摘要
语音教学在英语教育中发挥着至关重要的作用,不仅能够帮助学生丰富语音知识、提升发音水平,还能够有效培养学生的英语听说能力与交际能力。然而,目前许多高校教师过于关注词汇、语法和阅读教学,而对英语语音教学的重视不足。这种现象导致学生在语言表达和实际交流能力方面存在显著不足。尽管教育界提出了多种教学理论,语音教学的内容和方法也在不断改进,但大多数教师仍难以摆脱传统教学模式,尚未能构建具有创新性的教学体系。成果导向教育以学生在学习过程中的实际成就和应用能力为核心,是当前教育研究中的重要理念,并被广泛认可为一种有效的学习与教学方法。本文旨在突出高职院校改革英语语音教学的紧迫性和必要性,通过分析当前高职院校英语语音教学的现状,探讨在成果导向教育理念的指导下,如何采用自上而下的教学设计方法,推动高职院校英语语音教学的改革与实践。希望本文的研究能够为未来的英语教学实践提供有益的理论参考和实践指导。
出处
《海外英语》
2025年第2期222-224,共3页
Overseas English
基金
2023年四川幼儿师范高等专科学校应用型研究项目:四川红色文化在高职大学英语课程思政中的融合和应用研究(SYB202305)项目结题成果。
