期刊导航
期刊开放获取
VIP36
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中职音乐教育中劳动美意识教育的渗透
被引量:
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
劳动意识在中职音乐教育中主要体现为实践意识和劳动美意识,中职音乐教育中劳动意识主要表现为在中职音乐课堂教育,不仅要让学生掌握好音乐理论知识,更要让学生发现劳动实践创造价值的美,在亲身经历音乐实践过程中养成良好的劳动实践意识,并能够运用学到的音乐理论指导音乐实践,以此收获和感悟音乐课程所蕴含的审美、人文和实践性。下面分别从音乐欣赏、器乐教学、舞蹈教学。
作者
田振晓
机构地区
甘孜藏族自治州职业技术学校
出处
《四川教育》
2017年第11期26-26,共1页
关键词
中职音乐
劳动美
器乐教学
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
6
引证文献
2
二级引证文献
1
同被引文献
6
1
刘华琼.
中职声乐教学中作品情感的把握[J]
.教育观察,2020,9(2):126-127.
被引量:1
2
于佳妮.
新形势下中职学校声乐教学方法探索[J]
.北方音乐,2017,37(10):114-114.
被引量:2
3
全佺.
论如何提高中职学校声乐教学的效果[J]
.传播力研究,2017,1(11):151-151.
被引量:1
4
樊苗苗.
中职声乐教学方法多元化探究[J]
.现代职业教育,2020,0(3):110-111.
被引量:3
5
吕雪莲.
中职声乐教学模式的拓展思路与相关实践再谈[J]
.艺术评鉴,2020,0(4):96-97.
被引量:3
6
吕媚媚.
基于混合式教学的中职学前教育专业声乐教学实践研究[J]
.职业教育,2019,18(35):14-16.
被引量:9
引证文献
2
1
周鸿飞.
中职学校声乐教学改革创新的实践思路研究[J]
.艺术评鉴,2021(22):135-137.
被引量:1
2
赵林.
“送人玫瑰,手有余香”——中职音乐教师审美教学提升手段概述[J]
.进展,2023(18):196-198.
二级引证文献
1
1
姜忠玉.
中职声乐教学中多样化教学方式的运用探究[J]
.试题与研究,2022(26):70-72.
被引量:1
1
蔡玉.
新课标理念下初中音乐有效教学策略探究[J]
.科普童话(新课堂),2017,0(26):2-2.
2
张晓琳.
论钢琴即兴伴奏中和声的准确运用[J]
.北方音乐,2017,37(23):42-43.
3
陆红纲.
河北石家庄:干家务纳入综合素质评价[J]
.教育文摘,2018,0(1):14-14.
4
王文臻.
谈音乐理论知识对音乐表演专业学习的重要性[J]
.才智,2017(27):10-10.
被引量:3
5
张季桃.
让音乐走进学生的心灵——新课改下小学音乐有效教学策略浅谈[J]
.读与写(教育教学刊),2017,14(8):248-248.
被引量:11
6
吕霁虹.
普通高校音乐基础理论课中融入视唱练耳的思考[J]
.北方音乐,2017,37(21):124-125.
被引量:2
7
邵颖艳.
浅谈幼教活动中儿童故事的选择和表演[J]
.人文天下,2017(24):102-105.
被引量:1
8
徐莉.
让学生享受劳技的乐趣[J]
.科普童话(新课堂),2017,0(39):80-81.
9
石庆丰.
探析“劳动实践”型中学生素质教育[J]
.才智,2017,0(36):10-10.
10
赵星星.
小提琴教学中音乐理论的作用分析[J]
.黄河之声,2017(21):49-49.
四川教育
2017年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部