基于纳什均衡理论的大学生就业问题研究 被引量：3

1

作者 赵建华 柳意 杨晓 《企业经济》 CSSCI 北大核心 2009年第11期119-121,共3页

大学生是未来企业知识型员工的主体。本文依据纳什均衡理论,通过构建知识型员工与企业相互忠诚度模型,讨论企业与知识型员工的相互忠诚关系及其影响因素,剖析了"先就业后择业"等一些错误就业理念,分析知识型员工不忠诚对大学... 大学生是未来企业知识型员工的主体。本文依据纳什均衡理论,通过构建知识型员工与企业相互忠诚度模型,讨论企业与知识型员工的相互忠诚关系及其影响因素,剖析了"先就业后择业"等一些错误就业理念,分析知识型员工不忠诚对大学生就业产生的不利影响:即知识型员工不忠诚,企业由于成本过高而难以维权,但是却对新进大学生提高门槛。在模型分析的基础上,针对大学生就业难,提出了实施"实习保险制度"等相关建议。 展开更多

关键词 大学生就业 知识型员工忠诚度 纳什均衡 混合策略

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高级氧化技术处理含PVA印染废水研究进展 被引量：3

2

作者 柳意 《印染助剂》 CAS 北大核心 2019年第2期9-11,共3页

介绍了高级氧化技术原理,概述了Fenton氧化法、电化学氧化法、光催化氧化法、臭氧氧化法、超临界氧化法和其他高级氧化技术处理含聚乙烯醇(PVA)印染废水的研究进展,讨论了高级氧化技术处理含PVA印染废水的难点和未来的发展方向。

关键词 高级氧化技术 聚乙烯醇 降解 印染废水

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高职化学实验基本操作的研究 被引量：3

3

作者 柳意 崔宝秋 《职业教育研究》 2008年第7期100-101,共2页

应用化学和环境保护与监测技术专业的高职学生在基础化学实验学习过程中应着重掌握化学实验的基本操作技能,在教学中要突出实验操作的基础性、规范性和专业性,同时培养学生实验的创新性思维。

关键词 高职 化学实验 基本操作 规范操作 创新性研究

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微课在环境工程技术专业实训中的应用 被引量：7

4

作者 柳意 《哈尔滨职业技术学院学报》 2016年第2期42-44,共3页

微课是一种新型的教学资源,记录教师围绕某个知识点或教学环节开展教学活动的全过程。微课这种灵活、主题突出的新型教学手段,适合高职实训课程建设需求,对推动高职环境专业实训课程改革具有积极的意义。基于对高职院校环境工程技术专... 微课是一种新型的教学资源,记录教师围绕某个知识点或教学环节开展教学活动的全过程。微课这种灵活、主题突出的新型教学手段,适合高职实训课程建设需求,对推动高职环境专业实训课程改革具有积极的意义。基于对高职院校环境工程技术专业校内实训基地现状的分析,针对大型仪器设备多、台套数少的问题,提出开发系列微课程,辅助实训教学,可以充分发挥实训基地的功能。 展开更多

关键词 微课 环境工程技术专业 实训教学

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“1+X”证书制度下高职环境工程技术专业教学改革实践 被引量：4

5

作者 柳意 《江西电力职业技术学院学报》 CAS 2021年第6期52-53,55,共3页

以环境工程技术专业为例,对接污水处理技能等级证书要求,对课程设置、教学内容、教学方法、教学手段、评价方式进行了改革,将职业技能等级证书的标准融入教学过程,注重学生操作实践能力的培养,强化过程考核,做到育训结合,为1+X证书制度... 以环境工程技术专业为例,对接污水处理技能等级证书要求,对课程设置、教学内容、教学方法、教学手段、评价方式进行了改革,将职业技能等级证书的标准融入教学过程,注重学生操作实践能力的培养,强化过程考核,做到育训结合,为1+X证书制度的落实奠定基础,全面提高人才培养的质量,增强学生的就业、工作等综合职业能力。 展开更多

关键词 “1+X”证书制度 环境工程技术专业 教学改革

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丹参及复方制剂多指标成分质量控制方法研究 被引量：1

6

作者 柳意 《湖南城市学院学报（自然科学版）》 CAS 2016年第6期95-96,共2页

在中药材中丹参属于常用药,水溶性酚酸类成分以及脂溶性二萜醌类成分是丹参的主要化学成分。数据显示,丹参复方制剂在临床应用上已经多达上百个种类。由此可见,控制丹参及其复方制剂的质量十分必要。现有报道过的丹参复方制剂质量控制... 在中药材中丹参属于常用药,水溶性酚酸类成分以及脂溶性二萜醌类成分是丹参的主要化学成分。数据显示,丹参复方制剂在临床应用上已经多达上百个种类。由此可见,控制丹参及其复方制剂的质量十分必要。现有报道过的丹参复方制剂质量控制的方法难以全面评价其内在质量,某些方法还有待改进。本文选择丹参滴注液和丹参饮片这两种丹参复方制剂,以丹参和其它主味药的多指标成分为质量指标,应用反相高效液相二极管阵列检测法,建立了测定丹参滴注液、丹参饮片这两种丹参复方制剂中有效成分的方法,以此来全面评价其质量。 展开更多

关键词 丹参复方制剂 多指标成分 质量控制

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浅谈微课制作中的创新 被引量：2

7

作者 柳意 姚绍岩 《太原城市职业技术学院学报》 2016年第10期119-120,共2页

针对传统微课制作技术形式单调、样式单一的特点,提出创新型微课制作时应使用合适的视频画面比例,教师应融入更多的情感,适当运用影视制作技术,会使微课作品更具现代感、更有吸引力。

关键词 微课 影视制作技术 创新

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有机反应中的过渡态与活性中间体 被引量：2

8

作者 柳意 马健 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 2009年第1期44-45,共2页

本文针对有机反应中的过渡态与活性中间体容易混淆的问题,从两者的存在、活性、表示方法等方面进行了区分。

关键词 有机反应 过渡态 活性中间体

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铁镍合金碳纳米管复合材料的磁性和电化学性能研究 被引量：1

9

作者 柳意 《韶关学院学报》 2017年第3期62-66,共5页

在实验室条件下制备了铁镍原子物质的量比分别为1:1和1:2的铁镍合金碳纳米管复合材料,并通过材料磁强测试计和循环安培测试法研究了铁镍合金粒子对碳纳米管进行填充所得复合材料的磁性能和电化学性能.研究结果表明:铁镍合金粒子填充碳... 在实验室条件下制备了铁镍原子物质的量比分别为1:1和1:2的铁镍合金碳纳米管复合材料,并通过材料磁强测试计和循环安培测试法研究了铁镍合金粒子对碳纳米管进行填充所得复合材料的磁性能和电化学性能.研究结果表明:铁镍合金粒子填充碳纳米管所得复合材料是软磁材料,复合材料的磁化强度与铁镍合金粒子的填充量呈正相关,铁镍的比例会影响复合材料的饱和磁化强度;铁镍合金粒子填充碳纳米管所得复合材料表现出了典型的电催化性能,复合材料的电催化性能高于纯金属单质和纯碳纳米管材料,电解液p H值会影响复合材料的电催化性能. 展开更多

关键词 铁镍合金 碳纳米管 复合材料 磁性 电化学性能

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化学常用量器读数问题分析 被引量：1

10

作者 柳意 《保定学院学报》 2008年第2期24-25,共2页

根据量筒、滴定管和容量瓶的正确读数方法,对读数方法不正确所造成的读数误差及由读数误差引起的滴定误差和配制误差进行了分析和归纳.

关键词 量筒 滴定管 读数 误差分析

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浅谈中央财政支持实训基地有效运行的措施——以锦州师范高等专科学校环境工程技术专业为例 被引量：1

11

作者 柳意 《郑州铁路职业技术学院学报》 2017年第1期28-31,共4页

中央财政支持的实训基地,投入资金大,购置设备多,建设周期长。为避免设备闲置和资产浪费,要建立完善的管理机制,打造专业的师资队伍,完善实践教学体系,重视教材建设以及实训项目的开发,注重精密仪器的使用与管理。

关键词 中央财政支持 实训基地 有效运行

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甲苯胺蓝二聚体的吸收光谱及聚合态研究 被引量：2

12

作者 柳意 《辽宁师专学报（自然科学版）》 2002年第3期104-105,共2页

文章是用环己烷作萃取剂 ,从甲苯胺蓝的阴离子表面活性剂水溶液中将甲苯胺蓝二聚体萃取至有机相 ,在波长为 330～ 80 0nm范围内测定其吸收光谱 ,最大吸收光谱波长为 6 0 5nm .通过测定计算出甲苯胺蓝二聚体的摩尔吸光系数为 5 0 1×... 文章是用环己烷作萃取剂 ,从甲苯胺蓝的阴离子表面活性剂水溶液中将甲苯胺蓝二聚体萃取至有机相 ,在波长为 330～ 80 0nm范围内测定其吸收光谱 ,最大吸收光谱波长为 6 0 5nm .通过测定计算出甲苯胺蓝二聚体的摩尔吸光系数为 5 0 1× 10 3 L·mol-1 ·cm-1 . 展开更多

关键词 聚合态 甲苯胺蓝 甲苯胺蓝二聚体 吸收光谱 摩尔吸光系数 阴离子表面活性剂

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高职“工业分析与检验”技能大赛的探索与实践 被引量：3

13

作者 柳意 《重庆电力高等专科学校学报》 2017年第6期22-26,共5页

以锦州师范高等专科学校参加"工业分析与检验"技能大赛为例,从选手选拔、操作评分细则、操作得分点等几方面对"工业分析与检验赛"的项目进行探索,有助于学生技能大赛取得好成绩,对参赛院校的教学改革起到促进作用。

关键词 高职 工业分析与检验 技能大赛

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“围绕基本操作,单元实验教学”模式探讨 被引量：2

14

作者 柳意 崔宝秋 《南昌高专学报》 2008年第5期149-150,共2页

本文介绍了在高职化学实验教学中,实施"围绕基本操作,单元实验教学"模式的思路与经验。该模式运用于实际教学中,取得了良好的教学效果。

关键词 高职 化学实验 单元实验教学

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基于“雨课堂”混合式教学模式智慧课堂探析——以高职化工智慧课堂为例 被引量：1

15

作者 柳意 《济南职业学院学报》 2021年第4期43-45,共3页

“雨课堂”是基于PowerPoint软件和微信的一款智慧教学工具,其在高职化工教学中的运用,有助于打造混合式教学模式下的智慧课堂,从而提高学生学习主动性,整合教学资源,落实以生为本,提高教学质量。通过教学实践,从课前、课中和课后三个... “雨课堂”是基于PowerPoint软件和微信的一款智慧教学工具,其在高职化工教学中的运用,有助于打造混合式教学模式下的智慧课堂,从而提高学生学习主动性,整合教学资源,落实以生为本,提高教学质量。通过教学实践,从课前、课中和课后三个环节入手探讨基于“雨课堂”混合式教学模式在高职化工教学中的应用,并提出相应策略,以充分利用“雨课堂”混合式教学模式推动高职化工学科教学。 展开更多

关键词 雨课堂 混合式教学模式 高职化学 智慧课堂

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辅助教学手段在仪器分析实验课程教学中的运用 被引量：1

16

作者 柳意 《重庆电力高等专科学校学报》 2017年第1期12-14,共3页

分析仪器分析实验课程教学中存在的问题,探讨辅助教学手段在仪器分析实验教学中的运用,提出将仿真技术引入教学、合理运用微课、建设网络教学平台等对策。

关键词 仪器分析实验 辅助教学手段 课程教学

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移动教学模式构建研究——以“仪器分析”课为例

17

作者 柳意 《江苏经贸职业技术学院学报》 2022年第1期86-88,共3页

“仪器分析”是化学专业的一门必修基础课程。目前,该课程的教学模式单一,教学效果不尽如人意。分析“仪器分析”课程的教学现状,探讨基于“仪器分析”课构建移动教学模式的可行性,并提出相关建议,以期有效提高“仪器分析”课的教学质量... “仪器分析”是化学专业的一门必修基础课程。目前,该课程的教学模式单一,教学效果不尽如人意。分析“仪器分析”课程的教学现状,探讨基于“仪器分析”课构建移动教学模式的可行性,并提出相关建议,以期有效提高“仪器分析”课的教学质量,增强教学效果。 展开更多

关键词 移动传媒平台 仪器分析 移动教学模式

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微乳液相色谱法在中药成分分析中的应用

18

作者 柳意 《鄂州大学学报》 2018年第1期110-112,共3页

中药在我国的应用历史悠久,随着社会的发展,人们对中药以及中药制剂品质、安全性的要求越来越高,因此,加强中药品质控制也成为促进中药现代化研究的重要方式。微乳液相色谱法具有性能稳定、重现性良好等特点,在各类中药材、中成药制作... 中药在我国的应用历史悠久,随着社会的发展,人们对中药以及中药制剂品质、安全性的要求越来越高,因此,加强中药品质控制也成为促进中药现代化研究的重要方式。微乳液相色谱法具有性能稳定、重现性良好等特点,在各类中药材、中成药制作以及生物碱、糖类的分离鉴定中得到广泛的应用。随着技术的发展,微乳液相色谱法也越来越完善。该文通过微乳液相色谱法对中药材成分进行分析。 展开更多

关键词 微乳液相色谱法 中药 成分分析

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在有机化学教学中培养学生的有序思维能力

19

作者 柳意 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 2008年第6期135-136,共2页

本文介绍了在有机化学教学中,有针对性的对学生进行有序思维能力的培养。

关键词 有机化学 教学 有序思维能力

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食品加工废料直燃烧法的能量生产

20

作者 柳意 《天津轻工》 1992年第4期31-36,共6页

关键词 食品工业 废料 直接燃烧 处理 节能

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