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“90后”大学生理想信念教育的困境与突破
被引量:
1
1
作者
陈红灿
鲜杨
《科技创业月刊》
2013年第5期108-110,共3页
"90后"大学生理想信念教育问题事关民族的未来。这代大学生理想信念状况总体值得肯定,但受社会、学校、家庭和自身因素的影响,出现了诸多令人担忧的现实问题。在做好大学生思想政治教育日常工作的同时,我们需要以创新的策略...
"90后"大学生理想信念教育问题事关民族的未来。这代大学生理想信念状况总体值得肯定,但受社会、学校、家庭和自身因素的影响,出现了诸多令人担忧的现实问题。在做好大学生思想政治教育日常工作的同时,我们需要以创新的策略改进理想信念教育的方式方法,以求突破困境和难题。
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关键词
“90后”
理想信念
困境
突破
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职称材料
浅谈如何针对技校学生特点做好班主任工作
2
作者
陈红灿
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2013年第3期21-22,24,共3页
新时期技工教育制度不断改革,技工学校招生竞争激烈,生源素质相对偏低,学生管理难度大。结合工作实际,提出针对学生特点做好班主任工作,注重思想政治教育,提高自身素质,加强引导与管理,全面为学生服务。
关键词
技校学生
特点
班主任
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职称材料
高职“2+1”模式的就业探索
3
作者
陈红灿
《学园》
2013年第23期47-47,50,共2页
本文对高职“2+1”模式的内涵进行了分析,并从如何引导学生正确择业和就业以及对“2+1”顶岗学生的管理和就业措施入手进行了实践、研究,取得了较好的效果。
关键词
“2+1”模式
就业探索
学生管理
原文传递
拉萨地块扎扛地区晚寒武世—早奥陶世流纹岩锆石U-Pb定年、岩石成因及其对原特提斯洋俯冲的启示
4
作者
陈红灿
解超明
+2 位作者
张家俊
白希泰
段梦龙
《地质通报》
2025年第2期441-458,共18页
【研究目的】青藏高原南部早古生代岩浆作用对于揭示冈瓦纳大陆北缘的大陆边缘性质及原特提斯洋的俯冲过程具有重要的研究意义,通过对拉萨地块申扎县北部扎扛地区发现的晚寒武世—早奥陶世流纹岩进行研究,探讨该流纹岩的岩石成因及地质...
【研究目的】青藏高原南部早古生代岩浆作用对于揭示冈瓦纳大陆北缘的大陆边缘性质及原特提斯洋的俯冲过程具有重要的研究意义,通过对拉萨地块申扎县北部扎扛地区发现的晚寒武世—早奥陶世流纹岩进行研究,探讨该流纹岩的岩石成因及地质意义,为进一步约束申扎地区扎扛不整合时限,并为认识冈瓦纳大陆北缘在早古生代的地质演化过程提供依据。【研究方法】对青藏高原北拉萨地块申扎县北部扎扛地区流纹岩的LA-ICP-MS锆石U-Pb年龄、锆石Hf同位素及地球化学进行研究。【研究结果】流纹岩的锆石^(206)Pb/^(238)U年龄加权平均值为485±5 Ma,样品显示出高硅、富碱、富铝、低磷、低镁等地球化学特征,SiO_(2)含量为75.10%~77.39%,Al_(2)O_(3)含量为10.74%~12.90%,K_(2)O+Na_(2)O为6.65%~7.99%,P2O5含量介于0.03%~0.11%之间,MgO含量为0.27%~0.35%,A/CNK值为1.20~1.61,大于1.1,为强过铝质钾玄岩岩石系列。扎扛流纹岩表现出轻稀土元素富集,重稀土元素元素相对平坦的特征,有较明显的轻、重稀土元素分馏,并伴随强烈的负Eu异常(δEu=0.44~0.48),扎扛流纹岩具有较高的Rb(368.43×10^(-6)~489.42×10^(-6))含量,Zr/Hf(31.97~37.35)、Nb/Ta(12.17~15.32)值较低,指示其在形成过程中发生了强烈的结晶分异作用,在SiO_(2)-Zr图解及ACF图解中,样品落入S型花岗岩区域,显示出高分异S型花岗岩的特征;锆石ε_(Hf)(t)值变化范围较小,介于-2.0~-5.5之间,平均为-3.7,均为负值,指示其可能是地壳部分熔融的产物,Hf同位素二阶段模式年龄为1581~1752 Ma,表明中元古代地壳物质可能为其岩浆源区。【结论】综合前人研究资料及样品特征,扎扛地区晚寒武世—早奥陶世流纹岩可能形成于原特提斯洋洋壳向冈瓦纳大陆北缘俯冲的构造背景之下。
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关键词
青藏高原
扎扛地区
流纹岩
地球化学
锆石U-Pb年龄
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职称材料
题名
“90后”大学生理想信念教育的困境与突破
被引量:
1
1
作者
陈红灿
鲜杨
机构
湖北大学
湖北大学附属中学
出处
《科技创业月刊》
2013年第5期108-110,共3页
文摘
"90后"大学生理想信念教育问题事关民族的未来。这代大学生理想信念状况总体值得肯定,但受社会、学校、家庭和自身因素的影响,出现了诸多令人担忧的现实问题。在做好大学生思想政治教育日常工作的同时,我们需要以创新的策略改进理想信念教育的方式方法,以求突破困境和难题。
关键词
“90后”
理想信念
困境
突破
Keywords
born after 1990s
ideology
difficulty
breakthrough
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
浅谈如何针对技校学生特点做好班主任工作
2
作者
陈红灿
机构
云南广播电视大学
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2013年第3期21-22,24,共3页
文摘
新时期技工教育制度不断改革,技工学校招生竞争激烈,生源素质相对偏低,学生管理难度大。结合工作实际,提出针对学生特点做好班主任工作,注重思想政治教育,提高自身素质,加强引导与管理,全面为学生服务。
关键词
技校学生
特点
班主任
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
高职“2+1”模式的就业探索
3
作者
陈红灿
机构
云南开放大学光电工程学院
出处
《学园》
2013年第23期47-47,50,共2页
文摘
本文对高职“2+1”模式的内涵进行了分析,并从如何引导学生正确择业和就业以及对“2+1”顶岗学生的管理和就业措施入手进行了实践、研究,取得了较好的效果。
关键词
“2+1”模式
就业探索
学生管理
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
拉萨地块扎扛地区晚寒武世—早奥陶世流纹岩锆石U-Pb定年、岩石成因及其对原特提斯洋俯冲的启示
4
作者
陈红灿
解超明
张家俊
白希泰
段梦龙
机构
吉林大学地球科学学院
出处
《地质通报》
2025年第2期441-458,共18页
基金
国家自然科学基金项目《唐加-松多蛇绿岩及对青藏高原古特提斯洋演化制约》(批准号:42172226)。
文摘
【研究目的】青藏高原南部早古生代岩浆作用对于揭示冈瓦纳大陆北缘的大陆边缘性质及原特提斯洋的俯冲过程具有重要的研究意义,通过对拉萨地块申扎县北部扎扛地区发现的晚寒武世—早奥陶世流纹岩进行研究,探讨该流纹岩的岩石成因及地质意义,为进一步约束申扎地区扎扛不整合时限,并为认识冈瓦纳大陆北缘在早古生代的地质演化过程提供依据。【研究方法】对青藏高原北拉萨地块申扎县北部扎扛地区流纹岩的LA-ICP-MS锆石U-Pb年龄、锆石Hf同位素及地球化学进行研究。【研究结果】流纹岩的锆石^(206)Pb/^(238)U年龄加权平均值为485±5 Ma,样品显示出高硅、富碱、富铝、低磷、低镁等地球化学特征,SiO_(2)含量为75.10%~77.39%,Al_(2)O_(3)含量为10.74%~12.90%,K_(2)O+Na_(2)O为6.65%~7.99%,P2O5含量介于0.03%~0.11%之间,MgO含量为0.27%~0.35%,A/CNK值为1.20~1.61,大于1.1,为强过铝质钾玄岩岩石系列。扎扛流纹岩表现出轻稀土元素富集,重稀土元素元素相对平坦的特征,有较明显的轻、重稀土元素分馏,并伴随强烈的负Eu异常(δEu=0.44~0.48),扎扛流纹岩具有较高的Rb(368.43×10^(-6)~489.42×10^(-6))含量,Zr/Hf(31.97~37.35)、Nb/Ta(12.17~15.32)值较低,指示其在形成过程中发生了强烈的结晶分异作用,在SiO_(2)-Zr图解及ACF图解中,样品落入S型花岗岩区域,显示出高分异S型花岗岩的特征;锆石ε_(Hf)(t)值变化范围较小,介于-2.0~-5.5之间,平均为-3.7,均为负值,指示其可能是地壳部分熔融的产物,Hf同位素二阶段模式年龄为1581~1752 Ma,表明中元古代地壳物质可能为其岩浆源区。【结论】综合前人研究资料及样品特征,扎扛地区晚寒武世—早奥陶世流纹岩可能形成于原特提斯洋洋壳向冈瓦纳大陆北缘俯冲的构造背景之下。
关键词
青藏高原
扎扛地区
流纹岩
地球化学
锆石U-Pb年龄
Keywords
Qinghai-Tibet Plateau
Zhakang area
rhyolites
geochemisitry
zircon U-Pb age
分类号
P534.4 [天文地球]
P588.141 [天文地球—古生物学与地层学]
P597.3 [天文地球—地质学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“90后”大学生理想信念教育的困境与突破
陈红灿
鲜杨
《科技创业月刊》
2013
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
浅谈如何针对技校学生特点做好班主任工作
陈红灿
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2013
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
高职“2+1”模式的就业探索
陈红灿
《学园》
2013
0
原文传递
4
拉萨地块扎扛地区晚寒武世—早奥陶世流纹岩锆石U-Pb定年、岩石成因及其对原特提斯洋俯冲的启示
陈红灿
解超明
张家俊
白希泰
段梦龙
《地质通报》
2025
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职称材料
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引用分析
参考文献
引证文献
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