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新加坡2010年教育工作要点——加大教育投入,加强21世纪技能培养
1
作者
唐科莉(编译)
《教育情报参考》
2010年第10期63-63,共1页
在新加坡国会举行的2010财政年度供给委员会辩论会上,教育部各领导在辩论教育部开支预算时的发言主题为:加大教育投入,加强面向所有人的教育。从预算辩论中,可以看出新加坡2010年教育工作的重点。.
关键词
2010年
教育投入
教育工作
新加坡
技能培养
21世纪
辩论会
人的教育
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职称材料
调查显示:学校阻碍了学生信息技术的应用
2
作者
唐科莉(编译)
《教育情报参考》
2010年第1期61-61,共1页
据美国一项对教育者、家长和学生的最新调查显示:与几年前相比,学生更加愿意用一些个人技术工具来学习专题内容、与同学合作及完成作业,然而,学校通常要求他们关机,不让他们接触课外学习所需的数字化资源。
关键词
信息技术
学生
学校
显示
应用
课外学习
数字化资源
专题内容
在线阅读
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职称材料
新加坡:应用信息技术促进教与学
3
作者
唐科莉(编译)
《教育情报参考》
2010年第12期62-62,共1页
2010年3月4日,由新加坡教育部和国际信息技术学会联合组织的第二届“应用技术促进教与学”国际大会在新加坡召开。新加坡教育部高级政务部长易华仁在会上发表了主题为“以ICT三期规划为契机,
关键词
应用信息技术
新加坡教育部
教与学
国际大会
2010年
政务部长
ICT
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职称材料
教育塑造未来:释放技术和人的潜能
4
作者
唐科莉(编译)
《教育情报参考》
2010年第3期59-59,共1页
为了向学生提供优质的教育,各国政府普遍投入巨额资金用于教育改革和教育质量的改进。那么,全球表现最佳的教育体系是如何取得成功的?它们如何继续改进,才能培养面向未来挑战的公民?
关键词
教育质量
技术
教育改革
教育体系
面向未来
才能培养
学生
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职称材料
题名
新加坡2010年教育工作要点——加大教育投入,加强21世纪技能培养
1
作者
唐科莉(编译)
机构
北京教育科学研究院
出处
《教育情报参考》
2010年第10期63-63,共1页
文摘
在新加坡国会举行的2010财政年度供给委员会辩论会上,教育部各领导在辩论教育部开支预算时的发言主题为:加大教育投入,加强面向所有人的教育。从预算辩论中,可以看出新加坡2010年教育工作的重点。.
关键词
2010年
教育投入
教育工作
新加坡
技能培养
21世纪
辩论会
人的教育
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
调查显示:学校阻碍了学生信息技术的应用
2
作者
唐科莉(编译)
机构
北京教科院信息中心
出处
《教育情报参考》
2010年第1期61-61,共1页
文摘
据美国一项对教育者、家长和学生的最新调查显示:与几年前相比,学生更加愿意用一些个人技术工具来学习专题内容、与同学合作及完成作业,然而,学校通常要求他们关机,不让他们接触课外学习所需的数字化资源。
关键词
信息技术
学生
学校
显示
应用
课外学习
数字化资源
专题内容
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
F49 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
新加坡:应用信息技术促进教与学
3
作者
唐科莉(编译)
机构
北京教育科学研究院
出处
《教育情报参考》
2010年第12期62-62,共1页
文摘
2010年3月4日,由新加坡教育部和国际信息技术学会联合组织的第二届“应用技术促进教与学”国际大会在新加坡召开。新加坡教育部高级政务部长易华仁在会上发表了主题为“以ICT三期规划为契机,
关键词
应用信息技术
新加坡教育部
教与学
国际大会
2010年
政务部长
ICT
分类号
G749.339 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
教育塑造未来:释放技术和人的潜能
4
作者
唐科莉(编译)
机构
北京教育科学研究院
出处
《教育情报参考》
2010年第3期59-59,共1页
文摘
为了向学生提供优质的教育,各国政府普遍投入巨额资金用于教育改革和教育质量的改进。那么,全球表现最佳的教育体系是如何取得成功的?它们如何继续改进,才能培养面向未来挑战的公民?
关键词
教育质量
技术
教育改革
教育体系
面向未来
才能培养
学生
分类号
G649.21 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
新加坡2010年教育工作要点——加大教育投入,加强21世纪技能培养
唐科莉(编译)
《教育情报参考》
2010
0
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职称材料
2
调查显示:学校阻碍了学生信息技术的应用
唐科莉(编译)
《教育情报参考》
2010
0
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职称材料
3
新加坡:应用信息技术促进教与学
唐科莉(编译)
《教育情报参考》
2010
0
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职称材料
4
教育塑造未来:释放技术和人的潜能
唐科莉(编译)
《教育情报参考》
2010
0
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职称材料
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