期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

小学语文古诗词教学中有效融入德育元素的策略探究

下载PDF

导出

摘要根据小学语文学科的课程性质,德育元素是体现立德树人理念的重要标志。古诗词是中华优秀传统文化的代表,是学生积累语言知识、领悟人文情感的重要载体。文章分析小学语文古诗词教学中融入德育元素的价值,并结合教学实践探讨小学语文古诗词教学中有效融入德育元素的策略。

作者曹毅慧

机构地区江苏省无锡市融成观顺实验小学

出处《教育界》 2024年第24期143-145,共3页

关键词小学语文古诗词教学德育元素传统文化

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1许家豪.德育融入小学语文古诗词教学的策略研究[J].教师,2023(33):36-38. 被引量：5
2江灿.“立德树人”背景下小学语文古诗词教学中融入德育的路径探究[J].中华活页文选（教师）,2023(16):79-81. 被引量：2
3李月.刍议小学语文教学与德育融合策略[J].长春教育学院学报,2023,39(4):115-118. 被引量：2

二级参考文献4

1蒋易芳.有“德”有“诗”——谈小学语文诗词教学与德育的融合[J].中华活页文选（教师）,2023(1):36-38. 被引量：5
2景向斌.通过古诗词诵读培养小学生爱国主义情感的策略研究[J].学周刊,2022(14):190-192. 被引量：2
3李金莲.古诗文“美·境·情”教学方法初探[J].吉林教育,2022(21):94-96. 被引量：1
4鲁哲.古诗词在生态文明教育中的运用研究——基于小学语文教材的分析[J].教育观察,2022,11(26):67-70. 被引量：3

共引文献6

1谢忠荣.将德育融入小学语文,促进小学生健康成长[J].课堂内外（小学教研）,2023(S03):89-91.
2张文彦.核心素养导向下的小学古诗词教学重构[J].学苑教育,2024(19):64-66.
3王婷婷.德育视角下小学语文古诗词教学实践[J].吉林教育,2024(22):36-38.
4苏文忠.小学语文古诗词教学和德育的有效衔接[J].试题与研究,2024(17):118-120.
5范绮桃.德育融入小学语文教学的对策研究[J].新课程教学（电子版）,2024(15):80-82.
6卢黎.基于立德树人的小学语文高效课堂的建设研究[J].语言文字教学与研究,2024,2(5):70-72.

1胡倩.苏州地方音乐融入小学音乐课堂教学的行动研究[J].求知导刊,2024(20):137-139.
2梁慧.浅论高中生数学表达能力的培养[J].福建中学数学,2024(7):1-3.
3史佩强.构建小学体育新课堂发展学生核心素养[J].小学教学研究,2024(27):54-55.
4周耀,顾正鸿,吕美.文化生态学视域下环境陶艺的创新发展[J].沈阳建筑大学学报（社会科学版）,2024,26(4):348-353.
5周立奇,胡盼盼.综合实践活动评价体系的构建与研究[J].教育家,2024(35):66-66.
6韩丽.新时代中国动画电影的文化想象、技术赋能与美学建构策略[J].电影评介,2024(12):69-74.
7刘燕.外国文学课程思政教学模式探析——以《哈姆雷特》为例[J].大学（教学与教育）,2024(9):152-155.
8周莉娜.基于“金课”标准的学前儿童社会教育“五堂六讲”混合式教学改革[J].教育观察,2024,13(18):98-100.
9李佳.中国传统文化在环境艺术设计中的价值[J].花溪,2024(8):0055-0056.
10孙华泽,朱志勇.培智学校劳动技能数字教材的编写思路——从学生发展的视角出发[J].现代特殊教育,2024(15):30-34.

教育界

2024年第24期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部