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调查显示：学校阻碍了学生信息技术的应用

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摘要据美国一项对教育者、家长和学生的最新调查显示：与几年前相比，学生更加愿意用一些个人技术工具来学习专题内容、与同学合作及完成作业，然而，学校通常要求他们关机，不让他们接触课外学习所需的数字化资源。

作者唐科莉（编译）

机构地区北京教科院信息中心

出处《教育情报参考》 2010年第1期61-61,共1页

关键词信息技术学生学校显示应用课外学习数字化资源专题内容

分类号 G641 [文化科学—高等教育学] F49 [经济管理—产业经济]

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教育情报参考

2010年第1期

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