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基于现代学徒制高职旅游管理课程体系重构被引量：1

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摘要课程是现代学徒制育人理念实施的前提,也是融合校企双主体间资源互动共享的基础。旅游管理专业在课程重构思路上,要遵循现代学徒制的教育特点,围绕旅游行业需求打破产学研框架,将教学与岗位实践融为一体,突出现代学徒制理念下相关课程模块的重构,强化课程自主性,实现人才培养个性化。

作者秦丹

机构地区江西财经职业学院

出处《旅游纵览（下半月）》 2018年第2期201-202,共2页 Tourism Overview

关键词高职旅游管理课程体系旅游管理专业现代学徒制

分类号 F590-4 [经济管理—旅游管理] G712 [文化科学—职业技术教育学]

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旅游纵览（下半月）

2018年第2期

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