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题名高职专业人才培养方案制定的思考
被引量:18
- 1
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作者
叶曲炜
敬丽敏
刘磊
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机构
北京北大方正软件技术学院
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出处
《现代教育技术》
CSSCI
2009年第10期138-141,共4页
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文摘
文章通过分析国内外高职人才培养模式,提出了构建"1-3-2工学结合教学体系模型",实现高职人才培养的一种思路,并对高职专业人才培养方案的构成与制订流程进行了分析。
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关键词
高职
人才培养模式
专业人才培养方案
工学结合
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Keywords
Higher Vocational Education
Talent Cultivation Model
Professional Talent Cultivation Plan
Work-study Combination
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名职业教育办学与人才培养模式探索与实践
被引量:2
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作者
叶曲炜
袁东光
贾薇
卢金鑫
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机构
北大方正软件技术学院
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出处
《现代教育技术》
CSSCI
2007年第7期106-109,共4页
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文摘
本文依据学院成立四年多以来的职业教育改革探索与实践,提出了三位一体办学与人才培养模式,即以北京大学为主的教育资源、以方正集团为主的企业资源与北大方正软件技术学院实际有机结合的三位一体办学模式,以就业为导向、以技能为本位、以素质为基础的三位一体的人才培养模式和实验随课程、实训随学期、实习随就业的三位一体实践教学体系。
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关键词
职业教育
办学模式
人才培养模式
实践教学体系
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Keywords
Vocational Education, School-running Pattern, Talent Training Pattern, Practical Training System
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分类号
G40-057
[文化科学—教育学原理]
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题名职业教育专业与课程改革的探索和实践
被引量:15
- 3
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作者
刘磊
叶曲炜
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机构
北京北大方正软件技术学院院长
北京北大方正软件技术学院教务部部长
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出处
《教育与职业》
北大核心
2009年第15期21-23,共3页
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文摘
文章通过分析北大方正软件技术学院专业与课程建设的现状,特别分析了其存在的主要问题,进而讨论了专业与课程改革的目的与意义、专业与课程开发的原则、需要解决的基本问题及实施过程,最后结合学院软件工程师专业的课程体系,进行了案例分析。在此基础上,提出了结合基于工作过程的课程开发技术、项目管理和软件工程技术进行IT类课程开发的新思路。
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关键词
职业教育
专业建设
工学结合
工作过程
课程开发
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分类号
G642.3
[文化科学—高等教育学]
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题名一种模糊智能信息系统的研究
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作者
叶曲炜
朱舒克
王嘉祯
周堤基
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机构
石家庄军械工程学院
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出处
《计算机研究与发展》
EI
CSCD
北大核心
1992年第10期56-60,共5页
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文摘
本文提出的模糊智能信息系统模型旨在将人类进行信息处理的过程加以模型化。本文主要探讨了基于模糊集合理论的不确定知识表示和近似推理方法。系统内可被学习的概念允许是不精确的,而知识可以是不完全的,对于后者,系统可通过使用相似的概念推知新的知识。概念存储在知识库中且用于智能查询过程中。灵活的推理机制实现了数据与查询之间的近似匹配。
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关键词
人工智能
信息系统
模糊
数据库
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Keywords
intelligent informatfon system, fuzzy set, approximate reasoning, database.
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分类号
TP18
[自动化与计算机技术—控制理论与控制工程]
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题名军械装备故障诊断专家系统JXES的研究与设计
被引量:2
- 5
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作者
周堤基
曹兰斌
王韬
叶曲炜
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机构
军械工程学院计算机教研室
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出处
《计算机研究与发展》
EI
CSCD
北大核心
1991年第5期46-51,29,共7页
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文摘
本文讨论了军械装备故障诊断专家系统JXES 的设计思想和实现技术。较为深入地阐述了它的多种知识表示方法和推理机设计,并引入了第二代专家系统特有的深层推理概念,从而在JXES 中建立了一种深浅层推理相结合的机制。
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关键词
军械装备
故障
诊断
专家系统
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分类号
E9-39
[军事]
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题名基于模糊逻辑的专家系统研究与实现
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作者
周堤基
曹兰斌
叶曲炜
王韬
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机构
军械工程学院计算机教研室
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出处
《计算机研究与发展》
EI
CSCD
北大核心
1991年第9期46-53,共8页
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文摘
本文将模糊逻辑引入专家系统领域。阐述了模糊知识的含义表示法和模糊推理的基本规则并在此基础上设计了某设备故障诊断专家系统FDESE。在这一系统中,把领域专家在问题求解时所使用的知识抽象为事实性知识和诊断性知识,分别采用了二元组和模糊规则的表示方法;提出了一种多层正反向混合模糊推理策略,并设计了一组传播函数以计算结论的不确定性.
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关键词
专家系统
模糊逻辑
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分类号
TP18
[自动化与计算机技术—控制理论与控制工程]
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