摘要
目的:研究反馈式健康教育在良性阵发性位置性眩晕(BPPV)患者前庭康复训练中的应用效果。方法:选取萍乡市第二人民医院耳鼻咽喉科2020年9月—2024年3月间收治的需接受前庭康复训练治疗的BPPV患者80例,根据随机数字表法分为对照组和观察组,对照组采用常规健康教育干预,观察组采用反馈式健康教育干预,比较两组患者干预前后眩晕残障程度及平衡能力[眩晕残障程度评定量表(DHI)、Berg平衡量表(BBS)],心理状态[Zung焦虑自评量表(SAS)、Zung抑郁自评量表(SDS)]及干预后依从性、训练有效率及护理满意度。结果:干预前,两组患者眩晕残障程度及平衡能力、心理状态比较差异无统计学意义(P>0.05),干预后,观察组患者DHI、SAS、SDS评分显著低于对照组,BBS评分、依从性、训练有效率及护理满意度均显著高于对照组(P<0.05)。结论:反馈式健康教育应用于BPPV患者前庭康复训练中效果显著,对患者眩晕残障程度、平衡能力及心理状态均有明显改善,还能提高患者的训练依从性及护理满意度。
出处
《黑龙江医药》
2025年第1期243-246,共4页
Heilongjiang Medicine journal
基金
萍乡市科技计划项目(编号:2024PY077)。
