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江苏高质量构建高校综合考核制度体系的探索与思考 被引量：11
1
作者 眭平 吴立平 王峰 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2021年第9期20-26,共7页
2019年以来,江苏在全国率先探索实施高校综合考核,取得了阶段性成效。初步构建起涵盖党建引领机制、分类考核机制、正向激励机制和信息化保障机制的高校综合考核制度体系。文章在总结经验的基础上,坚持问题导向,从细分高校类型层次、精... 2019年以来,江苏在全国率先探索实施高校综合考核,取得了阶段性成效。初步构建起涵盖党建引领机制、分类考核机制、正向激励机制和信息化保障机制的高校综合考核制度体系。文章在总结经验的基础上,坚持问题导向,从细分高校类型层次、精简考核指标内容、科学安排考核流程、完善信息网络平台、强化结果运用和加强理论研究等六个方面,对高质量构建高校综合考核制度体系进行了探索与研究。 展开更多
关键词 江苏高校 高质量发展 综合考核 制度体系
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基于应用创新性人才培养的创新教育实践 被引量：38
2
作者 眭平 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2013年第8期89-92,共4页
应用创新性人才培养是适应市场经济发展和国家创新体系建设需要而提出的要求,也是我国高等教育大众化赋于新建应用型本科院校这一层次的人才培养类型。"基于应用创新性人才培养的创新教育实践"就是应这些需要而开展的一项研... 应用创新性人才培养是适应市场经济发展和国家创新体系建设需要而提出的要求,也是我国高等教育大众化赋于新建应用型本科院校这一层次的人才培养类型。"基于应用创新性人才培养的创新教育实践"就是应这些需要而开展的一项研究。通过明确新建应用型本科院校的人才培养目标定位、应用创新性人才的类型及特征,开展在人才培养过程中嵌入创新教育的探索和实践,以达到完善新建本科院校人才培养体系,并提高应用创新性人才培养质量。 展开更多
关键词 应用创新性 人才培养 实践
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科学发现之源:科学问题 被引量：7
3
作者 眭平 《科技导报》 CAS CSCD 2002年第8期12-15,共4页
关键词 科学发现 科学问题 科学创新 引导作用 探索性 科学预见
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企业科技研发机构的创新灵魂:科学文化环境——从贝尔实验室的科学文化环境谈起 被引量：11
4
作者 眭平 《科技管理研究》 CSSCI 北大核心 2009年第2期279-281,共3页
美国贝尔实验室是近现代最著名最具代表性的企业科技研发实验室,它在科技创新领域里不仅取得了巨大的成功,而且人才辈出。它成功的秘诀是什么?文章探讨了贝尔实验室的软环境即科学文化环境,阐述了优秀的科学文化对企业科技研发创新的极... 美国贝尔实验室是近现代最著名最具代表性的企业科技研发实验室,它在科技创新领域里不仅取得了巨大的成功,而且人才辈出。它成功的秘诀是什么?文章探讨了贝尔实验室的软环境即科学文化环境,阐述了优秀的科学文化对企业科技研发创新的极大作用,并提出了几点思考。 展开更多
关键词 贝尔实验室 科学文化 科技研发机构 企业创新
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多领域研究模式与科技创新 被引量：7
5
作者 眭平 《科技导报》 CAS CSCD 2002年第1期20-24,共5页
关键词 多领域研究模式 科学研究 科技创新 技术创新
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企业研发机构技术创新方向选择——以贝尔实验室为例 被引量：7
6
作者 眭平 《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2012年第24期108-111,共4页
企业研发机构之所以能不断取得技术创新成果,与研发机构在每个发展时期能与时俱进地选择好技术创新方向,并适时转变是分不开的;世界著名企业研发机构贝尔实验室技术创新方向选择的成功案例,给予现代企业研发机构一些启示和思考。
关键词 企业研发机构 贝尔实验室 技术创新 创新方向 创新转向
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科技创新与文化环境 被引量：8
7
作者 眭平 《科技管理研究》 CSSCI 2004年第1期134-137,共4页
本文通过对不同历史时期的不同文化环境下的科学发展进行了讨论,并针对“李约瑟问题”进行了中西文化传统的比较,从而探讨了文化环境对科学发展的影响作用。
关键词 科技创新 文化环境 科学文化 “李约瑟问题” 西方文化 文化差异
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科学发现的种子及辐射效应 被引量：8
8
作者 眭平 《科学学研究》 CSSCI 北大核心 2004年第1期28-31,共4页
在科学发现史的研究中,发现出科学创造中的种子现象及辐射效应,并对科学种子的现象、类型、特征、作用进行了初步的探讨。
关键词 科学发现 种子 辐射 效应
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地方高校创新实践平台嵌入创新方法教育的探索 被引量：10
9
作者 眭平 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2015年第9期168-171,共4页
为了更有效地发挥学生创新实践平台的作用,提高学生创新思维和创新实践能力,尤其是应用技术创新实践能力的提高。本研究通过把创新方法教育嵌入到地方高校创新实践平台建设中去的探索,从创新实践平台嵌入创新方法教育的基本思想、可行... 为了更有效地发挥学生创新实践平台的作用,提高学生创新思维和创新实践能力,尤其是应用技术创新实践能力的提高。本研究通过把创新方法教育嵌入到地方高校创新实践平台建设中去的探索,从创新实践平台嵌入创新方法教育的基本思想、可行性分析、构建实践到作用成效,认为这是一个提高学生应用技术创新实践能力的有效方法和途径。 展开更多
关键词 地方高校 实践平台 创新方法教育
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两大科研实验室的主研究方向选择与转变比较——卡文迪许实验室和贝尔实验室创新机制的比较研究 被引量：6
10
作者 眭平 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2011年第11期95-99,共5页
卡文迪许实验室和贝尔实验室是世界著名的两大科研实验室,在它们发展的历程中,都有数次科研方向的选择和转变,而且每次主研究方向的转变均带来了开创性的系列科技成果。探讨和比较两大实验室主研究方向选择和转变现象及原因,将给我们科... 卡文迪许实验室和贝尔实验室是世界著名的两大科研实验室,在它们发展的历程中,都有数次科研方向的选择和转变,而且每次主研究方向的转变均带来了开创性的系列科技成果。探讨和比较两大实验室主研究方向选择和转变现象及原因,将给我们科研实验室的发展以思考和启示。 展开更多
关键词 卡文迪许实验室 贝尔实验室 科研方向 选择 转变
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卡文迪许实验室与贝尔实验室的人才方略比较与启示 被引量：5
11
作者 眭平 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2011年第4期143-147,共5页
英国卡文迪许实验室与美国贝尔实验室在科技创新中取得巨大成功的重要原因之一,是两大实验室都有科学的人才方略。通过对两大实验室的领军帅才遴选、科研人才选拔、人才团队建设等方面的比较研究,从中探讨出两大实验室人才方略的共性特... 英国卡文迪许实验室与美国贝尔实验室在科技创新中取得巨大成功的重要原因之一,是两大实验室都有科学的人才方略。通过对两大实验室的领军帅才遴选、科研人才选拔、人才团队建设等方面的比较研究,从中探讨出两大实验室人才方略的共性特点和差异特色,并提出启发性的思考。 展开更多
关键词 卡文迪许实验室 贝尔实验室 人才方略 比较
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关于基础科学与基础科学人才培养的思考 被引量：5
12
作者 眭平 《中国科技论坛》 CSSCI 北大核心 2001年第3期66-72,共7页
关键词 基础科学 人才培养 基础科学人才 中国
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贝尔实验室的科学观 被引量：7
13
作者 眭平 《自然辩证法研究》 CSSCI 北大核心 2008年第9期79-82,共4页
美国贝尔实验室是近现代最著名最具代表性的企业科技研发实验室,它在科技创新领域里不仅取得了巨大的成功,而且人才辈出。这与贝尔实验室优良的科学观和科学思想是分不开的。本文从六个方面对贝尔实验室在83年历程中所体现出的科学观进... 美国贝尔实验室是近现代最著名最具代表性的企业科技研发实验室,它在科技创新领域里不仅取得了巨大的成功,而且人才辈出。这与贝尔实验室优良的科学观和科学思想是分不开的。本文从六个方面对贝尔实验室在83年历程中所体现出的科学观进行了认真的分析总结,它不仅可以丰富我们对科学技术观的认识,而且可为现代企业科技研发机构的发展提供借鉴。 展开更多
关键词 贝尔实验室 科学观 科技创新
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卢瑟福科学教育思想与实践:创新能力培养为先 被引量：3
14
作者 眭平 《科技导报》 CAS CSCD 2002年第11期38-40,共3页
关键词 卢瑟福 科学教育思想 创新能力 学生个性 学生培养
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科学发现的重要动力之一:科学之美 被引量：3
15
作者 眭平 《科技导报》 CAS CSCD 2003年第5期22-26,共5页
关键词 科学发现 科学美学 古典力学 量子力学 和谐美
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重大科学发现出现年龄趋高走势及思考 被引量：3
16
作者 眭平 《科学学研究》 CSSCI 北大核心 2004年第2期137-139,共3页
通过对诺贝尔科学奖史和重大科学发现史料的研究发现:重大科学发现的科学者年龄出现趋高走势现象。本文对此现象进行了初步的分析讨论,阐述了产生这种现象的原因,并提出了几点思考意见。
关键词 科学家 科学发现 年龄 上升
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卡文迪许实验室与贝尔实验室的建室方略比较与启示 被引量：2
17
作者 眭平 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2011年第10期166-169,共4页
英国卡文迪许实验室与美国贝尔实验室是近现代最著名最具代表性的两大实验室,它们在科技创新领域里都取得了巨大的成功,而且人才辈出。它们成功的秘诀是什么?通过对两大实验室的建室方略,即建室宗旨、任务和方针进行比较研究,可探讨出... 英国卡文迪许实验室与美国贝尔实验室是近现代最著名最具代表性的两大实验室,它们在科技创新领域里都取得了巨大的成功,而且人才辈出。它们成功的秘诀是什么?通过对两大实验室的建室方略,即建室宗旨、任务和方针进行比较研究,可探讨出两大实验室建室的共性特点和差异特色,并得到启发性的思考。 展开更多
关键词 卡文迪许实验室 贝尔实验室 建室方略 比较研究
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加强示范专业建设 提升江苏职业教育的整体水平 被引量：2
18
作者 眭平 《中国职业技术教育》 2003年第10期5-7,共3页
当前,职业教育正进入一个非常好的发展时期.职业学校如何在新一轮的发展中抓住机遇,乘势而上,抢占先机,赢得主动.笔者以为,加强示范专业建设是新时期江苏职业学校提高教学质量、效益和水平的一项重要工作,是提高职业学校对学生、社会和... 当前,职业教育正进入一个非常好的发展时期.职业学校如何在新一轮的发展中抓住机遇,乘势而上,抢占先机,赢得主动.笔者以为,加强示范专业建设是新时期江苏职业学校提高教学质量、效益和水平的一项重要工作,是提高职业学校对学生、社会和用人单位产生吸引力的一个重要举措,是学校内涵发展、质量提升、上台阶、上水平的突破口和着力点,是学校做大做强的重要途径. 展开更多
关键词 专业建设规划 学校 评审认定 示范专业 整体水平 江苏
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E.卢瑟福的科学观 被引量：2
19
作者 眭平 《自然辩证法研究》 CSSCI 北大核心 2005年第1期101-104,共4页
卢瑟福是20世纪最具影响的著名科学家和伟大导师之一。对其科学一生中所表现出来的科学思想和科学观进行全面的分析总结,是有益于我们对科学技术观的再认识,并促进现代科学技术的发展。本文从八个方面较为系统地阐述了卢瑟福的科学观和... 卢瑟福是20世纪最具影响的著名科学家和伟大导师之一。对其科学一生中所表现出来的科学思想和科学观进行全面的分析总结,是有益于我们对科学技术观的再认识,并促进现代科学技术的发展。本文从八个方面较为系统地阐述了卢瑟福的科学观和科学思想,以给我们今天的科学技术观讨论提供借鉴。 展开更多
关键词 卢瑟福 科学观 科学思想
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江苏职业教育课程改革的历史进程 被引量：6
20
作者 眭平 刘克勇 《职教通讯（江苏技术师范学院学报）》 2006年第4期5-8,共4页
江苏职业教育经过二十多年的艰苦奋斗,积累了丰富的经验,取得了显著的成效,具备了良好的基础,但也存在一些不足之处。新一轮江苏职业教育课程改革将围绕构建与高中后高等职业教育课程相衔接、与各类资格证书教育等非学历教育相融合、与... 江苏职业教育经过二十多年的艰苦奋斗,积累了丰富的经验,取得了显著的成效,具备了良好的基础,但也存在一些不足之处。新一轮江苏职业教育课程改革将围绕构建与高中后高等职业教育课程相衔接、与各类资格证书教育等非学历教育相融合、与普通教育课程相沟通的职业教育课程新体系的总体目标,处理好各方面关系,以确保课程改革工作有序推进。 展开更多
关键词 江苏 职业教育 课程改革 历史 前景
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