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教书必先读书——罗晓晖老师访谈
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摘要
一、理想的语文课堂《新课程评论》:罗老师,您好!非常感谢您接受杂志的访谈。您在担任教研员之前,曾在成都七中担任语文备课组长多年。可以说,这些年您一直沉浸于语文课堂中。请问您理想的语文课堂是怎样的?罗晓晖:不同的语文教师对“理想的语文课堂”的想象是不同的,这取决于对语文课堂各自不同的理解。我认为,理想的语文课堂大致需要满足如下条件:第一,学科学理清晰,能体现学科思想和学科方法,从而提升学生的语文能力。这一点是从学科角度来讲的。
作者
罗晓晖
谢琰
机构地区
四川师范大学
《新课程评论》杂志编辑部
出处
《新课程评论》
2024年第12期123-128,共6页
关键词
语文课堂
学科思想
学科方法
教研员
语文能力
教书
语文教师
学科角度
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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