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谈《新制度会计》教学中比较法的应用被引量：1

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摘要依据新会计制度的无形资产、非货币性交易的计量、计价、确认、会计核算等有关规定,授课过程中应多运用比较法,通过比较新旧制度的差异,强化学习新会计制度的力度,消除旧会计制度的负面影响,从而达到教学思路清晰、提高教学效果的目的。

作者高永芬

机构地区青岛广播电视大学财经部

出处《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》 2003年第1期150-151,154,共3页 Journal of Henan Institute of Education(Philosophy and Social Sciences Edition)

关键词《新制度会计》教学比较法教学效果

分类号 F275 [经济管理—企业管理]

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河南教育学院学报（哲学社会科学版）

2003年第1期

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