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解剖课视听教学的效果分析

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摘要 随着医学知识的快速发展,单纯的教学方法已不能适应现代的教学。现代化教学媒体电视录像在教学中的应用,提高了课堂教学效果,越来越受到教师的重视。我校从1990年开始,改变了传统的通过挂图,模型讲解的平面的、静止的授课方法。改用电视录像进行解剖教学,取得了较好的成绩。1.方法①对象在90届,91届,92届学生中各任选两个班,一个为对照班,一个为实验班。对照班采用传统的教学方法,
出处 《医学视听教育》 1995年第2期78-78,共1页 China Medical Education Technology
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