摘要
“三全育人”将各种教育资源有机地结合起来,形成一种全方位、多层次的育人力量,以推动学生的全面发展,已经逐渐成为教育领域落实立德树人根本任务的重要指导思想。“三全育人”即全员育人、全程育人、全方位育人,这是中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》中明确提出的要求。“三全育人”将各种教育资源有机地结合起来,形成一种全方位、多层次的育人力量,以推动学生的全面发展。“三全育人”的理念已经逐渐成为教育领域落实立德树人根本任务的重要指导思想。
基金
2024年度贵州省教育厅高校人文社会科学研究项目(项目编号:2024RW275)阶段性成果。
