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数学及幼儿数理逻辑知识体系的构建

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摘要皮亚杰将知识分为物理知识、社会或习俗知识、数理逻辑知识.数学是关于数的科学,它是体现数理逻辑知识的典型学科.幼儿对数理逻辑知识的掌握,必须在操作、体验、协调、内化过程中完成.数学教育应当遵循这个规律.

作者张晓卉

机构地区辽宁省沈阳市艺术幼儿师范学校

出处《数学学习与研究》 2014年第2期144-144,共1页

关键词皮亚杰关于知识的分类说数理逻辑知识数学操作式学习

分类号 G613.4 [文化科学—学前教育学]

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数学学习与研究

2014年第2期

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