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《大学》道德教育心理过程浅析 被引量:1

A Brief Touch on Psychological Process of Moral Education in "The Great Learning
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摘要 《大学》是我国古代社会道德教育的教材,伦理入门的专著。《大学》不仅阐明了道德教育的目的,而且全面论述了培养人的道德品质的途径和步骤。更为突出的是,《大学》揭示了道德教育的心理发展过程,即道德认识、道德情感、道德意志、道德行为等发展阶段,它是我国古代道德教育最有价值的文化成果。 The Great Learning'was the moral education material in ancient China and also a monograph on rudimentary ethics.It not only expounded the aim of moral education but also throughly discussed the ways and steps to cultivate people's moral character.It especially revealed the psychological process of moral education including cognition,emotion,will and behaviour.'The Great Learning'was the most valuable cultural achievements in ancient moral education in China.
作者 邹兰香
出处 《株洲工学院学报》 2003年第1期95-96,132,共3页 Journal of Zhuzhou Institute of Technology
关键词 《大学》 道德教育 道德修养 心理过程 中国古代 道德品质 儒家 教育心理学 The Great Learning moral education moral cultivation psychological process.
  • 相关文献

参考文献2

  • 1张以文.四书全译[M].长沙:湖南大学出版社,1989.77.385.
  • 2朱熹.四书章句集注[M].北京:中华书局,1988.1,4.

共引文献8

同被引文献4

  • 1文海鸿,雷忠,王剑锋,毛志龙.新时期大学生思想政治自我教育浅探[J].高等教育研究学报,2007,30(2):26-28. 被引量:2
  • 2彭运石.走向生命的巅峰[M].湖北教育出版社,1999:111.
  • 3潘慰元.多学科观点的高等教育研究[M].上海教育出版社,2001:44.
  • 4朱熹.四书章句集注[M].北京:中华书局,1988.

引证文献1

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