以实践活动为载体提升大学生“三个自信”的对策探究

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摘要对大学生进行"三个自信"教育不仅有助于他们自身在思想道德方面和科学文化方面提升一个层次,更关系到我国"四个全面"的战略布局和中华民族伟大复兴的中国梦能否成功实现。实践教育是整个思想政治教育理论体系的一个非常重要的组成部分,如何在实践活动中对大学生进行"三个自信"的教育,并让大学生在实践活动中增强"三个自信",是本课题研究的主要内容。

作者宋雨露

机构地区华中师范大学马克思主义学院

出处《高考》 2016年第9期6-6,共1页 College Entrance Examination

关键词 “三个自信” 实践活动对策

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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2016年第9期

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