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昆明小鼠胚胎成纤维细胞的分离与体外培养 被引量:8
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作者 盛利琴 叶荣 +2 位作者 韩甫 蔡东晖 张焕相 《苏州大学学报(自然科学版)》 CAS 2007年第1期83-86,共4页
研究了昆明小鼠胚胎成纤维细胞的分离、培养和生长特征,建立了快速、稳定的优质饲养层细胞培养体系.从不同日龄的胎鼠均分离到胚胎成纤维细胞,但最佳分离时间为13.5~14.5d;三种分离原代胚胎成纤维细胞的方法中胰酶消化法效果最好,能在... 研究了昆明小鼠胚胎成纤维细胞的分离、培养和生长特征,建立了快速、稳定的优质饲养层细胞培养体系.从不同日龄的胎鼠均分离到胚胎成纤维细胞,但最佳分离时间为13.5~14.5d;三种分离原代胚胎成纤维细胞的方法中胰酶消化法效果最好,能在较短的周期内获得大量原代及传代细胞;MEF细胞形态以小梭形为主,呈漩涡状、火焰状生长;增殖速度较快,每1~2d可传一代,按1∶3比例常规传代;5代以内适宜制作饲养层用,5代以后细胞开始变形呈现典型的衰老特征. 展开更多
关键词 胚胎成纤维细胞 饲养层 体外培养
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一种改进的从细菌人工染色体中亚克隆DNA片段的方法
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作者 蔡东晖 石建军 +1 位作者 叶荣 陈学进 《苏州大学学报(医学版)》 CAS 北大核心 2008年第2期218-221,225,共5页
目的运用基于PCR的重叠区延伸法构建缺口修复载体,通过同源重组的方式从细菌人工染色体(BACs)中亚克隆DNA片段。方法用基于PCR的重叠区延伸法将线性化质粒骨架分子、较长的上游和下游同源臂(200~500bp)串联起来构建成缺口修复载体。将... 目的运用基于PCR的重叠区延伸法构建缺口修复载体,通过同源重组的方式从细菌人工染色体(BACs)中亚克隆DNA片段。方法用基于PCR的重叠区延伸法将线性化质粒骨架分子、较长的上游和下游同源臂(200~500bp)串联起来构建成缺口修复载体。将此载体电击转入含有BAC的EL350菌中,经热激诱导Red重组酶瞬时表达,使缺口修复载体与BAC发生同源重组。结果重叠区延伸法构建的两个缺口修复载体分别成功地从BAC中亚克隆得到目的DNA片断。结论该方法省去了酶切、连接、转化等繁琐的克隆步骤,大大缩短了实验周期,提高了实验效率,为基因组BAC测序过程中的缺口封闭及复杂的打靶载体构建提供了较为便捷的方法。 展开更多
关键词 细菌人工染色体 缺口修复载体 PCR融和 重组
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MiR-214表达载体的构建及其对肝癌细胞Hep3B增殖的影响
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作者 杨阳 常素娥 +8 位作者 胡丽丽 高岭 何康 汪鲁敏 童东东 郭波 蔡东晖 宋土生 黄辰 《山西医科大学学报》 CAS 2015年第3期193-197,共5页
目的构建pcDNATM6.2-GW/EmGFP-miR-214表达载体,并检测其对肝癌Hep3B细胞增殖的影响。方法以人的基因组DNA为模板,利用PCR扩增miR-214前体序列,构建pcDNATM6.2-GW/EmGFP-miR-214表达载体,序列比对及实时定量PCR验证miR-214表达载体是否... 目的构建pcDNATM6.2-GW/EmGFP-miR-214表达载体,并检测其对肝癌Hep3B细胞增殖的影响。方法以人的基因组DNA为模板,利用PCR扩增miR-214前体序列,构建pcDNATM6.2-GW/EmGFP-miR-214表达载体,序列比对及实时定量PCR验证miR-214表达载体是否构建成功,MTT实验检测miR-214对肝癌Hep3B细胞增殖的影响。结果序列比对及实时定量PCR验证miR-214表达载体构建成功。将成功构建的miR-214表达载体导入肝癌细胞Hep3B,发现其对细胞增殖具有抑制作用。结论本研究成功构建miR-214表达载体并证明miR-214可能参与肝癌发展的过程。 展开更多
关键词 miR-214 肝癌 分子克隆技术
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课程思政融入《分子生物学技术》课程混合式教学的实践与探索
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作者 胡丽丽 吴娜 +1 位作者 王珏 蔡东晖 《继续医学教育》 2024年第11期106-109,共4页
立德树人作为课程思政的根本任务,在高等教育各课程中均需体现这一教育理念。课程思政融入中医专业《分子生物学技术》课程具有必要性。《分子生物学技术》课程运用线上线下混合式教学,结合中医专业特点充分挖掘思政元素,建立课程思政... 立德树人作为课程思政的根本任务,在高等教育各课程中均需体现这一教育理念。课程思政融入中医专业《分子生物学技术》课程具有必要性。《分子生物学技术》课程运用线上线下混合式教学,结合中医专业特点充分挖掘思政元素,建立课程思政案例库,在实际教学过程中通过思政案例库中的案例将家国情怀(国际理解、国家认同、社会责任)、科学精神(理性思维、批判质疑、勇于探究)、中医药文化自信(消除偏见、学以致用、树立信心)等思政内容融入课堂。中医专业《分子生物学技术》课程混合式教学中课程思政的融入对培养高素质、符合国家社会需要的中医人才具有重要意义,有助于全员、全过程、全方位育人,实现立德树人的根本任务。 展开更多
关键词 中医学 分子生物学技术 课程思政 混合式教学 高等教育 立德树人
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基于大数据方法分析丹参酮IIA对乳腺癌免疫细胞浸润模式的影响 被引量:1
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作者 蔡东晖 岳慧英 +3 位作者 韩波 吴娜 彭方 胡丽丽 《现代中药研究与实践》 CAS 2020年第6期36-40,共5页
目的运用大数据方法分析丹参酮IIA对乳腺癌浸润模式的影响。方法从相应数据库中分别下载乳腺癌组织和正常组织的转录组数据,以及丹参酮IIA作用于人乳腺癌细胞MCF-7的表达谱数据。对数据进行单样本基因集富集分析、生存分析、线性相关性... 目的运用大数据方法分析丹参酮IIA对乳腺癌浸润模式的影响。方法从相应数据库中分别下载乳腺癌组织和正常组织的转录组数据,以及丹参酮IIA作用于人乳腺癌细胞MCF-7的表达谱数据。对数据进行单样本基因集富集分析、生存分析、线性相关性分析、GO和KEGG富集分析。结果在乳腺癌组织中,有8种免疫细胞浸润与生存相关。丹参酮IIA作用于乳腺癌细胞的差异表达基因与6种免疫细胞浸润有较强相关性。丹参酮IIA调节乳腺癌免疫浸润的靶基因主要富集于细胞因子和细胞因子受体相互作用通路。结论丹参酮IIA可能通过相关基因和通路影响乳腺癌组织免疫细胞浸润模式,为进一步研究提供方向和依据。 展开更多
关键词 大数据 乳腺癌 免疫浸润 丹参酮IIA
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OBE理念在《分子生物学技术》课程中的应用 被引量:3
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作者 胡丽丽 韩波 +2 位作者 蔡东晖 吴娜 王珏 《继续医学教育》 2023年第9期21-24,共4页
随着分子生物学技术广泛运用于各种突发疾病的防控中,在山西中医药大学中医学专业《分子生物学技术》课程中引入成果导向教育(outcome based education,OBE)理念进行课程教学改革和实践,是密切联系社会需要、培养符合专业需求人才的有... 随着分子生物学技术广泛运用于各种突发疾病的防控中,在山西中医药大学中医学专业《分子生物学技术》课程中引入成果导向教育(outcome based education,OBE)理念进行课程教学改革和实践,是密切联系社会需要、培养符合专业需求人才的有效方法。针对课程特点和学情,教师制定以成果为导向的教学目标,拓宽现有教学内容,增加RNA检测、疾病证候的分子生物学机制等内容;实施以学生为中心的线上线下相结合的教学模式,关注每名学生;探索立体评价机制,实现长效跟踪。教师通过实施上述教学改革和实践,以期《分子生物学技术》课程在中医学专业中取得良好的教学效果,为培养符合需求的高质量专业人才贡献力量。 展开更多
关键词 OBE理念 分子生物学技术 教学改革 教学实践 线上线下 中医专业
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黄芪治疗2型糖尿病的网络药理学研究 被引量:4
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作者 岳慧英 蔡东晖 +2 位作者 裴科 任晋宏 李桂兰 《广东化工》 CAS 2021年第6期37-39,29,共4页
探索黄芪治疗2型糖尿病的分子机制,为中药单体成分治疗2型糖尿病药物的研发提供参考。采用网络药理学的方法筛选出黄芪关键活性成分8个,预测获得与2型糖尿病相关靶点204个,筛选出关键靶点35个,包括AKT1、IL6、VEGFA、TP53和EGF等。黄芪... 探索黄芪治疗2型糖尿病的分子机制,为中药单体成分治疗2型糖尿病药物的研发提供参考。采用网络药理学的方法筛选出黄芪关键活性成分8个,预测获得与2型糖尿病相关靶点204个,筛选出关键靶点35个,包括AKT1、IL6、VEGFA、TP53和EGF等。黄芪治疗2型糖尿病主要与细胞增殖、分化、凋亡、炎症等生物学过程有关。黄芪通过与糖尿病并发症有关的AGE-RAGE信号通路、IL-17信号通路和TNF信号通路等协调发挥直接或间接治疗作用。 展开更多
关键词 黄芪 2型糖尿病 网络药理学
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生物技术专业综合实验独立设课的实践与思考 被引量:3
8
作者 岳慧英 吴娜 +1 位作者 蔡东晖 胡丽丽 《山东化工》 CAS 2021年第7期185-186,188,共3页
生物学以理论研究为基础,是一门实践性很强的学科,提升学生的综合实验技能对创新型人才的培养有重要的促进作用。对生物技术专业独立设置《生物技术综合实验》实验课,实验内容包含基因工程、细胞工程、发酵工程和蛋白质工程四个模块,实... 生物学以理论研究为基础,是一门实践性很强的学科,提升学生的综合实验技能对创新型人才的培养有重要的促进作用。对生物技术专业独立设置《生物技术综合实验》实验课,实验内容包含基因工程、细胞工程、发酵工程和蛋白质工程四个模块,实验项目设置以综合性实验为主,考核方式中加入了科技论文写作,学生参与科学研究的全过程,提高了综合素质。通过《生物技术综合实验》独立设置实验教学实践,取得了良好的教学效果,增强了本科生的自主学习、主动思考、分析问题、解决问题的能力,为培养生物科学创新型人才奠定基础。 展开更多
关键词 生物技术专业 生物技术综合实验 独立设置实验课
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中西医专业分子生物学技术教学改革探讨
9
作者 胡丽丽 蔡东晖 +1 位作者 吴娜 王珏 《基础医学教育》 2019年第2期107-109,共3页
针对学生生物学基础较弱、课程难度相对较大等特点,探讨适合中西医专业分子生物学技术课程的教学内容和方法。提出调整理论部分内容、引入新教学方法,在实验中采用多模式教学,全方位开放实验室,并采用多元化、阶段性考核方式,以提升中... 针对学生生物学基础较弱、课程难度相对较大等特点,探讨适合中西医专业分子生物学技术课程的教学内容和方法。提出调整理论部分内容、引入新教学方法,在实验中采用多模式教学,全方位开放实验室,并采用多元化、阶段性考核方式,以提升中西医专业分子生物学技术课程的教学效果。 展开更多
关键词 分子生物学 教学改革 教学方法
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带双层吊车的单层钢结构厂房设计
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作者 马仁飞 蔡东晖 丁惠明 《内蒙古科技与经济》 2006年第03S期89-90,共2页
文章介绍了带有双层吊车的钢结构厂房的设计方法。从结构分析入手,根据规范的相关条文,确定了各种计算参数,通过计算给出了主要的计算结果,最后提出了一些设计想法。
关键词 钢结构厂房 钢架 吊车 计算长度 桩基础
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医学检验技术专业课程体系改革的实践与探索 被引量:1
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作者 张明亮 李元宏 +2 位作者 陈利荣 郝燕 蔡东晖 《中国煤炭工业医学杂志》 2012年第2期300-301,共2页
山西医科大学汾阳学院医学检验技术专业于2003年经专家评审被山西省教育厅批准为山西省高职高专教育医学检验专业教学改革试点专业。根据教育部颁发的《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录专业简介》,高职高专医学检验技术专业教... 山西医科大学汾阳学院医学检验技术专业于2003年经专家评审被山西省教育厅批准为山西省高职高专教育医学检验专业教学改革试点专业。根据教育部颁发的《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录专业简介》,高职高专医学检验技术专业教学改革的指导思想应是:以市场需求为目标,以就业为导向,体现专业性, 展开更多
关键词 医学检验技术专业 课程体系 实践能力培养
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网络药理学结合实验验证探讨四逆散“异病同治”抑郁症、焦虑症和乳腺纤维囊性疾病的作用机制
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作者 胡丽丽 王珏 +1 位作者 吴娜 蔡东晖 《药物评价研究》 CAS 北大核心 2024年第8期1735-1748,共14页
目的探讨四逆散对重度抑郁症、广泛性焦虑症和乳腺纤维囊性疾病“异病同治”的作用机制。方法筛选四逆散活性成分,并与治疗抑郁症、焦虑症和乳腺纤维囊性疾病的药物进行主成分分析判断类药性;利用多个数据库综合分析四逆散和3种疾病的... 目的探讨四逆散对重度抑郁症、广泛性焦虑症和乳腺纤维囊性疾病“异病同治”的作用机制。方法筛选四逆散活性成分,并与治疗抑郁症、焦虑症和乳腺纤维囊性疾病的药物进行主成分分析判断类药性;利用多个数据库综合分析四逆散和3种疾病的作用靶点,使用DAVID数据库对共有靶点进行基因本体(GO)与京都基因与基因组百科全书(KEGG)通路分析,运用BioGPS数据库对关键靶点进行定位分析。采用皮质酮(CORT)诱导PC12细胞制备抑郁症、焦虑症模型,6.2500、3.1250、1.5625 mg·mL^(-1)四逆散干预处理,MTT检测细胞存活率,实时荧光定量PCR(qRT-PCR)法检测白细胞介素-1β(IL-1β)、白细胞介素-6(IL-6)mRNA表达。结果四逆散主要活性成分具有较好的类药性,四逆散“异病同治”共有靶点32个,关键靶点为IL6、肿瘤坏死因子(TNF)、细胞肿瘤抗原p53(TP53)、丝氨酸/苏氨酸激酶1(AKT1)和IL1B等,关键活性成分包括槲皮素、木犀草素和川陈皮素等。四逆散主要通过调控HIF-1、癌症和PI3K-Akt等多条信号通路发挥“异病同治”功能,推测肝、胸腺是药物发挥作用的关键部位。实验结果显示四逆散可逆转CORT对PC12的细胞毒性,影响不同时间点IL-1β、IL-6 mRNA表达。结论四逆散具有“多成分、多靶点、多通路”协同作用的特点,通过调节炎症反应等发挥“异病同治”作用。 展开更多
关键词 四逆散 重度抑郁症 广泛性焦虑症 乳腺纤维囊性疾病 网络药理学 槲皮素 木犀草素 川陈皮素
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