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深度学习背景下如何开展深度教研 被引量：1
1
作者 孔彩红 《基础教育论坛》 2021年第33期56-56,共1页
专业引领是深度教研的关键新课标强调,让学生成为课堂的主体,让学生主动思考、积极发言。这就要求我们改变自身的教学方式。而目前深度学习的提出也给我们教研提出了更高的要求。所以老师研读课标,以课标为本来规范我们的教研学习,从而... 专业引领是深度教研的关键新课标强调,让学生成为课堂的主体,让学生主动思考、积极发言。这就要求我们改变自身的教学方式。而目前深度学习的提出也给我们教研提出了更高的要求。所以老师研读课标,以课标为本来规范我们的教研学习,从而改进我们组的教研方式,提高本组教研建设,这是深度教研的关键。 展开更多
关键词 深度学习 专业引领 主动思考 深度教研 教研方式 新课标 研读课标 积极发言
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综合护理干预在提高老年消化道出血患者疗效及生活质量中的作用分析
2
作者 孔彩红 《益寿宝典》 2021年第24期116-118,共3页
分析综合护理干预在提高老年消化道出血患者治疗效果以及生活质量中的作用。 方法:以2020 年 6 月至 2021 年 6 月为研究时间,以 30 例老年消化道出血患者为研究对象,对患者实施综合护理干预,分析护理前后生活质量变化情况和临床疗效。... 分析综合护理干预在提高老年消化道出血患者治疗效果以及生活质量中的作用。 方法:以2020 年 6 月至 2021 年 6 月为研究时间,以 30 例老年消化道出血患者为研究对象,对患者实施综合护理干预,分析护理前后生活质量变化情况和临床疗效。 结果:临床总有效率:显效者 16 例,占比 53.33% ,有效者 13 例,占比 43.33% ,无效者 1 例,占比 3.33% ;生活质量:较之护理前,患者的生活质量明显改善,护理前后差异明显(P<0.05),具有统计学意义。 结论:综合护理干预在提高老年消化道出血患者临床疗效及生活质量方面效果确切,值得推广。 展开更多
关键词 老年消化道出血 综合护理干预 临床疗效 生活质量
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互助合作在初中低年级英语课堂中的应用
3
作者 孔彩红 《英语教师》 2016年第19期130-132,共3页
针对目前学生课堂学习兴趣不高、课堂参与度低的现象,提出互助合作学习策略。从课前合作、课中合作和课后合作三个环节论述互助合作学习在初中低年级英语课堂中的具体应用,认为有效的互助合作能够活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣,培养... 针对目前学生课堂学习兴趣不高、课堂参与度低的现象,提出互助合作学习策略。从课前合作、课中合作和课后合作三个环节论述互助合作学习在初中低年级英语课堂中的具体应用,认为有效的互助合作能够活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣,培养学生的合作精神,提高课堂教学质量。 展开更多
关键词 英语课堂 互助合作 课前预习 教学效率
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