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中华优秀传统文化视角下高校辅导员育人实践工作的创新研究被引量：1

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摘要本文基于中华优秀传统文化的内涵,包括哲学思想与道德规范、文学艺术与语言文字、宗教信仰与节日习俗等方面。中华优秀传统文化融入辅导员的育人工作,能够提升民族自信心、辅导员综合素质以及学生正确价值观的形成。面对新时代的挑战,例如学校内部礼仪修养缺失、优秀传统文化教育不足、外部市场经济与网络文化冲击等,文中提出了根植传统文化、重视精神传承、融合现代理念、加强实践引领和推动国际交流等创新路径,此举不仅加深了学生对传统文化的理解,也促进了其全面和谐发展。

作者陈旭阳

机构地区柳州职业技术学院

出处《品位·经典》 2024年第11期55-58,共4页

关键词中华优秀传统文化高校辅导员育人实践

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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