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绘本赏读习惯养成策略研究

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摘要绘本以绘画为主,兼附少量文字,符合幼儿的阅读习惯,在用图画构筑的一个个跌宕起伏、耐人寻味的故事中灵动地呈现生活、渲发情感、启迪智慧、滋润心灵。欣赏画面,仿佛可以闻到花香,摸到土地,听到鸟语,看到世界……字里行间,可以感受到亲情的温暖。

作者马丽

机构地区天津市南开区实验幼儿园

出处《启蒙》 2024年第8期61-62,共2页

关键词启迪智慧绘本赏读阅读习惯滋润心灵习惯养成策略灵动图画

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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启蒙

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