摘要
随着新课标指导下教学改革的不断深入,小学语文教学呈现出了新的特点,强调学生综合语文能力与人文素养水平的提升,突出将语文教学授课内容整合为更加立体系统的知识构架,并在大课程指导思想下实现语文学科内部以及与其他学科间的紧密联系。小学语文主题教学是当前语文教学研究的热点内容,该模式以语文教学目标为基础,围绕相应主题整合现有语文教学素材,重视语文对学生文化与价值观形成的积极影响,是促进学生综合素质与能力提升的教学模式。探讨了小学语文主题教学实践的方法与策略的相关内容,旨在提供一定的参考与借鉴。
出处
《中国校外教育（上旬）》
2016年第S2期61-61,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
