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学习中的“三角稳定结构”

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摘要我们目之所及的学习样态,从本质上讲大部分都是以教为中心。但是,安德烈·焦尔当在《学习的本质》一书中指出,学与教之间没有直接关系。对于这一论断,我是相信的。“教过”不等于“学过”,很多时候,“教”的内容与形式看上去完美无缺,但学生其实并没有从中获取多少养分。

作者乔能俊

机构地区乔能俊名师工作室湖北省宜昌市西陵区教科院

出处《新班主任》 2025年第1期53-54,共2页

关键词学习的本质学与教安德烈内容与形式以教为中心

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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