1
|
运用整体思想巧解高考数列题 |
陆海泉
|
《河北理科教学研究》
|
2004 |
1
|
|
2
|
学数学≠做题目——谈怎样阅读数学课本 |
陆海泉
|
《初中生辅导》
|
2006 |
1
|
|
3
|
相似思维法初探 |
陆海泉
陈惠平
|
《数学教学》
北大核心
|
1990 |
0 |
|
4
|
要重视和加强数学符号的教学 |
陆海泉
陈惠平
|
《中学数学教学》
|
1991 |
0 |
|
5
|
代数自我检测题 |
陆海泉
|
《高中数理化》
北大核心
|
2003 |
0 |
|
6
|
代数自我检测题 |
陆海泉
|
《高中数理化》
北大核心
|
2003 |
0 |
|
7
|
高三数学自我检测题 |
陆海泉
|
《高中数理化》
北大核心
|
2003 |
0 |
|
8
|
集合问题 元素分析 |
陆海泉
|
《中学理科(高考导航)》
|
2005 |
0 |
|
9
|
关于方程x^(f(x))=x^(q(x))解法的探讨 |
陆海泉
王立超
|
《数学教学研究》
|
1998 |
0 |
|
10
|
对定势思维的再认识 |
陆海泉
陈惠平
|
《数学教学通讯(教师阅读)》
|
1991 |
0 |
|
11
|
“海伦公式”的证明与拓广——读《解题过程的简化与创新思维的深入》后的启发 |
陆海泉
|
《河北理科教学研究》
|
2001 |
0 |
|
12
|
不等式正整数解的应用 |
陆海泉
|
《数理化解题研究(初中版)》
|
2010 |
0 |
|
13
|
数学问题的局部处理 |
陆海泉
|
《河北理科教学研究》
|
2000 |
0 |
|
14
|
LED受ESD冲击前后性能的变化分析 |
陆海泉
李抒智
杨卫桥
严伟
|
《半导体技术》
CAS
CSCD
北大核心
|
2010 |
3
|
|
15
|
大剂量地塞米松递减法治疗Bell面瘫64例 |
陆海泉
顾月萍
汤善发
|
《上海铁道大学学报》
CAS
|
2000 |
6
|
|
16
|
托尔斯泰“分牛”与“农妇卖蛋” |
陆海泉
|
《初中生辅导》
|
2004 |
0 |
|
17
|
适应变化 调整心态 改进学法——谈怎样学好初一数学 |
陆海泉
|
《初中生辅导》
|
2003 |
0 |
|
18
|
怎样提高运算能力 |
陆海泉
|
《初中生辅导》
|
2003 |
0 |
|
19
|
中考数学特色题解法指要 |
陆海泉
|
《数学教学通讯(教师阅读)》
|
2003 |
0 |
|
20
|
由例及类 举一反三——复习立体几何的一种有效方法 |
陆海泉
|
《中学理科(高中内容)》
|
2000 |
0 |
|