摘要
随着信息技术的飞速发展,互联网已成为现代社会不可或缺的一部分,它深刻地改变了人们的生活、工作和学习方式。在教育领域,互联网技术为传统教学模式注入了新的活力。本研究旨在探讨基于“互联网+”的小学英语多模态绘本教学的实践效果。通过运用多种软件和工具,将绘本与互联网技术相结合,能够为学生创造丰富多样的学习体验。实践结果表明,这种教学方式能够有效提高学生的英语学习兴趣、语言能力和综合素养。
出处
《中国新通信》
2024年第22期204-206,共3页
China New Telecommunications
