摘要
新质生产力的快速发展为现代产业学院建设带来了巨大的机遇和挑战。新质生产力赋能现代产业学院建设的基本逻辑主要体现在三个方面:在人才培养规格上,从技术技能人才升格为掌握新质生产资料的技术技能人才;在产业面向上,从区域主导产业到以战略性新兴产业为主导;在关系构建上,从政校行企联合转向构筑政校行企多元发展命运共同体。在实践中推动新质生产力赋能现代产业学院建设应把握三个方面,一是对接新质需求,推动现代产业学院人才培养常“新”;二是匹配新质要求,保障现代产业学院日常运行优“质”;三是对标新质关系,实现现代产业学院生产关系共“生”。
基金
全国教育科学“十四五”规划2023年度教育部重点课题“中等职业教育产业学院建设策略与政策供给研究”(编号为DJA230395)
江苏省教育科学“十四五”规划2021年度重点课题“产业学院推动职业学校人才培养模式变革的实践研究”(编号为B/2021/03/61)的阶段性研究成果。
