巨大作用。高中历史教师应该认真 研究新课程改革给教育活动带来的变化,结合新课改不断进行 教学方法的创新。
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关键词
新课改
高中历史
教学方法
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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