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融合教育背景下ADHD儿童科学评估与教育调整的个案研究

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摘要 ADHD即注意力缺陷多动障碍,是一种常见的儿童心理障碍,主要表现为注意力不集中、多动和冲动,严重影响儿童的学习和生活。患有ADHD的儿童注意力集中困难,有不分场合地过度活动和情绪冲动的情况,在课堂上无法安静就座、专心听讲,甚至会扰乱课堂纪律。

作者严杨博群

机构地区南京师范大学附属中学仙林学校小学部南邮分校

出处《启蒙》 2024年第5期93-95,共3页

关键词注意力缺陷多动障碍儿童心理障碍课堂纪律融合教育 ADHD 过度活动情绪冲动注意力不集中

分类号 R74 [医药卫生—神经病学与精神病学]

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