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网络环境下的阅读再认识
被引量：
3
Re-cognition of reading in the net-work environment
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摘要
网络环境下的阅读是指阅读主体借助网络中的各个站点 ,不断接收信息、处理信息、贮存信息、提取信息的一个复杂的心理过程。它是当今人们开展阅读的重要方式之一。教师应重视网络环境下学生阅读兴趣的培养 ,采用探究式阅读方式 ,保持阅读兴趣 ,提高学生接收信息。
作者
李海
刘琳
机构地区
成都市龙江路小学
出处
《四川教育学院学报》
2002年第10期52-52,54,共2页
Journal of Sichuan College of Education
关键词
网络环境
阅读方法
能力培养
阅读教学
阅读兴趣
学习方式
网络阅读
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
引文网络
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四川教育学院学报
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