摘要
在信息时代背景下,新媒体作为一种重要的社会信息传播媒介,已经渗透到人们工作、学习及日常生活的方方面面。高校是培养高素质人才的重要阵地,随着教育改革的深入,体育教学作为高校教育的重要组成部分,面临着教育理念、教学方法和教育资源等方面的变革,需要借助新媒体技术推动教学创新。文章旨在探讨高校利用新媒体进行体育教学资源开发的策略,首先阐述高校利用新媒体进行体育教学资源开发的意义,包括能够提高教学效率,通过快速传播信息和资源共享,优化教学过程;丰富教学内容,引入更多创新元素,使体育教学能够紧跟时代步伐;激发学生学习兴趣,通过互动性、趣味性强的教学方式,提升学生的参与度;促进了师生之间的互动,打破了传统教学的时空限制,增强了教学的互动性和实效性。为了有效开发体育教学资源,高校应遵循实用性、创新性、适应性和共享性原则,并采取相应策略,如加强新媒体技术培训、完善体育教学资源库、创设互动平台、融入多元化评价体系以及提高教师新媒体应用能力等。采取一系列措施充分发挥新媒体在体育教学中的应用优势,推动教学方法革新,提高教学质量,培养适应时代需求的体育人才。
出处
《新闻研究导刊》
2024年第10期116-118,共3页
Journal of News Research
基金
2020年度海南热带海洋学院教学改革研究项目“‘翻转课堂’教学模式在高校公共体育课程教学中的应用研究”成果,项目编号:RHYjg2020-25
2024年度海南省高等学校教育教学改革项目“基于OBE理念的高校公共体育课程教学实践改革路向研究”成果,项目编号:Hnjg2024ZC-86。
