艺术传达与朗诵艺术被引量：1

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摘要朗诵根植于文学作品,拥有艺术的土壤,从艺术传达角度来研究朗诵言语的建构材料和生成策略,为朗诵艺术研究提供了一个独特视角。在朗诵艺术中要创造出具有高度审美价值的艺术形象,在于对文学语言的感悟力和声音形象的塑造力,朗诵主体只有把审美认知、独特体味融入有声语言,才能实现对文本的审美超越,获得有声语言的活力。

作者陈朝霞

机构地区福建儿童发展职业学院公共教学部

出处《教育探究》 2009年第3期90-92,共3页 Educational Study

关键词艺术传达朗诵艺术审美

分类号 H019 [语言文字—语言学]

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教育探究

2009年第3期

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