期刊文献+
共找到13篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
基于指纹图谱、体外抗菌实验和网络药理学的广藿香油抗菌作用机制探讨
1
作者 李丽云 黎艳刚 +5 位作者 孙文强 周云龙 孙思颖 丁江生 杨和金 林瑞超 《中国现代中药》 2025年第1期60-70,共11页
目的:建立广藿香油的气相色谱法(GC)指纹图谱,结合体外抗菌实验和网络药理学探讨广藿香油抗菌作用机制。方法:采用GC构建18批广藿香油的指纹图谱并标定共有峰;通过相似度评价和聚类分析对广藿香油进行分类,并开展体外抗菌实验,利用正交... 目的:建立广藿香油的气相色谱法(GC)指纹图谱,结合体外抗菌实验和网络药理学探讨广藿香油抗菌作用机制。方法:采用GC构建18批广藿香油的指纹图谱并标定共有峰;通过相似度评价和聚类分析对广藿香油进行分类,并开展体外抗菌实验,利用正交偏最小二乘法-判别分析(OPLS-DA)筛选共有峰组间主要差异成分;运用网络药理学方法构建成分-靶点-疾病-通路网络,分析广藿香油抗菌的靶点和对应通路。结果:GC指纹图谱研究结合相似度评价和聚类分析结果显示,18批广藿香油分为2类,即市售广藿香油和自提广藿香油,两者之间有一定的差异;体外抗菌实验结果表明,自提广藿香油对6种致病菌有抑制作用,而市售广藿香油抑菌活性低;OPLSDA显示,广藿香油抑菌效果组间主要差异成分有2个,即百秋李醇和广藿香酮;网络药理学分析表明,2个成分主要通过作用于丝氨酸/苏氨酸蛋白激酶B1(Akt1)、磷酸肌醇3-激酶催化亚基β肽(PIK3CB)、表皮生长因子受体(EGFR)和络氨酸激酶受体2(ERBB2),调控缺氧诱导因子-1(HIF-1)、表皮生长因子受体(ErbB)、磷脂酰肌醇3-激酶(PI3K)/Akt等信号通路,进而发挥抗菌作用。结论:建立的广藿香油GC指纹图谱方法简便,筛选的2个活性成分百秋李醇和广藿香酮可作为广藿香油抗菌的质量标志物,为广藿香油的质量控制和抗菌作用机制研究提供参考。 展开更多
关键词 广藿香油 指纹图谱 网络药理学 抗菌
在线阅读 下载PDF
中药中邻苯二甲酸酯类塑化剂应用概述 被引量:4
2
作者 孙思颖 崔升淼 《亚太传统医药》 2014年第5期50-52,共3页
邻苯二甲酸酯是最常见的一类塑化剂,在日常生活中有广泛应用,人暴露于邻苯二甲酸酯中,可对健康造成严重威胁。综述邻苯二甲酸酯类塑化剂在中药中的存在情况,进行测定,并对其来源进行分析。
关键词 邻苯二甲酸酯 中药 来源 分析测定
在线阅读 下载PDF
一种基于非对称冲突度量的证据融合决策方法
3
作者 周宇峰 王欣 孙思颖 《黑龙江大学自然科学学报》 CAS 2023年第6期739-748,共10页
在Dempster-Shafer(D-S)证据理论中,传统的冲突度量是对称的。由于对称冲突度量无法反映两个证据之间相互支持程度的差异,提出了一种新的非对称冲突度量方法,非对称Jousselme距离。利用非对称Jousselme距离与平均距离之间的关系,得到距... 在Dempster-Shafer(D-S)证据理论中,传统的冲突度量是对称的。由于对称冲突度量无法反映两个证据之间相互支持程度的差异,提出了一种新的非对称冲突度量方法,非对称Jousselme距离。利用非对称Jousselme距离与平均距离之间的关系,得到距离关系矩阵,绘制证据之间的关系图,确定融合顺序和不予融合的证据。利用Dempster组合规则依次组合证据,得出融合决策结果。通过数值分析以及与其他方法的比较,表明了所提方法的有效性。 展开更多
关键词 DEMPSTER-SHAFER证据理论 非对称冲突度量 非对称Jousselme距离 DEMPSTER组合规则
在线阅读 下载PDF
假如我是克隆专家
4
作者 孙思颖 《素质教育博览(小学中高年级版)》 2008年第10期57-58,共1页
随着时光的飞逝,一下子就到了2030年.在那个时代呀,生物学成了最热门的专业,而我也已经成为了一位赫赫有名的大科学家.
关键词 克隆 生物学 科学家 专业 时代
在线阅读 下载PDF
试论运用混龄游戏促进幼儿的交往能力
5
作者 孙思颖 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2022年第11期11-14,共4页
近年来,在早期教育阶段开展混龄教育的实践已得到越来越广泛的关注。在混龄游戏中提高幼儿的合作交往能力,对幼儿形成良好的个性品质,建立正确的合作分享意识具有重要作用。作为蒙台梭利教育理念的重要特点之一,混龄教育把不同年龄的幼... 近年来,在早期教育阶段开展混龄教育的实践已得到越来越广泛的关注。在混龄游戏中提高幼儿的合作交往能力,对幼儿形成良好的个性品质,建立正确的合作分享意识具有重要作用。作为蒙台梭利教育理念的重要特点之一,混龄教育把不同年龄的幼儿放在一个活动场室内共同游戏、学习和生活,鼓励彼此之间建立联系、相互促进。这种顺应儿童自主性的方式,对幼儿在语言、社会性等方面的发展都有积极的促进作用。 展开更多
关键词 幼儿教育 混龄游戏 交往能力
在线阅读 下载PDF
灯盏乙素缓释片的制备及其体外释放度的考察 被引量:1
6
作者 张惠玲 刘石磊 +2 位作者 汤秀梅 孙思颖 杨海涛 《云南中医学院学报》 2017年第3期83-86,共4页
目的制备灯盏乙素亲水凝胶骨架片,并考察其体外释放行为。方法以HPMC为基本骨架材料,采用L_9(3~4)正交实验设计优选处方;体外释放以灯盏乙素为评价指标,采用UV法进行测定。结果灯盏乙素亲水凝胶骨架片的最佳制备工艺为A_2B_1C_3(HPMC的... 目的制备灯盏乙素亲水凝胶骨架片,并考察其体外释放行为。方法以HPMC为基本骨架材料,采用L_9(3~4)正交实验设计优选处方;体外释放以灯盏乙素为评价指标,采用UV法进行测定。结果灯盏乙素亲水凝胶骨架片的最佳制备工艺为A_2B_1C_3(HPMC的用量为45mg,HPMC选用E4M,填充剂用量为182mg);批间工艺重现性良好。体外释放接近Higuchi释放特征。结论优选出的灯盏乙素亲水凝胶骨架片制备工艺可行,重现性好,有明显的缓释特征。 展开更多
关键词 灯盏乙素 亲水凝胶骨架缓释片 正交试验 体外释放度
在线阅读 下载PDF
基于微信小程序的电缆选型系统开发与实现
7
作者 王海欢 叶鸿瑞 +1 位作者 孙思颖 黄靖柯 《科技与创新》 2023年第14期19-22,共4页
电力电缆的正确选型是电网安全可靠经济运行的重要保障,但其选型的过程烦琐复杂。在工程设计过程中,很多经验不足的设计人员不知如何准确地进行电缆选型。通过无代码开发平台的自动代码生成技术,将电缆选型的环境及敷设方式修正、热稳... 电力电缆的正确选型是电网安全可靠经济运行的重要保障,但其选型的过程烦琐复杂。在工程设计过程中,很多经验不足的设计人员不知如何准确地进行电缆选型。通过无代码开发平台的自动代码生成技术,将电缆选型的环境及敷设方式修正、热稳定校验、电压降校验等逻辑运算和数据模型,通过平台自带的云开发环境,将复杂的选型计算内置在微信小程序中,只需工程师手动输入必要参数,选型结果系统自动生成。这款小程序的成功开发,不仅降低了选型的错误率,还大幅提高了选型效率及准确率,填补了国内这一技术的空白。 展开更多
关键词 电力电缆 电缆选型 微信小程序 逻辑运算
在线阅读 下载PDF
全国第21届“多多杯”幼儿主题绘画比赛获奖作品选登
8
作者 李明禾 李爱晶(指导) +9 位作者 仲欣蕊 李素芳(指导) 孙思颖 刘丹(指导) 陈卷桐 余玲(指导) 张涵菲 倪蒙迪(指导) 林玥 陈嘉琪(指导) 《早期教育(家教·亲子共玩)》 2022年第3期F0004-F0004,共1页
在线阅读 下载PDF
五味子油中两种塑化剂污染来源的研究 被引量:6
9
作者 崔彩红 孙思颖 崔升淼 《今日药学》 CAS 2016年第10期717-720,共4页
目的研究五味子油中塑化剂成分邻苯二甲酸二丁酯(DBP)、邻苯二甲酸二(2-乙基己基)酯(DEHP)污染的来源。方法采用超临界CO_2萃取五味子油,并对工艺进行塑化剂污染源考察;采用气相色谱-质谱联用技术结合选择离子扫描模式对五味子油中DBP、... 目的研究五味子油中塑化剂成分邻苯二甲酸二丁酯(DBP)、邻苯二甲酸二(2-乙基己基)酯(DEHP)污染的来源。方法采用超临界CO_2萃取五味子油,并对工艺进行塑化剂污染源考察;采用气相色谱-质谱联用技术结合选择离子扫描模式对五味子油中DBP、DEHP污染物进行检测。结果 DBP和DEHP在五味子药材中的含量分别为0.14 mg·kg^(-1)和0.11 mg·kg^(-1),而在五味子油中分别为0.22 mg·kg^(-1)和4.33 mg·kg^(-1),表明污染来源于超临界CO_2萃取工艺,尤其是仪器中的密封部件。结论对密封配件进行超临界萃取可以减少DBP、DEHP的污染,应对超临界CO_2萃取仪器的密封部件中的DBP、DEHP最高允许含量进行安全性评价。 展开更多
关键词 五味子油 邻苯二甲酸二丁酯 邻苯二甲酸二(2-乙基己基)酯 超临界CO2提取
原文传递
多模式人体寄生虫学基于问题的学习案例库的建立与完善 被引量:4
10
作者 杨小迪 王雨航 +13 位作者 程洋 袁圆 褚亮 张翮 常雪莲 陶志勇 李徽徽 李坤龙 姜辉 孙思颖 郑冬雪 夏惠 方强 陈兴智 《中国寄生虫学与寄生虫病杂志》 CAS CSCD 北大核心 2020年第6期737-741,共5页
案例是基于问题的学习(PBL)教学的灵魂,是学生开展自主性、合作性学习的基础,其设计理念和质量直接决定教学效果。然而,PBL案例的撰写绝非易事。本文根据人体寄生虫学课程中多模式PBL案例库建立的实践,对PBL案例教学目标的设立、病例的... 案例是基于问题的学习(PBL)教学的灵魂,是学生开展自主性、合作性学习的基础,其设计理念和质量直接决定教学效果。然而,PBL案例的撰写绝非易事。本文根据人体寄生虫学课程中多模式PBL案例库建立的实践,对PBL案例教学目标的设立、病例的改编、案例审核及完善等过程做出总结,以期为高校人体寄生虫学专业教师提供参考。 展开更多
关键词 人体寄生虫学 基于问题的学习案例 教学方法
原文传递
人工智能联合组学数据在非小细胞肺癌诊疗中的研究进展 被引量:3
11
作者 孙思颖 李鹤成 《中国胸心血管外科临床杂志》 CSCD 北大核心 2023年第2期305-312,共8页
近年来,以人工智能为代表的计算机科学和以组学为代表的高通量测序技术在医疗领域中占据重要地位。本文就人工智能联合组学数据分析在非小细胞肺癌诊疗方面的研究进展进行综述,旨在为开发更加有效的人工智能算法提供思路,以期以无创方... 近年来,以人工智能为代表的计算机科学和以组学为代表的高通量测序技术在医疗领域中占据重要地位。本文就人工智能联合组学数据分析在非小细胞肺癌诊疗方面的研究进展进行综述,旨在为开发更加有效的人工智能算法提供思路,以期以无创方式提升早期非小细胞肺癌诊断率并改善患者预后。 展开更多
关键词 人工智能 组学 非小细胞肺癌 综述
原文传递
旋毛虫成虫排泄-分泌蛋白对卵清蛋白诱导的小鼠变应性鼻炎的保护作用 被引量:8
12
作者 袁圆 王黎源 +15 位作者 梅娟 程洋 王伟 褚亮 唐洁 李楠 李徽徽 贺文欣 杨浪浪 陈杰 白永生 吴玥 梁金宝 孙思颖 张祥 杨小迪 《中国血吸虫病防治杂志》 CAS CSCD 北大核心 2019年第5期504-509,共6页
目的探讨旋毛虫成虫排泄 分泌蛋白(Adult worm excretory secretory protein,AES)对卵清蛋白(Ovalbumin,OVA)诱导的小鼠变应性鼻炎的保护作用。方法18只雌性BALB/c小鼠随机分为3组:A组为空白对照组,B组为变应性鼻炎组,C组为AES治疗组。... 目的探讨旋毛虫成虫排泄 分泌蛋白(Adult worm excretory secretory protein,AES)对卵清蛋白(Ovalbumin,OVA)诱导的小鼠变应性鼻炎的保护作用。方法18只雌性BALB/c小鼠随机分为3组:A组为空白对照组,B组为变应性鼻炎组,C组为AES治疗组。A组小鼠给予PBS;B组小鼠经腹腔注射抗原佐剂混悬液进行基础致敏,隔日1次,共7次,后以5%OVA溶液滴鼻进行局部激发,每日1次,共7次,诱导建立变应性鼻炎模型;C组小鼠在诱导变应性鼻炎基础上,于基础致敏和局部激发时分别加入25μg AES进行干预。末次激发后观察各组小鼠30 min,并进行行为学评分;采用酶联免疫吸附试验检测小鼠血清中IFN γ、IL 4、IL 5、IL 10及TGF β水平变化,HE染色后镜下观察小鼠鼻黏膜病理改变。结果3组小鼠行为学评分差异有统计学意义(F=110.12,P<0.01);B组小鼠行为学评分显著高于A组[(7.17±0.75)分和(1.33±0.52)分,P<0.01],且鼻黏膜病理损伤更为显著;经AES治疗后,C组小鼠行为学评分[(3.83±0.75)分]显著下降(P<0.01),鼻黏膜病理损伤亦显著缓解。3组小鼠血清中IFN γ水平差异有统计学意义(F=7.50,P<0.01),B组小鼠血清中IFN γ水平显著低于A组(P<0.05);经AES治疗后,C组小鼠血清中IFN γ水平较B组显著升高(P<0.05)。3组小鼠血清中IL 4(F=470.81,P<0.01)、IL 5水平(F=68.20,P<0.01)差异均有统计学意义,B组小鼠血清中IL 4、IL 5水平均显著高于A组(P均<0.01);经AES治疗后,C组小鼠血清中IL 4、IL 5水平均较B组显著降低(P均<0.01)。3组小鼠血清中IL 10(F=174.91,P<0.01)、TGF β水平(F=9.39,P<0.01)差异均有统计学意义;经AES治疗后,C组小鼠血清中IL 10、TGF β水平均显著高于B组(P均<0.05)。结论旋毛虫AES对OVA诱导的小鼠变应性鼻炎有显著的保护作用。 展开更多
关键词 旋毛虫 排泄 分泌蛋白 变应性鼻炎 卵清蛋白 保护作用 小鼠
原文传递
玩转“小元素” 演绎大精彩——自然资源引入幼儿创意美术课程的路径探析 被引量:1
13
作者 孙思颖 《山西教育(幼教)》 2022年第5期46-47,共2页
《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)指出:“幼儿教师要引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美、创造美的情趣。”幼儿时期是一个人成长和发展的关键时期,在这期间,... 《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)指出:“幼儿教师要引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美、创造美的情趣。”幼儿时期是一个人成长和发展的关键时期,在这期间,引导幼儿与大自然亲密接触,对于幼儿各方面能力和素养的发展具有重要的促进和指导作用。 展开更多
关键词 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 幼儿教师 感性经验 周围环境 美术课程 引导幼儿 幼儿创意 幼儿时期
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部