摘要
在文献学习背景下,提出复习课文献选取策略及操作要素。以学科大概念“结构决定性质,性质决定用途”为统领,选取合适的文献“甲醛分子探针”,围绕真实科研过程展开“分子结构与性质”复习,深化知识理解与应用,促进学科大概念建构,发展核心素养。
In the context of literature learning,propose strategies and operational elements for selecting literature.Guided by the concept of"structure determines nature,and nature determines use",select appropriate literature"formaldehyde molecular probe"to review"molecular structure and nature"around the real scientific research process,deepen knowledge understanding,promote the construction of the concept of discipline,and develop core literacy.
作者
张帅
张青杨
陈瑞雪
胡晓红
ZHANG Shuai;ZHANG Qing-Yang;CHEN Rui-Xue;HU Xiao-Hong(RDFZ Chao Yang School,Beijing 100028,China;Beijing Chaoyang District Academy of Educational Sciences,Beijng 100021,China)
出处
《化学教育（中英文）》
CAS
北大核心
2024年第17期30-36,共7页
Chinese Journal of Chemical Education
基金
2022年北京市教育科学“十四五”规划立项课题“高中化学常态教学聚集核心知识的微项目开发与实践研究”(CDDB22314)。
关键词
文献学习
结构决定性质
甲醛分子探针
literature learning
structure determines nature
formaldehyde molecular probe
