摘要
分析类课程是动物药学专业本科生的核心课程,属于方法学科。大型仪器设备是分析类课程不可或缺的重要支撑。但昂贵的大型仪器设备往往是大多数本科实验室所不具备的,这就造成了实验课内容的设置与社会生产脱节的问题,也制约了本科生对课程内容和相关技能的掌握。针对上述困境,笔者创新性地将传统校内课堂搬至企事业单位,校内导师进行线上理论教学,校外导师进行线下实践操作教学,利用数周时间集中、连续授课,破解了本科实验室大型仪器设备难以普及的问题,提升了本科生的学习兴趣与学习效果,打造了“线上理论,线下实操”校企合作产教融合协同育人的新教学模式,为动物药学一流课程与专业的建设提供了参考。
出处
《当代畜牧》
2025年第1期55-60,共6页
Contemporary Animal Husbandry
基金
河南农业大学教学改革研究与实践项目(2021XJGLX041)
河南农业大学一流课程建设项目
河南省第二批虚拟仿真实验教学项目
河南省研究生教育改革与质量提升工程项目。
