摘要
目的 探讨互动性健康教育联合个体化饮食护理在克罗恩病(CD)患者中的应用价值。方法 将厦门大学附属第一医院于2021年1月至2022年10月收治的80例CD患者纳入研究,采用的分组方式为随机数字表法,均分成对照组(40例)和观察组(40例)。对照组给予常规护理,在此基础上,观察组给予互动性健康教育联合个体化饮食护理,2组均干预4周(院内护理2周+院外护理2周)。比较2组干预前后的疾病严重程度、营养状况及生活质量。结果 2组在干预2周后的血清前白蛋白(PA)和白蛋白(ALB)水平均高于干预前(P均<0.05),干预4周后的炎症性肠病生存质量问卷(IBDQ)各维度评分及总分均高于干预前(P均<0.05);观察组在干预2周后的疾病严重程度轻于对照组,PA和ALB水平均高于对照组(P均<0.05),以及干预4周后的IBDQ各维度评分和总分均高于对照组(P均<0.05)。结论 互动性健康教育联合个体化饮食护理能够有效缓解CD患者的病情,改善其营养状况,提升其生活质量。
作者
郭淑雅
杨亚笑
侯宏然
GUO Shuya;YANG Yaxiao;HOU Hongran
出处
《中西医结合护理（中英文）》
2024年第2期91-93,共3页
Journal of Clinical Nursing in Practice
