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探究式学习在小学数学教学中的应用策略

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摘要近年来,随着数学课程改革进程的发展,小学数学教学更加注重培养学生独立思考和自主学习的能力,使他们具备独立解决问题以及合作探究的意识.为了顺应数学课程改革的趋势,教师应当在小学数学教学中应用探究式学习模式.文章简要地概述了小学数学教学中应用探究式学习模式的优势,并从解读《义务教育数学课程标准(2022年版)》和教材、创设情境、问题导学、小组合作和多元评价等方面,梳理探究式学习在小学数学教学中的应用策略,以此构建以生为本的新型教学模式.

作者郑永红

机构地区东莞市樟木头镇中心小学

出处《数学学习与研究》 2024年第28期130-133,共4页

关键词小学数学探究式学习应用优势应用策略

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2024年第28期

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