立足整合 优化资源 突出主体 加强体验——人教版九年义务教育六年制小学语文第十册教学建议
-
1罗友松.关于江汉大学办学理念的思考[J].江汉大学学报（人文科学版）,2002,21(3):5-10. 被引量：1
-
2黄红润,陈舜癸.中职英语教学现状与对策[J].教育教学论坛,2010(11):14-15.
-
3方青.数学多种资源开发与利用[J].大江周刊（论坛）,2010(8):103-103.
-
4周祖德.求质量之真 务发展之实[J].中国高等教育,2007(1):34-36. 被引量：1
-
5王晓成.联系生活学化学,优化资源进课堂[J].数理化学习（教研版）,2016,0(4):17-17.
-
6孙建东.用好多媒体,数学更容易[J].新课程（下）,2011,0(7):79-79.
-
7俞小飞.乘“需”而入 有“章”可循——论多媒体在语文课堂中的正确运用[J].读书文摘（中）,2016(5):134-135.
-
8游俐贞.有效整合英文报刊与现行高中教材,优化课程资源[J].校园英语,2016,0(25):185-185.
-
9娄颜凤.论和谐有效的课堂教学设计[J].中国教育技术装备,2015,0(23):97-98.
-
10方亚英.优化幼儿园教学资源的探索[J].福建教育研究,2016,0(1):21-22.
