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二次函数综合题的解法探究与启示——以2023年南充市中考数学二次函数题型为例被引量：1

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摘要二次函数综合题一直是各地中考的热点,也是教学的难点.文章以南充市2023年中考数学试题中的一道二次函数压轴题为例,通过探求多种解法,立足核心素养,明晰思维路径,培养学生利用数学知识解决问题的能力及提高学生的思维能力.

作者相晨晨

机构地区合肥师范学院数学与统计学院

出处《数理化解题研究》 2024年第8期2-5,共4页

基金合肥师范学院研究生创新基金项目“基于网络画板培养初中生几何直观能力的教学实验研究”(项目编号:2023yjs039)。

关键词二次函数综合题解法探究启示

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2024年第8期

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