微生物资源学教学探讨被引量：5

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摘要根据现代学习理论要求,以激发学生学习积极性,培养学生的自主学习意识和自学能力为出发点,对微生物资源学教学方法、教学内容以及教学手段进行了探讨,从而使学生能灵活运用所学知识来提高分析问题、解决问题的能力,提高教学质量。

作者陈晔柳闽生

机构地区江西九江学院生命科学与生物工程系九江学院化学与环境科学系九江

出处《微生物学通报》 CAS CSCD 北大核心 2004年第3期172-173,共2页 Microbiology China

关键词微生物资源学教学改革提高质量

分类号 Q93-4 [生物学—微生物学]

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微生物学通报

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