摘要
新高考形势下,对高中生的写作能力提出了更高的要求。本文针对如何帮助学生提升应用文写作能力,从考题、学情、考情等方面进行了全面的分析,并阐述了三次有效的课例实践尝试活动,注重教师的引领性、学生的参与性,以此来达到相应的教学效果。1.考题分析,题型剖析纵观2020-2023年新高考英语应用文写作的考题,主要考查了建议信、邀请信、投稿以及报道,均以文字提纲为命题形式。
出处
《中学生英语》
2024年第40期161-162,共2页
English Journal for Middle School Students
