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促进城市流动儿童社会融合的政策诉求
被引量:
6
1
作者
郑家裕
《青年探索》
2006年第4期17-20,共4页
城市流动儿童社会融合问题日益受到广大青年研究工作者的重视和关注,而影响流动儿童社会融合的深层原因主要来自政策和制度上的制约与失范,因此政策与制度的规范和保障有助于促进流动儿童的社会化和社会融合。
关键词
流动儿童
社会融合
政策
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职称材料
试论地方教育科研机构的发展战略
被引量:
1
2
作者
郑家裕
《基础教育参考》
2007年第4期54-56,59,共4页
地方教育科研机构从成立以来一直致力于统筹、协调和促进地方教育科研的发展,为繁荣地方教育事业作出了很大的贡献。目前,地方教育科研机构在政策保障、发展空间、外部环境、内部改革、管理制度、科研指导、规范管理等方面,还有许多不...
地方教育科研机构从成立以来一直致力于统筹、协调和促进地方教育科研的发展,为繁荣地方教育事业作出了很大的贡献。目前,地方教育科研机构在政策保障、发展空间、外部环境、内部改革、管理制度、科研指导、规范管理等方面,还有许多不尽如人意之处。地方教育科研机构要谋划自身的发展战略,以便更好地为地方教育发展服务。
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关键词
地方教育科研机构
发展
服务
教育环境
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职称材料
中小学推进校本教育科研工作需要解决的几个问题
3
作者
郑家裕
《中小学校长》
2011年第6期31-34,共4页
校本教育科研是中小学组织或参与教育科研活动的主要形式之一。文章从学校层面或校长角度来分析探讨中小学推进校本教育科研实际工作中存在的若干主要问题,并认为只有正确认识和解决这些问题,才能进一步提高校本教育科研的成效,促进教...
校本教育科研是中小学组织或参与教育科研活动的主要形式之一。文章从学校层面或校长角度来分析探讨中小学推进校本教育科研实际工作中存在的若干主要问题,并认为只有正确认识和解决这些问题,才能进一步提高校本教育科研的成效,促进教育科研的健康发展。
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关键词
教育科研
校本研究
中小学
问题分析
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职称材料
致校长的一封信
4
作者
郑家裕
《教书育人(校长参考)》
2007年第7期60-60,共1页
XX校长: 您好! 根据乡镇的统一安排,我们有幸成为贵校教育科研工作的主要指导老师。虽然到学校指导才七八次,但距离初次进入学校也有三个多月了,我们有很多感受与体会,在此想和您交流一下。
关键词
校长
教育科研工作
指导老师
学校
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职称材料
肺腺癌差异表达基因及其对患者生存预后的影响分析
5
作者
郑家裕
严玲欣
+3 位作者
潘彦清
梁雨娴
王绍熙
陈泉芳
《蛇志》
2024年第2期177-186,共10页
目的基于GEPIA数据库探讨正常组织与肺腺癌组织的差异表达基因以及差异表达基因与肺腺癌分期的关系,Kaplan-Meier Plotter数据库分析该基因对肺腺癌患者生存预后的影响和TIMER数据库分析差异表达基因与肿瘤免疫细胞浸润的关系。方法通...
目的基于GEPIA数据库探讨正常组织与肺腺癌组织的差异表达基因以及差异表达基因与肺腺癌分期的关系,Kaplan-Meier Plotter数据库分析该基因对肺腺癌患者生存预后的影响和TIMER数据库分析差异表达基因与肿瘤免疫细胞浸润的关系。方法通过使用GEPIA数据库来获得正常组织和肺腺癌的差异表达基因以及获取差异表达基因与肺腺癌分期的关系,通过使用Kaplan-Meier Plotter数据库对这些基因进行生存预后分析和通过使用TIMER数据库对差异表达基因进行肿瘤免疫细胞浸润分析;使用实时荧光定量PCR(qRT-PCR)验证FAM83A在肺腺癌细胞中的表达水平。结果在GEPIA中,肺腺癌差异表达基因前10位分别为:RP11-40C6.2、XAGE1A、XAGE1B、RP5-940J5.9、IGHGP、CRABP2、FAM83A、SPP1、TMPRSS4、CEACAM5,均在肺腺癌中呈高表达水平;其中IGHGP、FAM83A基因表达水平与肺腺癌分期相关,而RP11-40C6.2、XAGE1A、XAGE1B、RP5-940J5.9、CRABP2、SPP1、TMPRSS4、CEACAM5基因表达水平与肺腺癌分期无显著相关;在Kaplan-Meier Plotter生存分析中,XAGE1A、XAGE1B、CRABP2、FAM83A、SPP1、TMPRSS4表达水平与OS呈负相关;XAGE1A、XAGE1B、CRABP2、FAM83A、SPP1表达水平与FP呈负相关;FAM83A表达水平与PPS呈负相关。在TIMER免疫细胞浸润分析中,CRABP2与CD4+T细胞、巨噬细胞、中性粒细胞、树突状细胞呈正相关,与肿瘤纯度呈负相关;FAM83A与B细胞、树突状细胞呈负相关;SPP1与巨噬细胞、中性粒细胞、树突状细胞呈正相关,与肿瘤纯度呈负相关;TMPRSS4与CD4+T细胞呈正相关,与CD8+T细胞呈负相关;CEACAM5与CD4+T细胞呈正相关,与CD8+T细胞呈负相关。qRT-PCR实验结果显示,FAM83A在肺腺癌细胞中呈高表达水平,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论肺腺癌组织与正常组织之间存在差异表达基因,其中FAM83A在肺腺癌细胞中呈高表达水平,与肺腺癌患者分期、免疫细胞浸润、预后不良相关,可能是预测生存预后的一个潜在生物标志物。
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关键词
肺腺癌
差异表达基因
生存预后
影响分析
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职称材料
对学生纪律处分功能的研究
被引量:
7
6
作者
茅锐
黄跃奎
+2 位作者
郑家裕
赵倩
孙敏
《教学与管理(中学版)》
2004年第7期23-25,共3页
关键词
学生
纪律处分
学校管理
纪律规定
违纪行为
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职称材料
关于创建学习型学校路径的思考
7
作者
曾东升
郑家裕
《教育导刊(上半月)》
2012年第5期45-47,共3页
建设学习型学校是一项系统化的过程体系,需要以教师自觉意识的动员和感召为切入点,将教师职业化发展、学生社区学习与学习型组织建设相整合,通过基础结构的改造、有效的资源利用和与之匹配的评价体系,逐步建成具有张力和活力的学习型组...
建设学习型学校是一项系统化的过程体系,需要以教师自觉意识的动员和感召为切入点,将教师职业化发展、学生社区学习与学习型组织建设相整合,通过基础结构的改造、有效的资源利用和与之匹配的评价体系,逐步建成具有张力和活力的学习型组织体系。
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关键词
学习型组织
基础结构
职业发展
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职称材料
创新教育科研激励机制的思考
被引量:
5
8
作者
郑家裕
《教学与管理(理论版)》
北大核心
2015年第6期42-44,共3页
笔者在对基础教育阶段教育科研激励机制现状进行分析的基础上,针对教育科研激励机制的新问题、新挑战和新困惑,根据区域教育科研机构、中小学校两类单位的不同特征分别提出了创新教育科研激励机制的思路和策略,以更好地激发教育科研专...
笔者在对基础教育阶段教育科研激励机制现状进行分析的基础上,针对教育科研激励机制的新问题、新挑战和新困惑,根据区域教育科研机构、中小学校两类单位的不同特征分别提出了创新教育科研激励机制的思路和策略,以更好地激发教育科研专业人员和广大中小学教师积极投身于教育科研实践活动的热情,也为构建健康的教育科研生态环境提供借鉴和参考,进一步推动基础教育阶段教育科研的新发展。
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关键词
教育科研
激励机制
创新思考
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职称材料
中小学校长教育科研课题申报的问题与改进建议
被引量:
1
9
作者
郑家裕
《中小学管理》
北大核心
2015年第5期28-30,共3页
中小学校长申报教育科研课题时,在确立选题、前期准备、撰写申报书、提交材料等环节存在诸多问题。为提高中小学校长教育科研课题申报的质量,提高中小学校长申报高层次课题的立项成功率,教育行政部门和科研管理部门应该设立校长专项课题...
中小学校长申报教育科研课题时,在确立选题、前期准备、撰写申报书、提交材料等环节存在诸多问题。为提高中小学校长教育科研课题申报的质量,提高中小学校长申报高层次课题的立项成功率,教育行政部门和科研管理部门应该设立校长专项课题,加强教育科研实践指导,提高中小学校长教育科研课题申报的实操能力和科研课题研究能力。
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关键词
教育科研
课题研究
课题申报
校本研究
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职称材料
“长江三峡1”号在湖北宜昌首航
10
作者
郑家裕
(图)
《中国地市报人》
2022年第4期F0002-F0002,共1页
由我国自主研制的新能源纯电动游轮“长江三峡1”号,3月29日在湖北省宜昌市秭归新港首航。这是目前世界上载电量最大、智能化最先进的新能源纯电动游轮,是一艘真正意义上的“零污染、零排放”绿色船舶,有效推动了我国大型纯电动船舶设...
由我国自主研制的新能源纯电动游轮“长江三峡1”号,3月29日在湖北省宜昌市秭归新港首航。这是目前世界上载电量最大、智能化最先进的新能源纯电动游轮,是一艘真正意义上的“零污染、零排放”绿色船舶,有效推动了我国大型纯电动船舶设计、制造水平,在推动电化长江进程、加快内河航运绿色低碳发展方面,具有积极的示范意义。
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关键词
内河航运
长江三峡
船舶设计
绿色船舶
湖北省宜昌市
零污染
新能源
绿色低碳发展
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职称材料
中小学教育科研成果提炼与表述的问题及对策分析
被引量:
3
11
作者
郑家裕
《教书育人(校长参考)》
2015年第7期40-42,共3页
近年来,由于教育科研政策的推动和教师专业化发展的要求,中小学教师参与教育科研的兴趣和热情得到较好激发,中小学教育科研已从"精英化""以骨干为主"逐渐向"群众性""普及性"转变。教育科研也成为中小学教师专业发展的重要推动...
近年来,由于教育科研政策的推动和教师专业化发展的要求,中小学教师参与教育科研的兴趣和热情得到较好激发,中小学教育科研已从"精英化""以骨干为主"逐渐向"群众性""普及性"转变。教育科研也成为中小学教师专业发展的重要推动力。中小学教师通过"申报教育科研课题""主持或参与课题研究""组织或参与专题研讨""提炼和发表成果""转化和应用成果"等形式来开展教育科研活动,在教育教学实践问题得到有效解决的基础上,也形成了较为丰富的教育科研成果。
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关键词
中小学教育科研
教育科研成果
提炼
教师专业化发展
教师专业发展
教育科研活动
教育科研课题
教育教学实践
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职称材料
屈原 端午 龙舟
12
作者
郑家裕
(摄影)
《中国地市报人》
2022年第6期F0003-F0003,共1页
湖北省人民政府副省长、中共宜昌市委书记王立在2022屈原故里端午文化节暨屈原故里端午祭开幕式上致辞。端午祭活动、端午文化节表演在屈原故里举行。
关键词
屈原故里
端午文化
端午祭
开幕式
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职称材料
论区域教育科研管理工作者的五项修炼
被引量:
1
13
作者
郑家裕
《基础教育参考》
2015年第11期43-45,48,共4页
教育科研管理水平是影响区域教育科研发展整体水平的关键性因素之一。本文针对区域教育科研管理工作者综合能力素质的现状,提出了区域教育科研管理工作者应重点在教育科研规划能力、教育科研管理能力、教育科学研究能力、教育科研指导...
教育科研管理水平是影响区域教育科研发展整体水平的关键性因素之一。本文针对区域教育科研管理工作者综合能力素质的现状,提出了区域教育科研管理工作者应重点在教育科研规划能力、教育科研管理能力、教育科学研究能力、教育科研指导能力、教育科研评价能力等方面进行修炼和提升,提出了核心能力的初步框架,为区域教育科研管理工作者的专业发展和能力素质的综合提升提供参考和借鉴。
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关键词
教育科研
科研管理
核心能力
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职称材料
厂长负责制的实践
14
作者
郑家裕
《科技管理研究》
1986年第5期30-32,共3页
(一) 我厂是个木材综合加工厂,分工详细,有着各种复杂的协作关系,是实行社会化大生产的大型企业。去年初,上级主管机关要我们试行厂长负责制,于是,我们根据《中华人民共和国企业法(征求意见稿)》的内容,编写了我厂三个实施细则,即《厂...
(一) 我厂是个木材综合加工厂,分工详细,有着各种复杂的协作关系,是实行社会化大生产的大型企业。去年初,上级主管机关要我们试行厂长负责制,于是,我们根据《中华人民共和国企业法(征求意见稿)》的内容,编写了我厂三个实施细则,即《厂长负责制实施细则》、
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关键词
厂长负责制
实施细则
工厂管理
目标分解
生产指挥
行政管理系统
干部聘任制
职代会审议
人事任免权
决策程序
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职称材料
千年风雨 初心不悔——记屈原祠建成一千二百年
15
作者
郑家裕
简飞月
《湖北画报》
2020年第1期104-107,共4页
在伟大的爱国主义诗人屈原自沉汩罗江、以身殉国后1000多年的某一天,时任归州(稀归)刺史的王茂元,站在长江岸边感慨悲呼:“诞灵是所,庙貌无睹。”这位在历史上名声远不如他的女婿李商隐显赫的地方官员,做了一件名垂千古、流芳百世的事情...
在伟大的爱国主义诗人屈原自沉汩罗江、以身殉国后1000多年的某一天,时任归州(稀归)刺史的王茂元,站在长江岸边感慨悲呼:“诞灵是所,庙貌无睹。”这位在历史上名声远不如他的女婿李商隐显赫的地方官员,做了一件名垂千古、流芳百世的事情,在位于秣归城东五里处的屈原沱上建了一座最早的屈原祠,名为“清烈公祠”,并亲自撰写《楚三闾大夫屈先生祠堂名并序》,为人民纪念屈原这位中华民族的先驱提供了一个目所能及、手所能触的场所。
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关键词
爱国主义诗人
三闾大夫
王茂元
李商隐
长江岸边
屈原祠
以身殉国
屈原自沉
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职称材料
诗画田园 美好生活
16
作者
郑家裕
曹巍
《湖北画报》
2020年第6期56-59,共4页
日子伴着袅袅炊烟,生活伴着稻香蛙鸣,诗情画意在田园流淌,布谷鸣叫在山谷回响……层层梯田错落有致,透亮的山泉灌满田畴,有农民在田间躬身劳作,有农民挑着秧苗走在田坎……这梦一样的"仙境"是梅朝辉用心经营的诗画田园。高山...
日子伴着袅袅炊烟,生活伴着稻香蛙鸣,诗情画意在田园流淌,布谷鸣叫在山谷回响……层层梯田错落有致,透亮的山泉灌满田畴,有农民在田间躬身劳作,有农民挑着秧苗走在田坎……这梦一样的"仙境"是梅朝辉用心经营的诗画田园。高山之巅演绎人生梅朝辉今年47岁,秭归县沙镇溪镇长春村人。2001年,他离乡外出务工,先后去过北京、广东、福建等地,当过建材推销员,也任过制鞋厂厂长。因放不下乡愁,2013年,梅朝辉决定返乡创业。
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关键词
制鞋厂
返乡创业
田园
朝辉
美好生活
诗画
乡愁
推销员
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职称材料
高峡平湖 端午秭归
17
作者
郑家裕
史东梅
邓芳芳
《湖北画报》
2018年第6期32-43,共12页
江风凛冽,群山苍莽,浩荡江流奔涌。万里长江横跨神州东中西三大区域,连通川、渝、鄂、湘、浙、沪11个省市,活力进射。改革开放以来,长江经济带作为我国生态文明建设的先行示范带,人口和生产总值均超过全国的40%,已发展成为我国...
江风凛冽,群山苍莽,浩荡江流奔涌。万里长江横跨神州东中西三大区域,连通川、渝、鄂、湘、浙、沪11个省市,活力进射。改革开放以来,长江经济带作为我国生态文明建设的先行示范带,人口和生产总值均超过全国的40%,已发展成为我国综合实力最强、战略支撑作用最大的区域之一。
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关键词
长江经济带
平湖
秭归
生态文明建设
改革开放
生产总值
综合实力
支撑作用
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职称材料
高起点规划 高标准建设 高水平管理----湖北省秭归县园林绿化经验
18
作者
郑家裕
李永红
《中国园艺文摘》
2008年第6期105-106,共2页
秭归县位于湖北省西部,地处三峡工程坝区库首,是世界文化名人、伟大爱国诗人屈原的故乡。1998年因兴建三峡工程,秭归县城移民迁建,东距宜昌市40公里,与三峡大坝一衣带水、紧紧相连,是三峡工程坝库首第一城。迁建十年来,秭归紧紧...
秭归县位于湖北省西部,地处三峡工程坝区库首,是世界文化名人、伟大爱国诗人屈原的故乡。1998年因兴建三峡工程,秭归县城移民迁建,东距宜昌市40公里,与三峡大坝一衣带水、紧紧相连,是三峡工程坝库首第一城。迁建十年来,秭归紧紧抓住国家政策扶持、对口支援等历史性机遇加快县城园林绿化建设,坚持高起点规划,高标准建设,高水平管理,县城功能日趋完善,县城面貌焕然一新。2006年被评为首届“国家园林县城”。
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关键词
园林绿化建设
秭归县城
高起点规划
湖北省
绿化经验
标准
管理
高水
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职称材料
中小学教育科研指导体系的构建
19
作者
郑家裕
《教书育人(校长参考)》
2021年第5期42-44,共3页
随着"科研兴教""教育科研是教育改革与发展的第一生产力""科研兴校""科研强师"等理念在基础教育界的广泛传播,我国教育科研事业尤其是各地中小学教育科研事业实现了快速发展。广大中小学教师...
随着"科研兴教""教育科研是教育改革与发展的第一生产力""科研兴校""科研强师"等理念在基础教育界的广泛传播,我国教育科研事业尤其是各地中小学教育科研事业实现了快速发展。广大中小学教师积极参与教育科研活动,通过课题研究、基地建设、科研论坛、成果应用等方式开展了不同主题、形式多样的行政性和群众性教育科研活动,取得了多层次、多元化的教育科研成果,不仅促进了中小学教师的专业化发展,也切实提高了基础教育教学质量,同时也促进了学生综合素质的提升。
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关键词
中小学
教育科研
指导体系
理论
实践
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职称材料
对基础教育教学成果培育工作的思考
20
作者
郑家裕
《教书育人(校长参考)》
2020年第11期38-40,共3页
从近两届国家级基础教育教学成果的评选要求及获奖情况入手,立足于市级层面,探讨市级教育行政部门及教科研机构开展基础教育教学成果培育与指导工作的路径、策略及机制,强调了应从正确认识基础教育教学成果奖内涵、增强基础教育教学成...
从近两届国家级基础教育教学成果的评选要求及获奖情况入手,立足于市级层面,探讨市级教育行政部门及教科研机构开展基础教育教学成果培育与指导工作的路径、策略及机制,强调了应从正确认识基础教育教学成果奖内涵、增强基础教育教学成果提炼能力、构建基础教育教学成果培育与指导机制、搭建教学成果展示交流平台、定期遴选相当数量的成果申报高层次奖项等方面着力加强基础教育教学成果培育工作。
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关键词
基础教育
教学成果
成果培育
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职称材料
题名
促进城市流动儿童社会融合的政策诉求
被引量:
6
1
作者
郑家裕
机构
广州市教育科学研究所
出处
《青年探索》
2006年第4期17-20,共4页
基金
广州市教育科学十五规划课题"广州市城市流动儿童的社区整合与学校教育的指导策略"的系列研究成果之一。
文摘
城市流动儿童社会融合问题日益受到广大青年研究工作者的重视和关注,而影响流动儿童社会融合的深层原因主要来自政策和制度上的制约与失范,因此政策与制度的规范和保障有助于促进流动儿童的社会化和社会融合。
关键词
流动儿童
社会融合
政策
分类号
C91 [经济管理]
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职称材料
题名
试论地方教育科研机构的发展战略
被引量:
1
2
作者
郑家裕
机构
广州市教育科学研究所
出处
《基础教育参考》
2007年第4期54-56,59,共4页
文摘
地方教育科研机构从成立以来一直致力于统筹、协调和促进地方教育科研的发展,为繁荣地方教育事业作出了很大的贡献。目前,地方教育科研机构在政策保障、发展空间、外部环境、内部改革、管理制度、科研指导、规范管理等方面,还有许多不尽如人意之处。地方教育科研机构要谋划自身的发展战略,以便更好地为地方教育发展服务。
关键词
地方教育科研机构
发展
服务
教育环境
分类号
G526.3 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
中小学推进校本教育科研工作需要解决的几个问题
3
作者
郑家裕
机构
广东省广州市教育科学研究所
出处
《中小学校长》
2011年第6期31-34,共4页
基金
广州市教育科学“十一五”规划一般课题“中小学校本教育科研工作运行机制实效性的行动研究”的阶段性研究成果,课题编号09C011
文摘
校本教育科研是中小学组织或参与教育科研活动的主要形式之一。文章从学校层面或校长角度来分析探讨中小学推进校本教育科研实际工作中存在的若干主要问题,并认为只有正确认识和解决这些问题,才能进一步提高校本教育科研的成效,促进教育科研的健康发展。
关键词
教育科研
校本研究
中小学
问题分析
分类号
G40-03 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
致校长的一封信
4
作者
郑家裕
机构
广东广州市教育科学研究所
出处
《教书育人(校长参考)》
2007年第7期60-60,共1页
文摘
XX校长: 您好! 根据乡镇的统一安排,我们有幸成为贵校教育科研工作的主要指导老师。虽然到学校指导才七八次,但距离初次进入学校也有三个多月了,我们有很多感受与体会,在此想和您交流一下。
关键词
校长
教育科研工作
指导老师
学校
分类号
G471.2 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
肺腺癌差异表达基因及其对患者生存预后的影响分析
5
作者
郑家裕
严玲欣
潘彦清
梁雨娴
王绍熙
陈泉芳
机构
广西医科大学第一附属医院呼吸与危重症医学科
出处
《蛇志》
2024年第2期177-186,共10页
基金
国家自然科学基金地区基金项目(项目名称:LncRNA HCP5通过miR-7-5p/HOXA7轴诱导铁死亡抑制肺腺癌脑转移的机制研究,项目编号:82360540)
广西医疗卫生适宜技术开发与推广应用重点项目(项目名称:阿法替尼在晚期非小细胞肺癌EGFR和TP53基因共突变的临床应用与疗效研究,项目编号:S2021104)
湖北陈孝平科技发展基金(项目名称:槐耳颗粒联合阿法替尼治疗EGFR经典突变晚期NSCLC的临床疗效与实验研究,项目编号:CXPJJH123003-039)。
文摘
目的基于GEPIA数据库探讨正常组织与肺腺癌组织的差异表达基因以及差异表达基因与肺腺癌分期的关系,Kaplan-Meier Plotter数据库分析该基因对肺腺癌患者生存预后的影响和TIMER数据库分析差异表达基因与肿瘤免疫细胞浸润的关系。方法通过使用GEPIA数据库来获得正常组织和肺腺癌的差异表达基因以及获取差异表达基因与肺腺癌分期的关系,通过使用Kaplan-Meier Plotter数据库对这些基因进行生存预后分析和通过使用TIMER数据库对差异表达基因进行肿瘤免疫细胞浸润分析;使用实时荧光定量PCR(qRT-PCR)验证FAM83A在肺腺癌细胞中的表达水平。结果在GEPIA中,肺腺癌差异表达基因前10位分别为:RP11-40C6.2、XAGE1A、XAGE1B、RP5-940J5.9、IGHGP、CRABP2、FAM83A、SPP1、TMPRSS4、CEACAM5,均在肺腺癌中呈高表达水平;其中IGHGP、FAM83A基因表达水平与肺腺癌分期相关,而RP11-40C6.2、XAGE1A、XAGE1B、RP5-940J5.9、CRABP2、SPP1、TMPRSS4、CEACAM5基因表达水平与肺腺癌分期无显著相关;在Kaplan-Meier Plotter生存分析中,XAGE1A、XAGE1B、CRABP2、FAM83A、SPP1、TMPRSS4表达水平与OS呈负相关;XAGE1A、XAGE1B、CRABP2、FAM83A、SPP1表达水平与FP呈负相关;FAM83A表达水平与PPS呈负相关。在TIMER免疫细胞浸润分析中,CRABP2与CD4+T细胞、巨噬细胞、中性粒细胞、树突状细胞呈正相关,与肿瘤纯度呈负相关;FAM83A与B细胞、树突状细胞呈负相关;SPP1与巨噬细胞、中性粒细胞、树突状细胞呈正相关,与肿瘤纯度呈负相关;TMPRSS4与CD4+T细胞呈正相关,与CD8+T细胞呈负相关;CEACAM5与CD4+T细胞呈正相关,与CD8+T细胞呈负相关。qRT-PCR实验结果显示,FAM83A在肺腺癌细胞中呈高表达水平,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论肺腺癌组织与正常组织之间存在差异表达基因,其中FAM83A在肺腺癌细胞中呈高表达水平,与肺腺癌患者分期、免疫细胞浸润、预后不良相关,可能是预测生存预后的一个潜在生物标志物。
关键词
肺腺癌
差异表达基因
生存预后
影响分析
Keywords
Lung adenocarcinoma
Differentially expressed genes
Survival prognosis
Impact analysis
分类号
R734.2 [医药卫生—肿瘤]
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职称材料
题名
对学生纪律处分功能的研究
被引量:
7
6
作者
茅锐
黄跃奎
郑家裕
赵倩
孙敏
机构
北京师范大学教育与科学管理学院
出处
《教学与管理(中学版)》
2004年第7期23-25,共3页
基金
<学生纪律处分研究>课题组研究成果
关键词
学生
纪律处分
学校管理
纪律规定
违纪行为
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
关于创建学习型学校路径的思考
7
作者
曾东升
郑家裕
机构
南京化工职业技术学院校企合作处
广州市教育科学研究所
出处
《教育导刊(上半月)》
2012年第5期45-47,共3页
文摘
建设学习型学校是一项系统化的过程体系,需要以教师自觉意识的动员和感召为切入点,将教师职业化发展、学生社区学习与学习型组织建设相整合,通过基础结构的改造、有效的资源利用和与之匹配的评价体系,逐步建成具有张力和活力的学习型组织体系。
关键词
学习型组织
基础结构
职业发展
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
创新教育科研激励机制的思考
被引量:
5
8
作者
郑家裕
机构
广州市教育研究院
出处
《教学与管理(理论版)》
北大核心
2015年第6期42-44,共3页
文摘
笔者在对基础教育阶段教育科研激励机制现状进行分析的基础上,针对教育科研激励机制的新问题、新挑战和新困惑,根据区域教育科研机构、中小学校两类单位的不同特征分别提出了创新教育科研激励机制的思路和策略,以更好地激发教育科研专业人员和广大中小学教师积极投身于教育科研实践活动的热情,也为构建健康的教育科研生态环境提供借鉴和参考,进一步推动基础教育阶段教育科研的新发展。
关键词
教育科研
激励机制
创新思考
分类号
G644 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
中小学校长教育科研课题申报的问题与改进建议
被引量:
1
9
作者
郑家裕
机构
广州市教育研究院
出处
《中小学管理》
北大核心
2015年第5期28-30,共3页
文摘
中小学校长申报教育科研课题时,在确立选题、前期准备、撰写申报书、提交材料等环节存在诸多问题。为提高中小学校长教育科研课题申报的质量,提高中小学校长申报高层次课题的立项成功率,教育行政部门和科研管理部门应该设立校长专项课题,加强教育科研实践指导,提高中小学校长教育科研课题申报的实操能力和科研课题研究能力。
关键词
教育科研
课题研究
课题申报
校本研究
分类号
G637.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“长江三峡1”号在湖北宜昌首航
10
作者
郑家裕
(图)
机构
湖北秭归县委宣传部
出处
《中国地市报人》
2022年第4期F0002-F0002,共1页
文摘
由我国自主研制的新能源纯电动游轮“长江三峡1”号,3月29日在湖北省宜昌市秭归新港首航。这是目前世界上载电量最大、智能化最先进的新能源纯电动游轮,是一艘真正意义上的“零污染、零排放”绿色船舶,有效推动了我国大型纯电动船舶设计、制造水平,在推动电化长江进程、加快内河航运绿色低碳发展方面,具有积极的示范意义。
关键词
内河航运
长江三峡
船舶设计
绿色船舶
湖北省宜昌市
零污染
新能源
绿色低碳发展
分类号
F42 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
中小学教育科研成果提炼与表述的问题及对策分析
被引量:
3
11
作者
郑家裕
机构
广东广州市教育研究院
出处
《教书育人(校长参考)》
2015年第7期40-42,共3页
文摘
近年来,由于教育科研政策的推动和教师专业化发展的要求,中小学教师参与教育科研的兴趣和热情得到较好激发,中小学教育科研已从"精英化""以骨干为主"逐渐向"群众性""普及性"转变。教育科研也成为中小学教师专业发展的重要推动力。中小学教师通过"申报教育科研课题""主持或参与课题研究""组织或参与专题研讨""提炼和发表成果""转化和应用成果"等形式来开展教育科研活动,在教育教学实践问题得到有效解决的基础上,也形成了较为丰富的教育科研成果。
关键词
中小学教育科研
教育科研成果
提炼
教师专业化发展
教师专业发展
教育科研活动
教育科研课题
教育教学实践
分类号
G637.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
屈原 端午 龙舟
12
作者
郑家裕
(摄影)
机构
新华社(湖北秭归县委宣传部)
出处
《中国地市报人》
2022年第6期F0003-F0003,共1页
文摘
湖北省人民政府副省长、中共宜昌市委书记王立在2022屈原故里端午文化节暨屈原故里端午祭开幕式上致辞。端午祭活动、端午文化节表演在屈原故里举行。
关键词
屈原故里
端午文化
端午祭
开幕式
分类号
I20 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
论区域教育科研管理工作者的五项修炼
被引量:
1
13
作者
郑家裕
机构
广东省广州市教育研究院科研管理部
出处
《基础教育参考》
2015年第11期43-45,48,共4页
文摘
教育科研管理水平是影响区域教育科研发展整体水平的关键性因素之一。本文针对区域教育科研管理工作者综合能力素质的现状,提出了区域教育科研管理工作者应重点在教育科研规划能力、教育科研管理能力、教育科学研究能力、教育科研指导能力、教育科研评价能力等方面进行修炼和提升,提出了核心能力的初步框架,为区域教育科研管理工作者的专业发展和能力素质的综合提升提供参考和借鉴。
关键词
教育科研
科研管理
核心能力
分类号
G526.3 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
厂长负责制的实践
14
作者
郑家裕
机构
广东省鱼珠木材厂
出处
《科技管理研究》
1986年第5期30-32,共3页
文摘
(一) 我厂是个木材综合加工厂,分工详细,有着各种复杂的协作关系,是实行社会化大生产的大型企业。去年初,上级主管机关要我们试行厂长负责制,于是,我们根据《中华人民共和国企业法(征求意见稿)》的内容,编写了我厂三个实施细则,即《厂长负责制实施细则》、
关键词
厂长负责制
实施细则
工厂管理
目标分解
生产指挥
行政管理系统
干部聘任制
职代会审议
人事任免权
决策程序
分类号
F27 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
千年风雨 初心不悔——记屈原祠建成一千二百年
15
作者
郑家裕
简飞月
机构
不详
出处
《湖北画报》
2020年第1期104-107,共4页
文摘
在伟大的爱国主义诗人屈原自沉汩罗江、以身殉国后1000多年的某一天,时任归州(稀归)刺史的王茂元,站在长江岸边感慨悲呼:“诞灵是所,庙貌无睹。”这位在历史上名声远不如他的女婿李商隐显赫的地方官员,做了一件名垂千古、流芳百世的事情,在位于秣归城东五里处的屈原沱上建了一座最早的屈原祠,名为“清烈公祠”,并亲自撰写《楚三闾大夫屈先生祠堂名并序》,为人民纪念屈原这位中华民族的先驱提供了一个目所能及、手所能触的场所。
关键词
爱国主义诗人
三闾大夫
王茂元
李商隐
长江岸边
屈原祠
以身殉国
屈原自沉
分类号
I20 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
诗画田园 美好生活
16
作者
郑家裕
曹巍
机构
不详
出处
《湖北画报》
2020年第6期56-59,共4页
文摘
日子伴着袅袅炊烟,生活伴着稻香蛙鸣,诗情画意在田园流淌,布谷鸣叫在山谷回响……层层梯田错落有致,透亮的山泉灌满田畴,有农民在田间躬身劳作,有农民挑着秧苗走在田坎……这梦一样的"仙境"是梅朝辉用心经营的诗画田园。高山之巅演绎人生梅朝辉今年47岁,秭归县沙镇溪镇长春村人。2001年,他离乡外出务工,先后去过北京、广东、福建等地,当过建材推销员,也任过制鞋厂厂长。因放不下乡愁,2013年,梅朝辉决定返乡创业。
关键词
制鞋厂
返乡创业
田园
朝辉
美好生活
诗画
乡愁
推销员
分类号
I26 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
高峡平湖 端午秭归
17
作者
郑家裕
史东梅
邓芳芳
出处
《湖北画报》
2018年第6期32-43,共12页
文摘
江风凛冽,群山苍莽,浩荡江流奔涌。万里长江横跨神州东中西三大区域,连通川、渝、鄂、湘、浙、沪11个省市,活力进射。改革开放以来,长江经济带作为我国生态文明建设的先行示范带,人口和生产总值均超过全国的40%,已发展成为我国综合实力最强、战略支撑作用最大的区域之一。
关键词
长江经济带
平湖
秭归
生态文明建设
改革开放
生产总值
综合实力
支撑作用
分类号
X22 [环境科学与工程—环境科学]
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职称材料
题名
高起点规划 高标准建设 高水平管理----湖北省秭归县园林绿化经验
18
作者
郑家裕
李永红
出处
《中国园艺文摘》
2008年第6期105-106,共2页
文摘
秭归县位于湖北省西部,地处三峡工程坝区库首,是世界文化名人、伟大爱国诗人屈原的故乡。1998年因兴建三峡工程,秭归县城移民迁建,东距宜昌市40公里,与三峡大坝一衣带水、紧紧相连,是三峡工程坝库首第一城。迁建十年来,秭归紧紧抓住国家政策扶持、对口支援等历史性机遇加快县城园林绿化建设,坚持高起点规划,高标准建设,高水平管理,县城功能日趋完善,县城面貌焕然一新。2006年被评为首届“国家园林县城”。
关键词
园林绿化建设
秭归县城
高起点规划
湖北省
绿化经验
标准
管理
高水
分类号
TU986 [建筑科学—城市规划与设计]
TU-05 [建筑科学—建筑理论]
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职称材料
题名
中小学教育科研指导体系的构建
19
作者
郑家裕
机构
广东广州市教育研究院
出处
《教书育人(校长参考)》
2021年第5期42-44,共3页
基金
广东省教育科研“十三五”规划2016年度重点项目“构建中小学教育科研指导体系的实践研究”(2016ZQJK003)成果之一。
文摘
随着"科研兴教""教育科研是教育改革与发展的第一生产力""科研兴校""科研强师"等理念在基础教育界的广泛传播,我国教育科研事业尤其是各地中小学教育科研事业实现了快速发展。广大中小学教师积极参与教育科研活动,通过课题研究、基地建设、科研论坛、成果应用等方式开展了不同主题、形式多样的行政性和群众性教育科研活动,取得了多层次、多元化的教育科研成果,不仅促进了中小学教师的专业化发展,也切实提高了基础教育教学质量,同时也促进了学生综合素质的提升。
关键词
中小学
教育科研
指导体系
理论
实践
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
对基础教育教学成果培育工作的思考
20
作者
郑家裕
机构
广东广州市教育研究院
出处
《教书育人(校长参考)》
2020年第11期38-40,共3页
基金
广东省教育科研“十三五”规划2016年度重点项目“构建中小学教育科研指导体系的实践研究”(2016ZQJK003)的阶段性成果。
文摘
从近两届国家级基础教育教学成果的评选要求及获奖情况入手,立足于市级层面,探讨市级教育行政部门及教科研机构开展基础教育教学成果培育与指导工作的路径、策略及机制,强调了应从正确认识基础教育教学成果奖内涵、增强基础教育教学成果提炼能力、构建基础教育教学成果培育与指导机制、搭建教学成果展示交流平台、定期遴选相当数量的成果申报高层次奖项等方面着力加强基础教育教学成果培育工作。
关键词
基础教育
教学成果
成果培育
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
促进城市流动儿童社会融合的政策诉求
郑家裕
《青年探索》
2006
6
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职称材料
2
试论地方教育科研机构的发展战略
郑家裕
《基础教育参考》
2007
1
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职称材料
3
中小学推进校本教育科研工作需要解决的几个问题
郑家裕
《中小学校长》
2011
0
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职称材料
4
致校长的一封信
郑家裕
《教书育人(校长参考)》
2007
0
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职称材料
5
肺腺癌差异表达基因及其对患者生存预后的影响分析
郑家裕
严玲欣
潘彦清
梁雨娴
王绍熙
陈泉芳
《蛇志》
2024
0
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职称材料
6
对学生纪律处分功能的研究
茅锐
黄跃奎
郑家裕
赵倩
孙敏
《教学与管理(中学版)》
2004
7
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职称材料
7
关于创建学习型学校路径的思考
曾东升
郑家裕
《教育导刊(上半月)》
2012
0
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职称材料
8
创新教育科研激励机制的思考
郑家裕
《教学与管理(理论版)》
北大核心
2015
5
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职称材料
9
中小学校长教育科研课题申报的问题与改进建议
郑家裕
《中小学管理》
北大核心
2015
1
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职称材料
10
“长江三峡1”号在湖北宜昌首航
郑家裕
(图)
《中国地市报人》
2022
0
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职称材料
11
中小学教育科研成果提炼与表述的问题及对策分析
郑家裕
《教书育人(校长参考)》
2015
3
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职称材料
12
屈原 端午 龙舟
郑家裕
(摄影)
《中国地市报人》
2022
0
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职称材料
13
论区域教育科研管理工作者的五项修炼
郑家裕
《基础教育参考》
2015
1
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职称材料
14
厂长负责制的实践
郑家裕
《科技管理研究》
1986
0
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职称材料
15
千年风雨 初心不悔——记屈原祠建成一千二百年
郑家裕
简飞月
《湖北画报》
2020
0
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职称材料
16
诗画田园 美好生活
郑家裕
曹巍
《湖北画报》
2020
0
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职称材料
17
高峡平湖 端午秭归
郑家裕
史东梅
邓芳芳
《湖北画报》
2018
0
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职称材料
18
高起点规划 高标准建设 高水平管理----湖北省秭归县园林绿化经验
郑家裕
李永红
《中国园艺文摘》
2008
0
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职称材料
19
中小学教育科研指导体系的构建
郑家裕
《教书育人(校长参考)》
2021
0
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职称材料
20
对基础教育教学成果培育工作的思考
郑家裕
《教书育人(校长参考)》
2020
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职称材料
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