期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高中化学生活化教学的思考

原文传递

导出

摘要本文就高中化学生活化教学进行分析,旨在引导学生了解身边的化学,帮助学生在化学学习过程中习得知识,形成正确的价值观.

作者沈萍

机构地区江苏海门市四甲中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2016年第4期44-44,共1页

关键词高中化学生活化教学

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1叶澜.让课堂焕发出生命活力——论中小学教学改革的深化[J].教育研究,1997,18(9):3-8. 被引量：2849

共引文献2845

1徐杰玲,张静.关于新时代高校思政课生命教育功能的审视[J].中学政治教学参考,2023(16):39-41. 被引量：4
2厉行威,冯辉梅.教师点评应促进学生的深度学习[J].中学语文,2020(25):58-60.
3朱清华.生态课堂视阈下高中英语教学[J].中学生英语,2021(14):107-107. 被引量：1
4陈艳茹.新时代下教师自我教育的困境及策略研究[J].作家天地,2021(9):170-171.
5刘旭,苟晓玲.教学性:教师教学品质的根本特性[J].教育研究与实验,2020(2):38-42. 被引量：3
6顾晓燕.大语文环境建设之学生阅读感悟个性化思考[J].新智慧,2019,0(33):127-127.
7郭霞松.利用群文阅读提高小学语文教学效果[J].新智慧,2019,0(33):126-126.
8陈丽伟.基于主题引领的初中化学有效复习教学[J].新智慧,2019,0(27):70-70.
9陈俊.生命律动教育理念在化学课堂中的渗透[J].学园,2020,0(1):47-48.
10张燕.“双减”视域下小学英语高品质课堂的构建[J].新课程导学,2023(25):88-91. 被引量：2

1杨冬梅,杨利君,李娜.思政课教学与大学生批判性思维养成[J].阴山学刊,2019,32(4):95-100. 被引量：4
2陈宫.“阳光课程”让每个孩子成为他自己——基于核心素养培育的课程建设[J].宁夏教育,2019,0(7):61-63.
3张颖之.科学教育中的探究教学史:百年回顾与展望[J].当代教育与文化,2019,11(4):45-50. 被引量：3

中学生数理化（教与学）

2016年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部