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高职院校“会计岗位操作”课程理实一体化教学模式研究

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摘要 随着我国经济的不断发展,对人才的需要也是越来越大,然而高等职业技术院校是我国培养全能型人才的重要机构。在高职院校的教育过程中,会计成为我国的一项热点学习的专业。高职院校"会计岗位操作"课程以培养全能型技术人才为教育的核心,随着我国教育事业的不断改革,对高职院校"会计岗位操作"教学也提出了一定的要求,有效的将理实一体化教学应用到高职院校"会计岗位操作"课程教学中,以此为我国培养全能型技术人才,同时也为学生在以后的社会发展打下了坚实的基础。
作者 杨芳
出处 《经贸实践》 2015年第10X期217-217,共1页 Economic Practice
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